PsixoPAT / Psixolog blogi

#iqtibos

Faol inson uchun to'g'ri ishni qilish muhim, natijada kutilgan narsa sodir bo'ladimi-yo'qmi, bu uni qiziqtirmasligi kerak.

📕 Rayan Holidey,
«Ego – dushmaning» (Ego Is the Enemy) kitobidan

🚚 +998712300050 | @bookuzbot

@bookuzbekistan

Maqtanchoqlikni to‘xtataylik

Quyida Angliyada o‘qiyotgan o‘zbekistonlik talabaning ta’lim tizimimiz haqidagi fikrlari bilan tanishamiz.

London haqida qisqacha:
Bu yerda tili burro, tadbir uyushtirib "faol" bo‘lganlar bir tiyin ekan.

Men hindlar va xitoy, koreys va yapon talabalarini ko‘rib maktabdagi olgan bilimlariga tan beryapman.
Xullas, men shunchaki bo‘m-bo‘sh miya bilan magistraturaga kelib qolibman. Masalan, guruhdagi hamma matematikani “yirtvoradi”. Siz o‘ylagan darajada emas, yaxshi biladi degani ham emas, bular rostdan "yirtvoradi". Ular maktablarida shunaqa tenglamalarni o‘rganib kelishganki, men ularga haliyam yeta olmayapman.

Kompyuterni, ofis dasturlarini, har xil programmalar va dasturlashni o‘zimcha yaxshi bilaman desam, butun guruh, ha, ishoning, har biri mendan yaxshi biladi.
Dunyoqarash jihatidan ham biz Markaziy Osiyo talabalari oqsoq ekanmiz. Ular shunaqangi dunyo tanigan brendlarni egalaridan tortib, ular nima ishlab chiqaradi-yu, qaysi mahsuloti yaxshi ekanini bilishadi. Men bo‘lsa haliyam kofe turlarining farqiga bormayman.

Siz o‘zingizni O‘zbekistonda turib "kelajak bizniki, shu turishimda O‘zbekistonni dunyoga tanitaman", demang. Men shunaqa deb xato qilganimni bildim. Biz rostdan yurtimizni yuqoriga olib chiqmoqchi bo‘lsak, rostdan o‘qishimiz kerak.

Londonga kelib bildim. Biz orqada ekanmiz, ko‘p sohada. Davlat siyosati yoki iqtisodiy nuqtai nazardan emas, oddiy maktabdagi asosiy fanlar ko‘nikmalaridan ularni amaliyotga tatbiqigacha.

Bizni yana eng katta aybimiz bu – nomzodlarga katta rag‘batlar berishimiz. Misol uchun: bizning Navoiy, Beruniy va Zulfiyani olayotgan bolalar kelib Nyu-York, London, Tokio yoki shunga o‘xshagan shaharlardagi biznes markazlardan yuqori lavozim tugul qabulxonaga ham ishga kira olmaydi. Nega?

Chunki u yerda bizdagi "faol talaba"dan oldin hind yoki xitoylik ishga topshirib bo‘lgan. Undan ustun bo‘lish uchun "kompaniyam faxrim" degan video yasab kelsangiz ham o‘tmaydi.

Bu yerda, ya’ni Londonda yaxshi ofis ishiga kirishingiz osmono‘par binoda ishlashingiz uchun rostakam yuzma-yuz intervyu bo‘ladi. Ular sizdan yutuqlaringizni umuman so‘ramaydi. Ular sizdan ilm so‘raydi. Ularga sizning ikkita maqola orqali har kimga beriladigan Qozog‘istonning xususiy ko‘krak nishonlari bir tiyin. Ularga ilmli odam kerak.

Xulosa: Bu fikrlar hech kimga qaratilmagan. Lekin ko‘zimizni ochishimiz kerak. Dunyo miqyosida bizning talabalar ancha ortda. Sizdan iltimos, "men eng faol, eng zo‘r talabaman" demang. Angliyada siz-u biz nazarga ilmaydigan mamlakatlardan kelganlarning ilmi ancha yuqori, o‘sha odamlar sizning va bizning kelajakdagi ish joylarimizni egallab, qo‘limizdan olib bo‘lishmoqda.
O‘qing, birodar...

Londondan Ahmadjon O‘rinov

Facebook | Instagram | @vatandosh_tv | Youtube

Rancho o‘z stilida blog yuritishni boshlabdi...

Hozirgi Zakovat Intellektual o‘yinining asosiy figuralaridan biri,  ukam Bahodir Anorov

@hammasiyaxshi_rancho

"Kattalar illatlari qurboni boʻlgan bolalar"

Mixail Shamyakin, 2001.

Kompozitsiya markazida koʻzlari bogʻlangan ikki bola va ularning oyoqlari orasida Pushkinning kitoblari bor. Bolalar figuralari atrofida antropomorfik hayvonlar:

1. Narkomaniya – Qanoti singan shpritsli erkak.

2. Fohishalik – Qurbaqa boshli ayol.

3. Oʻgʻrilik – Qopchada pul olib ketayotgan toʻngʻiz.

4. Alkogolizm – Bochka ustidagi Baxus.

5. Jaholat – eshak.

6. "Soxta" olim – Dubulgʻa kiygan Femida.

7. Zoʻravonlik – qurol sotuvchi.

8. Sadizm – karkidon.

9. Bolalar ekspluatatsiyasi – qush boshli odam.

10. Qashshoqlik – sadaqa soʻragan kampir.

11. Urush – Mikki Maus va bomba ushlab turgan ritsar.

12. Befarqlik – eshitmaydigan va koʻrmaydigan, tanasi sarkofagga oʻxshaydigan haykal.

🎨 ZakovArt