Ota-onalar bilan qanday ishlayman?
Telefondagi suhbat:
Men: Assalomu alaykum, farzandingiz bugun maktabga kelmadilar?
Ona: Ha, kuchli qor yog‘gani uchun mashinani hayday olmayman, shunga bora olishmadi.
Men: Yandexdan jo‘natsangiz bo‘lardi-ku.
Ona: Qizimizni begona shofyorga ishonolmaymiz.
Men: O‘zingiz ham Yandexga birga o‘tiring, qizingizni maktabga tashlab, uyga yana shu Yandexda yetib olasiz. Shunday qilsak bo‘ladimi?
Ona: Mayli, hozir boramiz.
Kurator sifatida ota-onalar bilan ko‘p aloqaga kirishaman. Bolasini maktabdan ertaroq olib ketish, kechroq olib kelish, maktabga bormasligi bo‘yicha juda ko‘p so‘rovlar bo‘ladi.
Bola uddaburon, ota-ona o‘ta mehribon, ba’zan erinchoq ham bo‘ladi.
Har bir qoldirilgan dars bolani mavzuni tushunmasligiga, tushunmaslik vazifa qilinmasligiga, bu esa ustoz bilan tortishuvga va munosabatlar sovushiga olib keladi. Oqibatda keyingi mavzular ham tushunilmaydi, ustoz va bola bir-birini yoqtirmay qoladi. Ustozni yoqtirmagan bola fanni ham o‘qimay qo‘yadi.
Hammasi birgina darsga kelmaslikdan boshlanadi. Ha, kichkina, lekin uzoq muddatda katta talofatli.
Bolalarni darsdan olmoqchi bo‘lgan ota-onalarga doim tepadagi gapni tushuntiraman.
Yaqinda bir o‘quvchimiz shuning orqasidan maktabimizdan ketdi ham.
Nima qilish kerak?
Tepadagi dialogni o’qigan bo’lsangiz, bola maktabga kelishi uchun qayta-qayta harakat qilaverganman. Yechimlar berganman, balki xohlab, balki noiloj olib kelishgan bolani. Ba’zan ota-ona ham bola kabi majburlanadi.
Ota-onaga tushuntiriladi, qattiqroq talablar qo‘yiladi (hatto xususiy maktabda bo‘lsa ham), amal qilinmasa, yuzma-yuz o‘tirib ochiqchasiga gaplashiladi. Bolaning kelajakdagi taxminiy bilim saviyasi va ko’rinishi yetkazilinadi.
@MuallimMuhammad
Telefondagi suhbat:
Men: Assalomu alaykum, farzandingiz bugun maktabga kelmadilar?
Ona: Ha, kuchli qor yog‘gani uchun mashinani hayday olmayman, shunga bora olishmadi.
Men: Yandexdan jo‘natsangiz bo‘lardi-ku.
Ona: Qizimizni begona shofyorga ishonolmaymiz.
Men: O‘zingiz ham Yandexga birga o‘tiring, qizingizni maktabga tashlab, uyga yana shu Yandexda yetib olasiz. Shunday qilsak bo‘ladimi?
Ona: Mayli, hozir boramiz.
Kurator sifatida ota-onalar bilan ko‘p aloqaga kirishaman. Bolasini maktabdan ertaroq olib ketish, kechroq olib kelish, maktabga bormasligi bo‘yicha juda ko‘p so‘rovlar bo‘ladi.
Bola uddaburon, ota-ona o‘ta mehribon, ba’zan erinchoq ham bo‘ladi.
Har bir qoldirilgan dars bolani mavzuni tushunmasligiga, tushunmaslik vazifa qilinmasligiga, bu esa ustoz bilan tortishuvga va munosabatlar sovushiga olib keladi. Oqibatda keyingi mavzular ham tushunilmaydi, ustoz va bola bir-birini yoqtirmay qoladi. Ustozni yoqtirmagan bola fanni ham o‘qimay qo‘yadi.
Hammasi birgina darsga kelmaslikdan boshlanadi. Ha, kichkina, lekin uzoq muddatda katta talofatli.
Bolalarni darsdan olmoqchi bo‘lgan ota-onalarga doim tepadagi gapni tushuntiraman.
Yaqinda bir o‘quvchimiz shuning orqasidan maktabimizdan ketdi ham.
Nima qilish kerak?
Tepadagi dialogni o’qigan bo’lsangiz, bola maktabga kelishi uchun qayta-qayta harakat qilaverganman. Yechimlar berganman, balki xohlab, balki noiloj olib kelishgan bolani. Ba’zan ota-ona ham bola kabi majburlanadi.
Ota-onaga tushuntiriladi, qattiqroq talablar qo‘yiladi (hatto xususiy maktabda bo‘lsa ham), amal qilinmasa, yuzma-yuz o‘tirib ochiqchasiga gaplashiladi. Bolaning kelajakdagi taxminiy bilim saviyasi va ko’rinishi yetkazilinadi.
@MuallimMuhammad