#pedagogika #tarbiya
Tarbiya haqidaYaqinda B.X.Xodjayevning "Umumiy pedagogika" darsligini o‘qib tugadim. Quyida tarbiya so‘ziga berilgan ta’rif va mening bu haqidagi tahlilim.
Tarbiya — muayyan, aniq maqsad hamda ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida yosh avlodni har tomonlama o‘stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni.
1. Demak, tarbiya qiluvchi
(ota-ona, o‘qituvchi)ning tarbiya qilishdan ko‘zlagan
aniq maqsadi bo‘lishi kerak. Bunda tarbiyalovchi tarbiyalanadigan bolaning
"kelajakdagi tarbiyalangan tiniq tasviri"ni oldindan chizib olishi lozim bo‘ladi.
2.
"Tarbiyalashda aynan nimaga asoslanish kerak?" degan savolga javobni yuqorida keltirilgan ta’rifning
"ijtimoiy-tarixiy tajriba asosida" jumlasidan olishimiz mumkin. Ya’ni tarbiya qiluvchi tarixdan bizgacha shakllanib rivoj topib kelgan, ajdodlar tajribasidan o‘tgan tarbiya tizimiga asoslanishi maqsadga muvofiq.
3. Endi
"qanday tarbiyalash lozim?" degan savolga
"yosh avlodni har tomonlama o‘stirish" jumlasiga murojaat qilib javob topamiz. Bu yerda
"har tomonlama o‘stirish" bolaning jismoniy, ruhiy va aqliy rivojlanishi bilan bog‘liq jarayon bo‘ladi.
4. Ong, xulq-atvor va dunyoqarash bu
insonning psixik jarayonlari. Tarbiyalanuvchi bolaning qanchalik ongli qarorlar qabul qilishi, jamiyat o‘rnatgan xulq qoidalariga amal qilishi, hayotdagi voqeylikka qaysi nuqtadan nazar solishi tarbiyaning ko‘zlagan maqsadiga erishganligini bildiradi.
5. Berilgan ta’rifda aynan
"tarkib toptirish jarayoni" iborasi ishlatilishining sababi tarbiya qilinuvchida yuqorida keltirilgan
"kelajakdagi tarbiyalangan tiniq tasvir"dagi xususiyatlar tarkib topmagan bo‘lsa bu tarbiya maqsadiga erisha olmagan bo‘ladi.
"Jarayon" so‘zi ayni harakat, faoliyat, amal so‘zlariga ma’nodosh ekanligini e’tiborga oladigan bo‘lsak,
tarbiya bu quruq so‘z bilan emas, balki harakat, faoliyat va amal orqaligina beriladi.👉
@maxdum_blog