Maktabim kutubxonasi
Men 2 ta maktabda oʻqiganman, birinchisi (raqamiyam 1-edi) katta va chiroyli maktab edi, boshlang’ich sinfda yaxshi ustoz borligi uchun uydagilar meni bir yil burunroq maktabga berishgan. Bu maktab haqida hali alohida yozarman.
Ikkinchi maktabim juda kichkina, harob binoda joylashgan maktabcha edi. Ammo unga oʻqituvchilari juda kuchli boʻlgani uchun oʻtkazishgan.
Boshlangʻichlarga kutubxonaga kirishga ruxsat yoʻq edi, 2-sida esa kiradigan kutubxona atigi 2 katta tokchadan iborat edi. Maktabni byudjeti shahardagi eng kamlaridan biri boʻlgani uchun kitoblar vaqtida yangilanmas, yangi bino qurilib bitmagandi.
Maktabda yosh botanik boʻlganman. Bu sir boʻlmasa kerak. Men oʻz dunyomda yashardim. Samimiy, betashvish va goʻzal. Har kuni uyda darsdan keyin kitob oʻqib yotar, darsda hammadan oldin javob berib, “5” koʻp olishga intilardim. Lekin meni ham chegaralarim bor edi. Matematikani xushlamasdim, tenglamalar qiyin tuyulardi. Natijada aniq fanlardan nari yura boshladim. Mening ta’bimga adabiyot, geografiya, tarix va shu kabi erkin, gumanitar fanlar mos chiqdi.
Xullas, oʻtlab ketdim. U paytlar zoʻr kitoblar oʻqishga intilmasdim, borini oʻqib ketaverardim. Kutubxonada bor boʻlgan kitoblardan esimda qolgani esa Bulgakovning “Usta va Margarita”, Mirzakalon Ismoiliyning “Fargʻona tong otguncha”, Stendalning “Qizil va qora”, “Parma ibodatxonasi” kabi kitoblar edi.
Esimda qolgani shular, balki oʻtirib oʻylansam yana nimadurlarni eslarman. Xullas, yaqinda shu kitoblar haqida taqriz yozmoqchiman, “Maktab kutubxonasi” turkumi qilarman, bilmayman, vaqt topolsam..
Bitta kitobmi ikki xil davrda oʻqib, ikki xulosa qilish boshqacha baribir..
Sizdayam maktabda oʻqigan kitoblaringizni qayta oʻqiganda taassurotlar oʻzgacha boʻlganmi?
@panda_booka
Men 2 ta maktabda oʻqiganman, birinchisi (raqamiyam 1-edi) katta va chiroyli maktab edi, boshlang’ich sinfda yaxshi ustoz borligi uchun uydagilar meni bir yil burunroq maktabga berishgan. Bu maktab haqida hali alohida yozarman.
Ikkinchi maktabim juda kichkina, harob binoda joylashgan maktabcha edi. Ammo unga oʻqituvchilari juda kuchli boʻlgani uchun oʻtkazishgan.
Boshlangʻichlarga kutubxonaga kirishga ruxsat yoʻq edi, 2-sida esa kiradigan kutubxona atigi 2 katta tokchadan iborat edi. Maktabni byudjeti shahardagi eng kamlaridan biri boʻlgani uchun kitoblar vaqtida yangilanmas, yangi bino qurilib bitmagandi.
Maktabda yosh botanik boʻlganman. Bu sir boʻlmasa kerak. Men oʻz dunyomda yashardim. Samimiy, betashvish va goʻzal. Har kuni uyda darsdan keyin kitob oʻqib yotar, darsda hammadan oldin javob berib, “5” koʻp olishga intilardim. Lekin meni ham chegaralarim bor edi. Matematikani xushlamasdim, tenglamalar qiyin tuyulardi. Natijada aniq fanlardan nari yura boshladim. Mening ta’bimga adabiyot, geografiya, tarix va shu kabi erkin, gumanitar fanlar mos chiqdi.
Xullas, oʻtlab ketdim. U paytlar zoʻr kitoblar oʻqishga intilmasdim, borini oʻqib ketaverardim. Kutubxonada bor boʻlgan kitoblardan esimda qolgani esa Bulgakovning “Usta va Margarita”, Mirzakalon Ismoiliyning “Fargʻona tong otguncha”, Stendalning “Qizil va qora”, “Parma ibodatxonasi” kabi kitoblar edi.
Esimda qolgani shular, balki oʻtirib oʻylansam yana nimadurlarni eslarman. Xullas, yaqinda shu kitoblar haqida taqriz yozmoqchiman, “Maktab kutubxonasi” turkumi qilarman, bilmayman, vaqt topolsam..
Bitta kitobmi ikki xil davrda oʻqib, ikki xulosa qilish boshqacha baribir..
Sizdayam maktabda oʻqigan kitoblaringizni qayta oʻqiganda taassurotlar oʻzgacha boʻlganmi?
@panda_booka