⚡️"Oilaviy munozara"

👨O‘quvchilarni 2ta kichik guruhlarga bo‘lib olasiz.

👩‍🦱Aylana tarzda o‘tirib olishsin.

👦Ularni oila nomlari bilan nomlaysiz. Masalan, Bahromovlar hamda Ilhomovlar oilasi.😄

👩Bir o‘quvchi guruh boshi, ya'ni oila "otasi" bo‘ladi.

👧Ikkala oiladan ham "otalarni" yoningizga chaqirib, ularga mavzuga oid qiyin va qisqaroq informatsiyalar yozilgan varaqni berasiz.

👦"Otalar" ma'lumotlarni 2 daqiqa ichida yaxshilab o‘qib, eslab qolib, o‘z "oilalariga" yetkazib borishlari kerak.

🧒Ma'lumotni yetkazish uchun esa 3 daqiqa vaqt bering. 3 daqiqadan so‘ng oilalar navbat-navbat bir-birlariga o‘sha mavzu yuzasidan savol berishadi.

👱‍♀Bir savolga faqat bir oila a'zosi javob beradi. "Otalar" kim savol/javob berishini belgilab berishadi, o‘zlari esa savol-javobda ishtirok etishmaydi.

👨‍🦱Keyin esa "ota" qariydi, katta farzand xuddi "ota" kabi informatsiya yetkazib kelishni bo‘yniga oladi.

👶Shu tarzda 3-5 marotabagacha takrorlashingiz mumkin.

🧓Eng ahamiyatli joyiga to‘xtaladigan bo‘lsak, biz hozirda ta'lim orqali tarbiya berishimiz lozim. Bu metodning tagida juda katta tarbiyaviy ma'no bor. Shular haqida ham o‘yin so‘ngida o‘quvchilarga gapirib o‘ting.

Ayniqsa, yigitlarga mas'uliyat hissini singdirishda ham qo‘l keladi. 😊

Qolaversa, xotirani ravonlashtiradi, ziyraklikni oshiradi...
Bu metod ham to‘qimachi Mahliyo tomonidan o‘ylab, yozildi🤭

Albatta, sinab ko‘ring!