โก๏ธ
"Oilaviy munozara"๐จOโquvchilarni 2ta kichik guruhlarga boโlib olasiz.
๐ฉโ๐ฆฑAylana tarzda oโtirib olishsin.
๐ฆUlarni oila nomlari bilan nomlaysiz. Masalan, Bahromovlar hamda Ilhomovlar oilasi.๐
๐ฉ
Bir oโquvchi guruh boshi, ya'ni oila "otasi" boโladi.
๐งIkkala oiladan ham "otalarni" yoningizga chaqirib, ularga mavzuga oid qiyin va qisqaroq informatsiyalar yozilgan varaqni berasiz.
๐ฆ"Otalar" ma'lumotlarni 2 daqiqa ichida yaxshilab oโqib, eslab qolib, oโz "oilalariga" yetkazib borishlari kerak.
๐งMa'lumotni yetkazish uchun esa 3 daqiqa vaqt bering. 3 daqiqadan soโng oilalar navbat-navbat bir-birlariga oโsha mavzu yuzasidan savol berishadi.
๐ฑโโBir savolga faqat bir oila a'zosi javob beradi. "Otalar" kim savol/javob berishini belgilab berishadi, oโzlari esa savol-javobda ishtirok etishmaydi.
๐จโ๐ฆฑKeyin esa "ota" qariydi, katta farzand xuddi "ota" kabi informatsiya yetkazib kelishni boโyniga oladi.
๐ถShu tarzda 3-5 marotabagacha takrorlashingiz mumkin.
๐ง
Eng ahamiyatli joyiga toโxtaladigan boโlsak, biz hozirda ta'lim orqali tarbiya berishimiz lozim. Bu metodning tagida juda katta tarbiyaviy ma'no bor. Shular haqida ham oโyin soโngida oโquvchilarga gapirib oโting.
Ayniqsa, yigitlarga mas'uliyat hissini singdirishda ham qoโl keladi. ๐Qolaversa, xotirani ravonlashtiradi, ziyraklikni oshiradi...
Bu metod ham toโqimachi Mahliyo tomonidan oโylab, yozildi๐คญ
Albatta, sinab koโring!