​🤯“Darsingni qil” , “kitob oʻqi” degan buyruqlar aksar bolalar koʻp eshitadigan topshiriqlardan. Baʼzida kichikligida kitob varaqlab ota-onasini xursand qilgan bola ham keyinroq bu odatini tark etishi mumkin, bola oʻqishni yomon koʻrishining, xohlamaganing eng asosiy sababi oʻqish bilan yoqimli taʼsirotlar bogʻlanmagani.

Oʻqitishga, oʻrgatishga bel bogʻlagan kattalar koʻp hollarda bola bilimini tekshirish, ilm olishga targʻib yoʻlida qoʻpolliklar qilishadi⛔. Qoʻrqib,oʻzini aybdor,noqis his qilib oʻqigan,oʻrgangan bola bu protsessdan zavq ololmaydi. Aksincha, noxush hislarga sabab boʻluvchi bu mashgʻulot oʻrnini boshqalari bilan toʻldirishga intiladi.

Demak,bola oʻzi kitob oʻqishi uchun oilada namuna👩‍🎓👨‍🎓 boʻlishi, kitob oʻqiganlar eʼtirof etilishi kerak👏👍.(shu eʼtirof ham bola uchun motivatsiya)

👩‍👩‍👧‍👦Birgalikda oʻqish, oʻqilgan hikoyalarni birga muhokama qilish ham bola uchun onadan qoʻshimcha eʼtibor🥰 olgani uchun qadrli boʻladi.

⏰Oʻqish odatga aylanishi uchun maxsus “kitob vaqti”ni belgilagan maʼqul. Doimiy bir vaqtda kitob oʻqish asta sekin bola koʻnikma hosil qilib oʻz xohishi bilan oʻqishiga sabab boʻladi.

Farzandingiz necha yosh? Kitob oʻqiysizlarmi? Qanday kitoblar? O'qishni qanday zavqli qilish mumkin?

Kanalimga obuna bo’ling👇🏻

https://t.me/+ewaOWoQmh99hMjcy

@psixolog_rozaliya