𝐐𝐢𝐳𝐢𝐪𝐚𝐫𝐥𝐢 𝐦𝐞𝐭𝐨𝐝𝐢𝐤𝐚 dan repost
Singapur ta'limida o‘quvchilardan dars haqidagi fikrlarini so‘rash muhim o‘rin tutar ekan.
Men shu usuldan foydalanyapman. Stikerga bugungi dars to‘g‘risida munosabat bildirishadi. Anonim tarzda o‘tkazilsa, erkin va to‘g‘ri yozish ehtimoli yuqoriroq bo‘ladi.
Nimaga dars haqida fikr so‘ralishi kerak?
🔸 O‘qituvchi o‘z yutuq va kamchiliklarini bilib oladi. Dars jarayonini talabga ko‘ra yo‘naltiradi.
🔸 O‘quvchilar FIKR BILDIRISH ko‘nikmasini rivojlantiradi.
Ular darsni yoqtirishga majbur emas, har qanday munosabatini ijobiy tarzda yetkazib berishni o‘rganishlari kerak. Nafaqat darsda, balki butun jamiyatda erkin fikrlay olishlari kerak.
🔸 Yozma nutq shakllanadi.
Ayrim yoshi katta insonlar ham oddiy holatga nisbatan biror munosabatni yozma usulda yetkazib berolmaydilar.
Yoshlikdan bu ko‘nikma o‘rgatilsa, har qanday sohada qo‘l keladi.
https://t.me/+M_sqjpEAUtphMGNi
Men shu usuldan foydalanyapman. Stikerga bugungi dars to‘g‘risida munosabat bildirishadi. Anonim tarzda o‘tkazilsa, erkin va to‘g‘ri yozish ehtimoli yuqoriroq bo‘ladi.
Nimaga dars haqida fikr so‘ralishi kerak?
🔸 O‘qituvchi o‘z yutuq va kamchiliklarini bilib oladi. Dars jarayonini talabga ko‘ra yo‘naltiradi.
🔸 O‘quvchilar FIKR BILDIRISH ko‘nikmasini rivojlantiradi.
Ular darsni yoqtirishga majbur emas, har qanday munosabatini ijobiy tarzda yetkazib berishni o‘rganishlari kerak. Nafaqat darsda, balki butun jamiyatda erkin fikrlay olishlari kerak.
🔸 Yozma nutq shakllanadi.
Ayrim yoshi katta insonlar ham oddiy holatga nisbatan biror munosabatni yozma usulda yetkazib berolmaydilar.
Yoshlikdan bu ko‘nikma o‘rgatilsa, har qanday sohada qo‘l keladi.
https://t.me/+M_sqjpEAUtphMGNi