Salom, do‘stlar!
Yaqinda men qiziqarli bir jamoani o‘zimga kashf qildim:
Ushbu guruhlarda ko‘zi ojiz pedagog va talabalar o‘z-o‘ziga yordam qilishar, kerakli maslahat va tavsiyalar berishar ekan. Men uchun bu juda quvonarli holat, chunki ijtimoiy muammolarga yechimlar topish maqsadida fuqarolik jamiyatidan chiqqan tashabbus bu.
2021-yil avgust oyida "Pedagogik faoliyat huquqi: nima uchun ko‘zi ojiz pedagoglar hali hamon kamsitilmoqda?" mavzusida Abdullo Abduxalilov bilan Gazeta.uz da maqola chiqargan edik. Ammo u maqolada tahlil qilingan muammolar hali tizimli yechimini topmagan. Shu sababli, maqolani qayta yozishga qaror qildik.
Siz ham o‘z fikr va takliflaringiz bilan izohlarda bo‘lishing!
@dilmurad_me
Yaqinda men qiziqarli bir jamoani o‘zimga kashf qildim:
O‘zbekiston Respublikasidagi ko‘zi ojiz pedagoglar va talabalar tashabbuskor guruhi — qisqacha O‘zRESKOP.
📱 Telegramdagi ijtimoiy tarmoqlariga havolalar:
Kanal: t.me/uzreskopK
Guruh: t.me/uzreskop
Yordamchi guruhlar: Tiflo intellektual jamoa; Ingliz tili; Kompyuter savodxonligi; Adabiyot va ona tili; Ijtimoiy va gumanitar fanlar
Ushbu guruhlarda ko‘zi ojiz pedagog va talabalar o‘z-o‘ziga yordam qilishar, kerakli maslahat va tavsiyalar berishar ekan. Men uchun bu juda quvonarli holat, chunki ijtimoiy muammolarga yechimlar topish maqsadida fuqarolik jamiyatidan chiqqan tashabbus bu.
🔜 Ertaga (yakshanba) soat 20:00 da O‘zRESKOP guruhida ovozli chat qilib O‘zbekistonda ko‘zi ojiz pedagoglar duch kelayotgan to‘siqlar va muammolarni atroflicha muhokama qilamiz. Asosiy masalalar: milliy sertifikat, tarjimon kotiba va boshqa mavzularda ham erkin suhbat qilamiz.
2021-yil avgust oyida "Pedagogik faoliyat huquqi: nima uchun ko‘zi ojiz pedagoglar hali hamon kamsitilmoqda?" mavzusida Abdullo Abduxalilov bilan Gazeta.uz da maqola chiqargan edik. Ammo u maqolada tahlil qilingan muammolar hali tizimli yechimini topmagan. Shu sababli, maqolani qayta yozishga qaror qildik.
Siz ham o‘z fikr va takliflaringiz bilan izohlarda bo‘lishing!
@dilmurad_me