Ижтимоий тармоқларда тарқалган ва ўқитувчилар ўртасида кескин норозиликка сабаб бўлган фикрларга Алишер Қодиров жавоб қайтарди.
Сўнгги кунларда фикрларимдан “хайп” ясамоқчи бўлганлар кўпайиб қолди. Бу ҳам тарғиботнинг ажралмас қисми.
Сиёсатда ташаббуслар қанчалар фойдали бўлмасин унга қарши фикрлар бўлиши керак. Акс ҳолда ҳаракат бўлмайди.
Гапларимни эшитишаяптими, демак, бугун ёки эртага албатта тушунишади. Мен учун муҳими, таклифларнинг мақсад ва моҳияти халқимизнинг оғирини енгил қилишга қаратилганлиги.
“Хайп” қилинаётган мавзу бўйича қисқа изоҳ беришга ҳаракат қиламан:
Ўқитувчиларнинг маоши...
Ўқитувчилик энг қиммат касб бўлиши керак. Бунга фақат рақобат билан эришиш мумкин. Рақобат савияли ва савиясиз ўқитувчини кўрсатиб беради. Авваламбор, энг қобилиятлиларни танлаш учун абитуриентлардан ижодий ва психологик тестлар олиниши зарур.
Савияли ўқитувчи кўп маош олсин, савиясизи ўқитувчиликдан кетсин. Педагогикада тасодифий одамларни ишлаши мураккаб операцияни тасодифий одам амалга ошириши билан бир хил. Фарқи, медицинада инсон, педагогикада авлод бой берилади.
Тарбия ва таълимда йўл қўйилган хатоларни тузатиб бўлмайди. Бугун ўқитувчининг барча тоифасига маош оширилаётгани учун етарли миқдорда мактаб қурилмаяпди. 4 йилда 134 та мактаб қурилган, холос. Бир синфга ўртача 45 тагача бола тўғри келмоқда. Бунақа синфлар ва тасодиф ўқитувчилар билан янги авлод бой берилади.
P/s: " Ҳурматли " Алишер Қодиров ҳеч бўлмаганда жонкуяр ўқитувчилардан бир оғизгина узр сўрашингиз керакмиди...?
👨🎓Сиз қандай фикрдасиз, фикрларингизни изоҳларда қолдиринг.
➡️Каналга уланиш: 👉 @edu_news_uz
Сўнгги кунларда фикрларимдан “хайп” ясамоқчи бўлганлар кўпайиб қолди. Бу ҳам тарғиботнинг ажралмас қисми.
Сиёсатда ташаббуслар қанчалар фойдали бўлмасин унга қарши фикрлар бўлиши керак. Акс ҳолда ҳаракат бўлмайди.
Гапларимни эшитишаяптими, демак, бугун ёки эртага албатта тушунишади. Мен учун муҳими, таклифларнинг мақсад ва моҳияти халқимизнинг оғирини енгил қилишга қаратилганлиги.
“Хайп” қилинаётган мавзу бўйича қисқа изоҳ беришга ҳаракат қиламан:
Ўқитувчиларнинг маоши...
Ўқитувчилик энг қиммат касб бўлиши керак. Бунга фақат рақобат билан эришиш мумкин. Рақобат савияли ва савиясиз ўқитувчини кўрсатиб беради. Авваламбор, энг қобилиятлиларни танлаш учун абитуриентлардан ижодий ва психологик тестлар олиниши зарур.
Савияли ўқитувчи кўп маош олсин, савиясизи ўқитувчиликдан кетсин. Педагогикада тасодифий одамларни ишлаши мураккаб операцияни тасодифий одам амалга ошириши билан бир хил. Фарқи, медицинада инсон, педагогикада авлод бой берилади.
Тарбия ва таълимда йўл қўйилган хатоларни тузатиб бўлмайди. Бугун ўқитувчининг барча тоифасига маош оширилаётгани учун етарли миқдорда мактаб қурилмаяпди. 4 йилда 134 та мактаб қурилган, холос. Бир синфга ўртача 45 тагача бола тўғри келмоқда. Бунақа синфлар ва тасодиф ўқитувчилар билан янги авлод бой берилади.
P/s: " Ҳурматли " Алишер Қодиров ҳеч бўлмаганда жонкуяр ўқитувчилардан бир оғизгина узр сўрашингиз керакмиди...?
👨🎓Сиз қандай фикрдасиз, фикрларингизни изоҳларда қолдиринг.
➡️Каналга уланиш: 👉 @edu_news_uz