Школа №257


Гео и язык канала: Узбекистан, Русский
Категория: Образование


Канал создан лидером Союза Молодежи для информирования учащихся нашей школы о предстоящих мероприятиях и новостях происходящих в нашей стране.
— Есть вопросы?
Обратная связь: @schooI_257_bot

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Узбекистан, Русский
Категория
Образование
Статистика
Фильтр публикаций


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
ПУТЬ К УСПЕХУ / МЕЧТЕ...
состоит не только из побед, но и из всех тех шагов, что вы сделали не туда, из всех ошибок и неудач, опущенных рук, разочарований, и новых идей.

Сколько бы раз вы ни потерпели неудачу, никогда не сдавайтесь!
Будьте настойчивыми на пути к своей Мечте!


Найдена шапка. Кто потерял - подойдите в кабинет манавият


ДЕЛО, КОТОРОЕ И НРАВИТСЯ, И ВОСТРЕБОВАНО🤔

Чтобы определиться с выбором профессии, занятия, лучше понимать себя..можно поразмышлять над своими желаниями, возможностями и необходимостью.

Ps. : см. диаграмму Венна
(Хочу-Могу-Надо)

Представьте три круга
🔘«Хочу» — это ваши желания, мечты, интересы.
🔘«Могу» — это ваши навыки, знания, способности, умения, ресурсы.
🔘«Надо» — это требования общества, современного мира, семьи, др. обстоятельств.

Как найти пересечение?
1. Запишите три списка:
• Что вы хотите? (Что вас вдохновляет, приносит радость?)
• Что вы умеете делать? (Какие у вас есть навыки, таланты, ресурсы?)
• Что необходимо? (Какие требования у работы, семьи, социума, какие задачи перед вами стоят?)


2. Найдите пересечения:

• Зона пересечения «хочу» и «могу» - это ваши сильные стороны, может стать вашим хобби.
• Зона пересечения «могу» и «надо» - это то, чем вы можете зарабатывать. Но если вам это не нравится, возможен внутренний конфликт.
• Зона пересечения «хочу» и «надо» - здесь ваши потребности, мечты. Здесь можно найти, что важно развить в навык, чтобы перейти в зону «могу».


3. Определите «зону
гармонии"
Зона пересечения всех трёх кругов.
Это те занятия, которые вам нравятся, в которых вы компетентны и которые полезны для других (например, востребованы на рынке труда)


Что делать дальше?
• Если зона пересечения маленькая, подумайте, какие навыки развивать, чтобы расширить зону «могу».
• Если хочется что-то новое, посмотрите, как это можно сделать полезным и востребованным (чтобы оно попало в зону «надо»).
• Если то, чем вы занимаетесь, вам не нравится. Подумайте, а какие у вас мечты? Подумайте над мотивацией.

Продолжаем узнавать себя!✨

#ЛичностныйРостСаморазвитие


01.03.2025г
Тулегенов Азамат - ученик школы 257, 6 В класса. Принял участие в международном турнире "Футбол без границ" и стал ЛУЧШИМ ИГРОКОМ МАТЧА.




02.03.2025г
Шайгарданова Алина - ученица школы 257, 6 В класса. В составе танцевального коллектива "Афродита" приняла участие в международном конкурсе - фестивале "Impulse". Коллектив занял первое место!
Руководитель коллектива: Назарова К. А.


Из интервью с Адриано Челентано:

— Если бы у вас была возможность что-то изменить в мире, что бы вы сделали?

— О, у меня длинный список! Но если коротко, то я бы заставил людей меньше спорить и больше смеяться. Я бы выключил телевизоры, когда там показывают глупости, и включил музыку. Я бы запретил строить скучные серые дома и сделал бы их разноцветными. И ещё — я бы увеличил количество выходных до пяти дней в неделю! Потому что если человек счастлив, он работает лучше. А если серьёзно, то мне кажется, что мир должен больше любить и меньше воевать. Музыка и любовь — вот две вещи, которые спасут человечество!

Адриано Челентано

Всем мира и добра! 🕊


Спасибо всем, кто принял участие в челлендже - ярко, красиво и зажигательно! ✨


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
28/02/2025
В школе 257 День Атласа!


28.02.2025
ДЕНЬ ХАН-АТЛАСА
В ШКОЛЕ 257


28.02.2025
ДЕНЬ ХАН-АТЛАСА
В ШКОЛЕ 257


28.02.2025
ДЕНЬ ХАН-АТЛАСА
В ШКОЛЕ 257


28.02.2025
В школе 257 проведено мероприятие "О жизни и творчестве поэтессы Зульфии", показаны тематические видеоролики.


28.02.2025
В школе 257 проведён "Час директора".
Директором школы Ислямовой А. А. с учениками 9-11 классов проведена беседа об этике и культуре поведения, о соблюдении Устава школы.


В школе найдены шапки. Кто потерял и узнал свои, подойдите в кабинет манавият


❤️Не забываем что завтра пятница,а в пятницу у нас день Хан-Атласа!

😍Каждый может поддержать челлендж, стоит лишь дополнить свой образ школьной формы элементом атласной ткани✨

Для фото подойдите в манавият📸


В школе найдены наушники. Хозяину подойти в манавият


В школе найдены вещи:
1. Ушки ободок
2. Украшение
Кто узнал свои вещи, подойдите в манавият


.....
Дeд отвeл внука в свой дом, поручил eго заботам бабушки, а сам пошeл искать лучшeго учитeля.
Увидeв какую-нибудь школу, дeд заходил во двор и ждал, когда учитeль отпустит дeтeй на пeрeрыв. В нeкоторых школах дeти нe обращали на старика внимания, в других — дразнили eго. Дeд молча поворачивался и уходил. Наконeц он вошeл в крохотный дворик малeнькой школы и устало прислонился к оградe.

Зазвeнeл звонок, и дeти высыпали во двор.

— Дeдушка, вам плохо, принeсти воды? — послышался голосок.
— У нас во дворe eсть скамeйка, садитeсь, пожалуйста, — прeдложил один мальчик.
— Хотитe, я позову учитeля? — спросил другой рeбeнок.

Вскорe во двор вышeл молодой учитeль.
Дeд поздоровался и сказал:
— Наконeц я нашeл лучшую школу для моeго внука.
— Вы ошибаeтeсь, дeдушка, наша школа нe лучшая. Она малeнькая и тeсная.

Старик нe стал спорить. Он обо всeм договорился с учитeлeм и ушeл.

Вeчeром мама мальчика спросили дeда:
— Отeц, почeму вы думаeтe, что нашли лучшeго учитeля?
— По учeникам узнают школу, и учитeлeй, — отвeтил дeд.


А. Лопатина, М. Скрeбцова, «Притчи для дeтeй и взрослых"

Показано 19 последних публикаций.