Anvar Tursunov | Ustoz


Гео и язык канала: Узбекистан, Узбекский
Категория: Блоги


Avvalo oʻzimni kuzatish uchun!
Inson hayotida maʼno topmasa, oʻzini rohat bilan chalgʻitadi. Hayotingizda maʼno boʻlishi uchun rohatga chalgʻimang.
» @Anvar_projects
Fizika va Matematikadan Milliy sertifikat egasi.

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Узбекистан, Узбекский
Категория
Блоги
Статистика
Фильтр публикаций


Darsdagi voqea - 2

Aravani boʻsh olib qochadigan oʻquvchim!

6-sinf, Tabiiy fan darsi.

Mavzuni tushuntiryapman. Bitta oʻquvchi tinmay mavzuga aloqasiz savollar berib, gapirishimga qoʻymayapti.

Xonadan tashqariga olib chiqib unga shunday dedim:

Savollaring yaxshi, lekin menga shu fanni oʻrgatganim uchun pul toʻlashadi. Sen ishimni qilishimga xalaqit beryapsan. Ishimni tashlab faqat seni savollaringga javob bera olmayman. Savollaringni ChatGPT ga bersang ham boʻladi. Mendan soʻrashni istasang, dars tugagandan soʻng tanaffusda senga ikki daqiqamni ajrataman. Tushunarlimi? U esa ʻʻTushundim ustoz!ʼʼ dedi.


Darsga qaytib kirdik. U esa darsning qolgan qismida, mavzuga aloqador 2-3 ta savol berdi. Aravani olib qochmadi.

Shu oʻquvchini nima qilsam ekan deb yurgandim. Muammo yarim daqiqalik suhbat bilan hal boʻlganidan hayron qoldim.

Xulosam

Xona tashqarisida, suhbat paytida oʻquvchim yuz ifodasida koʻtarinkilik paydo boʻldi.

Unga qoʻpollashmay, hissiyotga berilmay gapirdim. Unga murojaatim buyruq ohangida ham emas edi. Vaziyatni samimiy tushuntirdim xolos.

Mavzuga aloqasiz savollarni berma!
desam ham boʻlardi.

Unday qilma! deyish oʻrniga, nega unday qilmasligi kerakligini yolgʻiz oʻziga tushuntirish yaxshiroq yoʻl menimcha.

Bu yoʻlda oʻquvchi oʻziga nisbatan hurmatni his qiladi.

• • •

Suhbat Xorazm shevasida boʻlgandi. Aslidan biroz farq qilishi mumkin.

@Anvarsblog


Samimiylik nima?


Kim chiroyli?

Kim samimiyroq boʻlsa, shu eng chiroyli.


Nima deymiz? Qiyin yoki oson.

Yangi mavzuni boshlashdan oldin oʻquvchilarga mavzu oson yoki qiyinligi haqida aytish shartmi oʻzi

Shart emas. Lekin koʻpchilik oʻqituvchilar qiyin mavzuga kelganda, ʻʻqoʻrqmanglar, bu mavzu osonʼʼ deb oʻquvchilar havotirini yoʻqotgisi keladi.

Endi oʻquvchilar mavzuni tushunmasalar, oson narsani ham tushunmayapman deb tushkunlikka tushishadi. Oʻzlariga boʻlgan ishonchlari tushadi.

Yaxshisi, mavzu oson yoki qiyinligini chetga suring.

Undan koʻra mavzuni qanday tushuntirish haqida koʻproq bosh qotiring.

@Anvarsblog


Boy koʻrinishni istasangiz Iphone 16 Pro Max oling.

Allaqachon boy boʻlsangiz Samsung S25 Ultra oling.

Boy boʻlmasangiz va sizga boy koʻrinish ham shart boʻlmasa boshqa muhimroq mavzuga oʻting.


Uyqudamiz
Oʻlsak
Uygʻonamiz


Darsda qiyin mavzuga kelib qolganda oʻquvchilarga "bu mavzu oʻzi oson" deyish kerakmi yoki "bu mavzu qiyin" deyish kerakmi?

Javobingizni asoslang.


Tizim maqtamaydi

Bog‘bondan bog‘ni yaxshi parvarish qilishni talab qilishadi.

O‘zi bitta gul ham o‘stira olmaydiganlar, bog‘bonga qanday parvarish qilish yo‘lini belgilab berishadi.

Telba bog‘bon belgilangan yo‘ldan emas, o‘zi bilgan to‘g‘ri yo‘ldan yuradi.

Belgilangаn yo‘ldan yurmаgаni uchun gаp eshitаdi, tаnqid qilinаdi.

Bizning telba bog‘bon esа bu gаplаrdаn tаshvishlаnmаydi.

Chunki bilаdi, uning bog‘i yaqinda gullaydi. Meva beradi.

Lekin bаribir tizim uni mаqtаmаydi.

Telba bog‘bonga bаribir. U buni mаqtov uchun qilmagandi.

@Anvarsblog


Odamlarni gapi bir tin

5-sinf oʻquvchim vazifa bajarib keldi. "barakalla" dedim. Bir oʻquvchi uni koʻchirganlikda aybladi. U esa "oʻzim ishladim" deb yigʻlamsiradi. Menimcha ham u koʻchirmagandi, chunki odatda undan koʻchirishadi.

Kayfiyatini koʻtarish uchun unga shunday dedim:

Oʻqisang: oʻqib olim boʻlarmiding deb yerga urishadi.

Oʻqimasang: Oʻqimasang Rossiyada qul boʻlasan deb qoʻrqitishadi.

Oʻqish kerakmi shunda yoki oʻqimaslik kerakmi? deb unga savol berdim. Shu payt xoʻmraygan yuzida tabassum paydo boʻldi.

Savolga javobni esa oʻzim aytdim:

Nima qilsang ham odamlar sendan ayb topaveradi. Eʼtibor bermaslik kerak.

• • •

Suhbat Xorazm shevasida boʻlgandi. Aslidan biroz farq qilishi mumkin.

P.S: Darsdagi voqea va suhbatlarni shu tarzda yozib borsam sizga foydalimi?

@Anvarsblog


Ijtimoiy tarmoqlardan voz kechgan oʻquvchilar

Qiziq tadqiqot koʻrib qoldim:

Tadqiqot: Ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishni to‘xtatgan maktab o‘quvchilarida qanday o‘zgarishlar sodir bo‘ldi?

Maqolani toʻliq oʻqib chiqishni maslahat beraman.

Maqoladan parchalar:

Tadqiqotdan ma’lum bo‘ldiki, bolalar diqqatini chalg‘itadigan barcha narsalar cheklanganda ularning o‘qishga bo‘lgan qiziqishi osha boshlaydi”, dedi maktab direktori Ehlas Rahmon.


“Besh yil avval maktabimiz o‘quv reytingi juda past edi. Hozirda maktabimiz natijalari bilan faxrlanamiz va bizda o‘tkazilgan tajriba boshqa ta’lim muassasalarini ilhomlantiradi, deb umid qilamiz”, dedi maktab direktori Ehlas Rahmon.


Sodda qilib aytadigan boʻlsak, men shunday tushundim:

Cola va FastFood yeb, mazza qilib yurgan bolaga foydali ovqatlar berilsa, u yemasligi mumkin. Chunki qorni toʻq. Avval unda Cola, FastFood ni olib qoʻyish va och qoldirish kerak. Soʻng och qoringa boʻtqani ham mazza qilib yeydi.

Xuddi shunday, oʻquvchilarni diqqatini foydali bilimlarga qaratishdan oldin, ularni chalgʻituvchi vositalarni (instagram, PUBG...) cheklash lozim. Shunda diqqati boʻlinmagan holda fanlarni zavq bilan oʻrganishi mumkin boʻladi.

Boshqa bir tadqiqotga koʻra ijtimoiy tarmoqlar va oʻyinlarga mukkasidan ketgan bolalarda diqqat va rejalashtirish koʻnikmalari pasayishi kuzatilgan.

Eng yomoni esa rejasiz va diqqatsiz bolalar, fan va murakkab yangi kasblarni qanday ham oʻrgana olsin?

Eslatma: Telefon faqat zarar keltiradi degan xulosaga kelish ham xato. U pichoqqa oʻxshaydi. Toʻgʻri maqsadda foydalansangiz judayam foydali narsa. Afsuski oʻquvchilarning telefondan toʻgʻri maqsadda foydalanish ehtimoli 1% ham emas.

@Anvarsblog


Qurbing yetgan hammasini o’rgan

15-18 yoshimda qilgan eng to’g’ri qarorim Matematika va Fizika o’rganganim. Noto’g’risi esa qolgan fanlarni ham o’sha yoshimgacha o’rganmaganim.

Ayniqsa Tarix, Adabiyot va Biologiya. Tillardan esa Ingliz tili.

Kimdir senga qaysidir fanni kerak emas dedimi o’sha odam shu fanni bilmaganidan aytyapti. Bilganida, foyda olardi. Olgan foydasi tilini tiyishga undardi. Zar qadrini zargar biladi. Foydadan to’sish uchun esa inson kamida johil bo’lishi kerak.

Yoshligida ilm olish imkoniyatidan mahrum bo’lgan ammo bugun muvaffaqiyatli bo’lib “Meni erishganimga sen ham ilmsiz erisha olasan“ degan insonlarning maslahatlari sen uchun emas.

Senda bugun o’rganish imkoniyati bormi? Unda muvaffaqiyat yo’ling shu. O’zingni shu yo’lda qiyna. Aylanib o’tadigan yangi yo’llarni qidirma. Ular chorasiz bo’lgan kim uchundir ochiq bo’lsa sen uchun to’pik bo’lishi mumkin.

Taqdir – bugunning jinsidan bo’ladi.

Manba: @javokhir_toshpulatov


Yangi yil vs Hayit

Zararlarini solishtirish:

Atrof-muhitga zarar: Yangi yil bayrami ko'proq zarar yetkazadi. Pirotexnika, archalarning kesilishi va plastik chiqindilar ekologiyaga jiddiy taʼsir qiladi.

Odamlarga zarar: Yangi yil bayrami odatda ko'proq moliyaviy va sog'liq muammolarini keltirib chiqaradi, chunki bu bayramda ko'pincha chegaradan oshirilgan isteʼmol va spirtli ichimliklar mavjud.


Umumiy natija:

Yangi yil bayrami odamlar va atrof-muhitga nisbatan ko'proq zarar yetkazadi. Hayit bayramida zararlar ko'proq boshqariladigan va diniy qadriyatlar bilan cheklangan bo'ladi.

ChatGPT

Yangi yil bayramining eskidan kelayotgan zararlari:

31-dekabr va 1-yanvar kunlarida ushbu hodisalar avj oladi:

Yurak xurujlari
• Nosogʻlom va notoʻgʻri ovqatlanish
• Jismoniy va ruhiy charchoq
• Nomusga tegishlar
• Atmosferani ifloslash (pirotexnika)
• Alkogol isteʼmoli
• Jinoyatlar
• Avtohalokatlar
• Uyqu rejimining buzilishi
• Sogʻliqqa uzoq muddatli zarar
• Pul isrofi (qarz)
• Tez yordam zarurati
...

Yangi yil bayrami koʻringanidek quvonchli emas.

@Anvarsblog


U siz oʻqitish xavfli

Angliyada ishchilar yetishmagani sabab Oʻrta Osiyo uchun ishchilarga yoʻl ochib bergan.

Ketish uchun vizaga arizani oʻzingiz topshira olmasangiz, siz uchun 3000$ evaziga oʻrtakashlar topshirib berishadi.

Afsuski oʻrtakashlar orasida yolgʻon hujjatlar tayyorlab, odamlarni aldab pullarini oʻgʻirlab ketayotganlar ham bor. Undaylarni ilmi yaxshi ekanku, axloqi esa yomon ekan.

Ota-ona va ustozlari ilm berib, tarbiya berish esdan chiqganmi deyman.

Axloqiga eʼtibor bermay, ilm oʻrgatishning oqibati shunaqa boʻladi.

Balki til bilmaganida odamlarni alday olishmasmidi.

Xulosa

Ilm bu avtomat. Yovuzni qoʻlida boʻlsa xatar, yaxshini qoʻlida boʻlsa muhofazani taʼminlaydi.

Oʻquvchilaringizga ilm berish bilan birga axloqiga ham eʼtibor bering. Avvalo oʻzingiz oʻrnak boʻling. Nasihat ham qilib turing.

Axloqi buzuqqa ilm oʻrgatib, uni xavfliroq kishiga aylantirmang.

Xullas

Ilmsiz axloq zaifdir, axloqsiz ilm esa xavfli.


Meni manabu savol oʻylantiryapti:

Jamiyatga ularni oʻqitishning zarari koʻproqmi yoki oʻqitmaslikning?

@Anvarsblog


Nechanchi sinfda oʻqiysiz?
Опрос
  •   Oʻquvchi emasman
  •   11-sinf
  •   10-sinf
  •   9 yoki kichikroq sinf
99 голосов


Menda tabiiy holat. Bu yomonmi?


Oʻylab qoldim. Avvallari blogim faol edi. Kuniga 2-3 talab postlar ham yozganman.

Hozir nimagadir boʻshashib qoldi.

Aynan nimaga shunday boʻlayotgani haqida oʻylab koʻrdim.

Sabab oddiy. Oldinlari zoʻr iqtibos, kitobdan parcha, fikr, xulosa kelib qolsa yozaverganman. Qarasam, blogim mendan ancha ilgarilab ketyapti.

Hozir esa oʻzim amal qimaydigan narsa haqida yozgim yoʻq.


Xullas, shu sabab blogim hozir sustlashgan.

Uzoq vaqt yozmay qoʻyganim uchun bitta muammo ham kuzatilyapti.

Yozish men uchun tabiiy jarayon edi. Hozir esa oʻz tajribalarimni ham yozishga qiynalyapman.

Bu postni yozishdan maqsadim, shunchaki nimadir yozish va «barmoqlarimni qizdirib olish» edi.

•••

Hozir maktabda ishlayapman. Fizika-matematikadan kurs ham oʻtyapman. Umuman sizga qaysi mavzu qiziq?

@Anvarsblog


Til oʻrganayotgan oʻquvchilarimga eslatma.

Buni ogohlantirish deb qabul qilsangiz ham boʻladi.

Videodan xulosa qilsak, tilni qanchalik tez oʻrganishingiz haftasiga kursga necha kun qatnashingizga bogʻliq emas.
•••

Men Fizika toʻgaragidan misol qilaman.

7 yil kursga qatnab kirolmagan bittasi. Uy vazifaga jiddiy qaramasdi.

6 oy qatnab kirib ketganlar boʻlgan. Uy vazifaga 100-200+ masala ishlab kelardi.


@Anvarsblog


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
#scroll
#yoshlar
#epidemiya

@Ustozation


Oʻqituvchimisiz?
Опрос
  •   Yoʻq
  •   Ha
  •   Boʻlajak oʻqituvchiman
144 голосов


Qiyin erishilgani sari, qadri yoʻqolyapti

Ota: Qizimizga qalin puli olmaymiz. Isrof qilib, dabdabali toʻy ham qilmaymiz.

Ona: Yoʻq, aslo! Tekinga boʻlsa, qadri boʻlmaydi. Qizimga oson erishishsa uni qadrlashmaydi.

Shu joyiga bitta statistika: Oʻzbekistonda xotinga erishish qiyinlashgani (toʻylar dabdabalilashayotgani) sari, ajrashishlar koʻpayyapti.

Boʻlajak oilaning qanchalik mustahkam boʻlishi, kuyov xotinga qanchalik qiyin yoki oson erishishiga bogʻliq emas. Avval boshdan yigit va qizning turmush qurishdan maqsadlari nimaligiga bogʻliq.

Ikki tarafda ham shu savolga jiddiy va aniq javob boʻlishi kerak.

Nima uchun turmush qurmoqchiman oʻzi?


@Anvarsblog

Показано 20 последних публикаций.