Ушбу гап устозларга ҳам тааллуқли, албатта. Яхши ўқийдиган, қобилиятли талабани ҳамма ҳам ўқитаверади. Лекин қобилияти кам, ўқишга иштиёқи суст бўлган талабани илмга қизиқишини ошириш, унга ҳозирги куннинг тили билан айтганда мотивация бера олиш ҳаммага ҳам эмас. Уни йўналтириш устознинг вазифаси ҳисобланади. Илғор талабага эса тўғри йўлни кўрсатиш кифоя қилади.
Таълимда энг ёмон ибора: “Сен ўзлаштира олмайсан”, “Сендан одам чиқмайди” кабилардир. Ундан нима чиқишини билмаяптими, демак бу устознинг камчилиги, деб ўйлайман.
Бир вақтлар Имом Таҳовийнинг тоғаси Исмоил Музаний унга: “Сендан ҳеч нарса чиқмайди!” деган эди. Ҳозир эса Музанийдан кўра Таҳовийнинг асарлари кўпроқ мутолаа қилинади.
#talim #ustoz #talaba
Таълимда энг ёмон ибора: “Сен ўзлаштира олмайсан”, “Сендан одам чиқмайди” кабилардир. Ундан нима чиқишини билмаяптими, демак бу устознинг камчилиги, деб ўйлайман.
Бир вақтлар Имом Таҳовийнинг тоғаси Исмоил Музаний унга: “Сендан ҳеч нарса чиқмайди!” деган эди. Ҳозир эса Музанийдан кўра Таҳовийнинг асарлари кўпроқ мутолаа қилинади.
#talim #ustoz #talaba