Pedagogik mahorat⚡ ( Respublika pedagoglari uchun)


Гео и язык канала: Узбекистан, Узбекский
Категория: Образование


⚡Pedagogik mahorat va Maktab pedagoglari - kasb standarti
⚡Pdf,quiz va viktorina testlari
⚡Foydali maʼlumotlar
🧠SI orqali tuzilgan testlar
Reklama xizmati mavjud : https://t.me/reklama_20255

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Узбекистан, Узбекский
Категория
Образование
Статистика
Фильтр публикаций


Testlaringiz zo'r, gap yo'q.


Toʻgʻri javob :
Опрос
  •   A
  •   B
  •   C
  •   D
34 голосов


O‘qituvchi Nigora darsda yangi mavzuni tushuntirishni boshlaydi. Darsning boshida o‘quvchilarni mavzu bilan qiziqtirish uchun u ularga real hayotdan misollar keltiradi va ularning fikrlarini so‘raydi. Lekin o‘quvchilar ko‘proq so‘rovga javob bermayapti, ba'zilari esa telefonlarida o‘ynashmoqda. Nigora darsni davom ettiradi, ammo bu holat davom etmoqda. U o‘quvchilarga sadoqat va yaxshi natijalarga erishishning ahamiyatini tushuntirganidan so‘ng, o‘quvchilarni guruhlarga ajratib, bir nechta interaktiv mashqlarni bajarishga majbur qiladi. Ammo bu ham samarali bo‘lmayapti, chunki o‘quvchilar guruhlarda juda kam ishtirok etmoqda.

Savol:

Nigora pedagogik jarayonni samarali o‘tkazish uchun qaysi usulni qo‘llashi kerak?

A) O‘quvchilarni ko‘proq majburlash va jazolash orqali ularning diqqatini jalb qilish.

B) O‘quvchilarga mavzu bilan bog‘liq qiziqarli va innovatsion faoliyatlar taklif qilish, ularni motivatsiya qilish.

C) Faqat nazariy bilimlarni berib, o‘quvchilarning ishtirokini cheklash.

D) Darsni o‘zgartirmaslik va o‘quvchilarning qat'iy nazoratini ta'minlash.

https://t.me/birgalikda_organamiz1


Toʻgʻri javob :
Опрос
  •   A
  •   B
  •   C
  •   D
52 голосов


Case study metodida natijalarni qanday tarzda taqdim etish eng to'g'ri? a) Faqat statistik ma'lumotlar shaklida
b) So'rovlar va eksperimentlar orqali
c) Aniq, batafsil va kontekstual izohlar bilan
d) Faqat matnli tahlil asosida

https://t.me/birgalikda_organamiz1


Toʻgʻri javob :
Опрос
  •   A
  •   B
  •   C
  •   D
53 голосов


O'qituvchining so'zlashuv uslubi va ta'lim uslubi o'rtasidagi bog'liqlik qanday ta'sir qiladi?
A) So'zlashuv uslubi faqat ta'lim uslubidan ajralgan holda ishlaydi.
B) So'zlashuv uslubi va ta'lim uslubi o'rtasidagi bog'liqlik o'quvchilarning muvaffaqiyatini oshiradi.
C) So'zlashuv uslubi ta'lim uslubiga hech qanday ta'sir qilmaydi.
D) So'zlashuv uslubi faqat o'qituvchining o'ziga kerak.

https://t.me/birgalikda_organamiz1


Toʻgʻri javob :
Опрос
  •   A
  •   B
  •   C
  •   D
48 голосов


O'qituvchining empatiya ko'nikmalarini rivojlantirishning o'quvchilarga ta'siri qanday?
A) Empatiya o'quvchilarni o'z hissiyotlarini ifodalashga yordam beradi.
B) Empatiya o'quvchilarga faqat muloqot qilishga yordam beradi.
C) Empatiya o'quvchilarning hissiyotlarini cheklashga olib keladi.
D) Empatiya o'quvchilarning o'qishiga hech qanday ta'sir ko'rsatmaydi.

https://t.me/birgalikda_organamiz1


Toʻgʻri javob :
Опрос
  •   A
  •   B
  •   C
  •   D
57 голосов


Bir o'quvchi o'zining o'qishdagi zaifligini tan olmoqda va doim o'zini past baholamoqda. O'qituvchi bu holatda qanday pedagogik nazokatni qo'llashi kerak?

A) O'quvchining o'ziga bo'lgan ishonchini rivojlantirish uchun rag'batlantiruvchi fikrlarni bildirish.
B) O'quvchiga zaifligini yanada kuchaytiradigan tanbeh berish.
C) O'quvchining barcha noto'g'ri ishlarini ko'rsatish va uni e'tiborsiz qoldirish.
D) O'quvchini doimiy ravishda yuqori baholar olishga majburlash.

https://t.me/birgalikda_organamiz1


Toʻgʻri javob :
Опрос
  •   A
  •   B
  •   C
  •   D
49 голосов


Sinfda o'quvchi bir-biriga xushmuomalalik bilan gaplashmagan holatda, ba'zi o'quvchilar o'zaro janjallashmoqda. O'qituvchi bu vaziyatda qanday pedagogik nazokatni qo'llashi kerak?

A) O'qituvchi faqatgina bir-biriga qarshi bo'lgan o'quvchilarga tanbeh beradi.
B) O'quvchilarga bir-birini tushunishni va xushmuomalalikni o'rgatish uchun ochiq muhokama tashkil etadi.
C) Sinfga janjallashayotgan o'quvchilarni jazolashni boshlaydi.
D) O'qituvchi muammoni e'tiborsiz qoldirib, darsni davom ettiradi.

https://t.me/birgalikda_organamiz1


Toʻgʻri javob :
Опрос
  •   A
  •   B
  •   C
  •   D
44 голосов


Sinfdagi o'quvchilardan biri jamoaviy faoliyatda doimiy ravishda pasiv bo'lib qolmoqda. O'qituvchi bu holatni qanday pedagogik nazokat yordamida yengil qilishi mumkin?

A) O'quvchini sinfdan chiqaradi va faqat faol o'quvchilarni tanlaydi.
B) Pasiv o'quvchiga individual yordam ko'rsatish va unga qo'shilishga rag'batlantirish.
C) Faol o'quvchilarga tanbeh berib, qolganlarni tinch qo'yadi.
D) Sinfdagi barchaga passiv o'quvchini ayblab, ularni faol qilishni so'raydi.

https://t.me/birgalikda_organamiz1


Toʻgʻri javob :
Опрос
  •   a
  •   b
  •   c
  •   d


Bir o'qituvchi sinfda o'quvchilarni tahrir qilish va fikrlarini bildirgan holda muammoli vaziyatni muhokama qilishni boshlaydi. Ular orasida bir o'quvchi, boshqa o'quvchining fikrini kesib o'tib, gapira boshlaydi. O'qituvchi buni qanday pedagogik nazokat bilan hal qilishi kerak?

A) O'quvchiga tanbeh berib, boshqa o'quvchilarni ogohlantiradi.
B) O'quvchini tinchlantirib, unga gapirish uchun ruxsat beradi.
C) Muammoni o'tkazib yuborib, boshqa mavzuga o'tadi.
D) Sinfga gapiruvchi o'quvchini belgilab, faqat shu o'quvchining fikrini tinglaydi.

https://t.me/birgalikda_organamiz1


Bir kunda bir soat

Tadqiqotlarga ko’ra, siz istalgan bir sohada muvaffaqqiyatga erishishni istasangiz, kuniga bor yo’g’i bir soatdan vaqt ajratishingiz ham kifoya qiladi.

Har kuni 1 soatdan muntazam shug’ullanib borsangiz, 3 yilda juda kuchli mutaxassisga aylanasiz. 5 yilda yurtingizda shu sohaning eng kuchli vakillaridan biri bo’lasiz. 7 yilda esa dunyodagi eng kuchli mutaxassislardan biriga aylanasiz.

Ko'p mashxur sportchilar birdan porlab, ma’lum muddat yulduz bo’lishib, darrov so’nishadi. Buning asosiy sababi esa ularning “yulduzlik kasali”ga chalinishlaridir. Ya’ni men eng zo’riman, menga teng keladigani yo’q deya, o’zlaridan xotirjam bo’lishadi. Natijada o’z ustilarida ishlashni susaytiradilar yoki butunlay to’xtatishadi. Orqadan kelayotgan yosh avlod esa darrov ularning o’rnini egallashadi.

®foydali moliya

@birgalikda_organamiz1


142853_sertifikatlar.pdf
434.6Кб
#142853_sertifikatlar
# Full mock 27 Pedagogik mahorat


⛔️Test yakunlandi.
Test muallifi:
Alochi pedagog

Fan: Full mock 27 Pedagogik mahorat.
Test kodi: 142853
Savollar soni: 5 ta

✅ Natijalar:

1. Arkabaev Sanjar - 5 ta 🥇
2. Yuldasheva M - 5 ta 🥇
3. Abduraxmonova Muazzamxon - 5 ta 🥇
4. Turabayev Javlon - 5 ta 🥇
5. Maxsuda Primova - 5 ta 🥇
6. Xakimova Sadoqat - 5 ta 🥇
7. Eshimova umida - 5 ta 🥇
8. Rahimova Rushana - 5 ta 🥇
9. Bektemirova Dilnoza - 5 ta 🥇
10. Sodiqova Madina - 5 ta 🥇
11. Nazarov Xamrokul - 5 ta 🥇
12. Tojaliyeva Yorqinoy - 5 ta 🥇
13. Shahlo Botirova - 5 ta 🥇
14. Xudaybergenova O`g`iljon - 5 ta 🥇
15. Jumaboyeva Muhayyo - 5 ta 🥇
16. Xushvaqova Ozoda - 5 ta 🥇
17. Kamolova Vasila - 5 ta 🥇
18. Ergashev Oybek - 5 ta 🥇
19. Shokirova Ziroatxon - 5 ta 🥇
20. Ergasheva Farida - 5 ta 🥇
21. Asadullayeva Bashorat - 5 ta 🥇
22. Yaxshiboyeva Sayyora - 5 ta 🥇
23. ustoz - 4 ta 🥈
24. Sodiqova Yulduz - 4 ta 🥈
25. Qosimova Maktuba - 4 ta 🥈
26. Nazarova Farangiz - 3 ta 🥉
27. A`zamjon Umarov - 3 ta 🥉
28. Ishankulova Ishankulova Zilola - 3 ta 🥉
29. Sobirova Zuxra - 3 ta 🥉

To`g`ri javoblar:
1.b 2.b 3.b 4.b 5.b

Testda qatnashganlarga rahmat...
😊😊😊

Показано 20 последних публикаций.