Moslashtiring.
1.Интуиция
2.Педагогик интуиция
a) мантиқий боғланмаган ѐки мантиқий хулосага келиш учун далиллар етарли бўлмаганда чуқур мулоҳаза юритиш асосида масалани ечишнинг таркибини бўлган эврестик (унумли ижодий фикрлаш) жараѐни
b) ўқитувчининг педагогик жараѐнда ўзаро мантиқий боғланмаган ѐки, мантиқий хулосага келиш учун далиллар етарли бўлмаган чуқур мулоҳаза юритиш асосида таълимий ва тарбиявий муаммоларни ечишга қаратилган эврестик фикрлаш жараѐни
A)1-a,2-b B)1-b,2-a
1.Интуиция
2.Педагогик интуиция
a) мантиқий боғланмаган ѐки мантиқий хулосага келиш учун далиллар етарли бўлмаганда чуқур мулоҳаза юритиш асосида масалани ечишнинг таркибини бўлган эврестик (унумли ижодий фикрлаш) жараѐни
b) ўқитувчининг педагогик жараѐнда ўзаро мантиқий боғланмаган ѐки, мантиқий хулосага келиш учун далиллар етарли бўлмаган чуқур мулоҳаза юритиш асосида таълимий ва тарбиявий муаммоларни ечишга қаратилган эврестик фикрлаш жараѐни
A)1-a,2-b B)1-b,2-a