Конструктив қобилият – мутахассис сифатида ўқитувчиларда намоѐн бўлиб, ўқув машғулотлари ѐки тарбиявий тадбирларни методик жиҳатдан тўғри ташкиллаштириш, якуний натижаларни қўлга киритишга имкон берувчи самарали йўл ва воситаларни топишга имкон берадиган индивидуал психологик хусусият
a) – мутахассис сифатида ўқитувчиларда намоѐн бўлиб, таълим ва тарбия жараѐнларини педагогик талабларга мувофиқ ташкил эта олиш, ўқувчилар жамоасини самарали бошқаришни таъминловчи индивидуал психологик хусусият
b) – мутахассис сифатида ўқитувчиларда намоѐн бўлиб, таълим жараѐнини ҳеч бир қийинчиликсиз, осонлик билан ташкил этилишини таъминловчи индивидуал психологик хусусият
c) – мутахассис сифатида ўқитувчиларда намоѐн бўлиб, ўқув машғулотлари ѐки тарбиявий тадбирларни методик жиҳатдан тўғри ташкиллаштириш, якуний натижаларни қўлга киритишга имкон берувчи самарали йўл ва воситаларни топишга имкон берадиган индивидуал психологик хусусият
A)1-a,2-b,3-c B)1-b,2-c,3-a C)1-c,2-b,3-a
a) – мутахассис сифатида ўқитувчиларда намоѐн бўлиб, таълим ва тарбия жараѐнларини педагогик талабларга мувофиқ ташкил эта олиш, ўқувчилар жамоасини самарали бошқаришни таъминловчи индивидуал психологик хусусият
b) – мутахассис сифатида ўқитувчиларда намоѐн бўлиб, таълим жараѐнини ҳеч бир қийинчиликсиз, осонлик билан ташкил этилишини таъминловчи индивидуал психологик хусусият
c) – мутахассис сифатида ўқитувчиларда намоѐн бўлиб, ўқув машғулотлари ѐки тарбиявий тадбирларни методик жиҳатдан тўғри ташкиллаштириш, якуний натижаларни қўлга киритишга имкон берувчи самарали йўл ва воситаларни топишга имкон берадиган индивидуал психологик хусусият
A)1-a,2-b,3-c B)1-b,2-c,3-a C)1-c,2-b,3-a