Forward from: Профессия – педиатр
Свобода движения
Спонтанные, случайные движения ребенка помогают развитию его сенсомоторной системы. Такие выводы сделали специалисты Токийского университета благодаря новому исследованию. Работа опубликована в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.
С самого рождения (и даже в утробе матери) дети начинают брыкаться, ерзать и двигаться, казалось бы, без какой-либо цели или внешней стимуляции. Это называют «спонтанными движениями». Учёные считают, что такие действия играют важную роль в развитии сенсомоторной системы – способности контролировать мышцы, движение и координацию.
Во-первых, команда записала движения суставов 12 здоровых новорожденных (в возрасте до 10 дней) и 10 младенцев (в возрасте около трёх месяцев) с помощью технологии захвата движения. Затем они оценили мышечную активность младенцев и сенсорные входные сигналы с помощью созданной ими компьютерной модели скелетно-мышечной системы всего тела ребенка.
Во-вторых, наконец, использовали компьютерные алгоритмы для анализа пространственных и временных особенностей взаимодействия между входными сигналами и мышечной активностью.
Если исследователи смогут лучше понять эти, казалось бы, случайные движения и то, как они связаны с ранним развитием человека, можно будет в будущем определять ранние признаки определенных нарушений развития, таких как церебральный паралич.
Спонтанные, случайные движения ребенка помогают развитию его сенсомоторной системы. Такие выводы сделали специалисты Токийского университета благодаря новому исследованию. Работа опубликована в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.
С самого рождения (и даже в утробе матери) дети начинают брыкаться, ерзать и двигаться, казалось бы, без какой-либо цели или внешней стимуляции. Это называют «спонтанными движениями». Учёные считают, что такие действия играют важную роль в развитии сенсомоторной системы – способности контролировать мышцы, движение и координацию.
Во-первых, команда записала движения суставов 12 здоровых новорожденных (в возрасте до 10 дней) и 10 младенцев (в возрасте около трёх месяцев) с помощью технологии захвата движения. Затем они оценили мышечную активность младенцев и сенсорные входные сигналы с помощью созданной ими компьютерной модели скелетно-мышечной системы всего тела ребенка.
Во-вторых, наконец, использовали компьютерные алгоритмы для анализа пространственных и временных особенностей взаимодействия между входными сигналами и мышечной активностью.
Если исследователи смогут лучше понять эти, казалось бы, случайные движения и то, как они связаны с ранним развитием человека, можно будет в будущем определять ранние признаки определенных нарушений развития, таких как церебральный паралич.