Fransiyaning sobiq ministri M.Jyul Fransiya taʼlim tizimi haqida shunday yozadi:
“Darslarni, grammatikani yod olish, takrorlash va taqlid qilish sanʼatini egallash - taʼlimning eng tutruqsiz ko‘rinishidir“. Bu tizim eʼtiqodning bir ko‘rinishiga o‘xshaydi, unda o‘qituvchi doim xaq hisoblanadi, natijada esa o‘quvchilardan zaif va irodasiz shaxslar yetishib chiqadi“.
Hukumat ko‘plab odamlarga diplom beradi, ammo ularning juda kam qismidan foydalanadi, qolganlari esa ishsiz qoladi. Ijtimoiy piramidaning yuqorisidan quyisigacha, ruhoniylardan tortib professor va nazoratchi o‘quvchilargacha diplom bor. Lekin oddiy biznesmen o‘ziga agent topishda muammolarga duch kelishi mumkin. Xulosa shunday, Insonlarni hech qayerda ishlatib bo‘lmaydigan bilim bilan taʼminlash ularni isyon qilishga undash bilan barobardir.
Gustav Lebonning “Omma psixologiyasi“ kitobidan
@nodiriy_blog
“Darslarni, grammatikani yod olish, takrorlash va taqlid qilish sanʼatini egallash - taʼlimning eng tutruqsiz ko‘rinishidir“. Bu tizim eʼtiqodning bir ko‘rinishiga o‘xshaydi, unda o‘qituvchi doim xaq hisoblanadi, natijada esa o‘quvchilardan zaif va irodasiz shaxslar yetishib chiqadi“.
Hukumat ko‘plab odamlarga diplom beradi, ammo ularning juda kam qismidan foydalanadi, qolganlari esa ishsiz qoladi. Ijtimoiy piramidaning yuqorisidan quyisigacha, ruhoniylardan tortib professor va nazoratchi o‘quvchilargacha diplom bor. Lekin oddiy biznesmen o‘ziga agent topishda muammolarga duch kelishi mumkin. Xulosa shunday, Insonlarni hech qayerda ishlatib bo‘lmaydigan bilim bilan taʼminlash ularni isyon qilishga undash bilan barobardir.
Gustav Lebonning “Omma psixologiyasi“ kitobidan
@nodiriy_blog