Мингбулоқ тумани ҳокими таълим сифати бўйича танқидий йиғилиш ўтказди
Мингбулоқ тумани ҳокими Аҳрорбек Мансуров тумандаги мактаб директорлари ва мактабгача таълим ташкилотлари раҳбарлари билан танқидий йиғилиш ўтказди.
Йиғилиш давомида таълим сифати, ўқувчиларнинг билим савияси ва давомат масалалари атрофлича муҳокама қилинди.
Туман ҳокимининг ишчи гуруҳи томонидан олиб борилган ўрганиш натижалари ҳақида ҳисобот тақдим этилди. Унда таълим жараёнидаги камчиликлар, ўқитувчиларнинг методик тайёргарлиги, ўқувчилар билимини баҳолаш тизими ҳамда таълим сифати паст бўлган мактаблар ҳақида танқидий таҳлил берилди.
Йиғилишда айрим таълим муассасаларида давомат пастлиги, ўқувчиларнинг билим даражаси талабга жавоб бермаслиги, ўқитувчиларнинг педагогик усуллардан самарали фойдаланмаётгани каби муаммолар алоҳида таъкидланди. Шунингдек, туман ҳокими масъул раҳбарларга таълим сифатини ошириш бўйича аниқ вазифалар белгилаб, камчиликларни зудлик билан бартараф этиш юзасидан топшириқлар берди.
Йиғилиш якунида ҳоким таълим муассасалари раҳбарларини масъулиятни оширишга, ўқувчиларга сифатли таълим бериш учун янгича ёндашувлар ишлаб чиқишга чорлади. Таълимда эришилаётган натижалар мунтазам назорат қилиниши ва камчиликларга нисбатан қатъий чоралар кўрилиши таъкидланди.
—
Mingbulok District Governor Held a Critical Meeting on Education Quality
The governor of Mingbulok district, Ahrorbek Mansurov, held a critical meeting with school principals and heads of preschool education institutions.
During the meeting, issues related to education quality, student performance, and attendance were thoroughly discussed. A report prepared by the district governor's working group was presented, which analyzed shortcomings in the education system, teachers' methodological preparedness, student assessment systems, and schools with low education quality.
The meeting highlighted low attendance rates, insufficient student knowledge levels, and ineffective teaching methods used by some educators. The governor assigned specific tasks to responsible officials to improve education quality and urged them to promptly address the identified shortcomings.
At the end of the meeting, the governor called on school leaders to take greater responsibility and develop innovative approaches to providing quality education. He emphasized that educational achievements should be regularly monitored and strict measures should be taken to address deficiencies.
Мингбулоқ тумани ҳокими Аҳрорбек Мансуров тумандаги мактаб директорлари ва мактабгача таълим ташкилотлари раҳбарлари билан танқидий йиғилиш ўтказди.
Йиғилиш давомида таълим сифати, ўқувчиларнинг билим савияси ва давомат масалалари атрофлича муҳокама қилинди.
Туман ҳокимининг ишчи гуруҳи томонидан олиб борилган ўрганиш натижалари ҳақида ҳисобот тақдим этилди. Унда таълим жараёнидаги камчиликлар, ўқитувчиларнинг методик тайёргарлиги, ўқувчилар билимини баҳолаш тизими ҳамда таълим сифати паст бўлган мактаблар ҳақида танқидий таҳлил берилди.
Йиғилишда айрим таълим муассасаларида давомат пастлиги, ўқувчиларнинг билим даражаси талабга жавоб бермаслиги, ўқитувчиларнинг педагогик усуллардан самарали фойдаланмаётгани каби муаммолар алоҳида таъкидланди. Шунингдек, туман ҳокими масъул раҳбарларга таълим сифатини ошириш бўйича аниқ вазифалар белгилаб, камчиликларни зудлик билан бартараф этиш юзасидан топшириқлар берди.
Йиғилиш якунида ҳоким таълим муассасалари раҳбарларини масъулиятни оширишга, ўқувчиларга сифатли таълим бериш учун янгича ёндашувлар ишлаб чиқишга чорлади. Таълимда эришилаётган натижалар мунтазам назорат қилиниши ва камчиликларга нисбатан қатъий чоралар кўрилиши таъкидланди.
—
Mingbulok District Governor Held a Critical Meeting on Education Quality
The governor of Mingbulok district, Ahrorbek Mansurov, held a critical meeting with school principals and heads of preschool education institutions.
During the meeting, issues related to education quality, student performance, and attendance were thoroughly discussed. A report prepared by the district governor's working group was presented, which analyzed shortcomings in the education system, teachers' methodological preparedness, student assessment systems, and schools with low education quality.
The meeting highlighted low attendance rates, insufficient student knowledge levels, and ineffective teaching methods used by some educators. The governor assigned specific tasks to responsible officials to improve education quality and urged them to promptly address the identified shortcomings.
At the end of the meeting, the governor called on school leaders to take greater responsibility and develop innovative approaches to providing quality education. He emphasized that educational achievements should be regularly monitored and strict measures should be taken to address deficiencies.