Bizga malumki boshlang'ich sinf o'quvchilarining fikri tez tarqaydi, shuning uchun o'qituvchi ularni o'ziga jalb qilish uchun mavzuni tushuntirishning ayrim o'rinlarida tovushning balandroq qilib tushuntirish, ularni etiborini qozonish uchun ba'zi o'rinlarda tovushi pastlatib darsni tushuntiradi. Ushbu holatda o'qituvchi tovushning qanday hususiyatidan foydalanmoqda?