🟦🟦🟦🟦🟦🟦🟦
⚡️ Nijniy Novgorod davlat pedagogika universiteti bilan hamkorlik masalalari muhokama etildi
O‘zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti vakillari va Rossiya Federatsiyasining Kozma Minin nomidagi Nijniy Novgorod davlat pedagogika universiteti rahbariyati o‘rtasida onlayn uchrashuv bo‘lib o‘tdi. Unda ikki oliy ta'lim muassasi o‘rtasidagi hamkorlikni yanada rivojlantirish, xususan, pedagogika yo‘nalishida magistratura bosqichi uchun "1+1" qo‘shma dasturini tashkil etish masalalari muhokama qilindi.
Ushbu qo‘shma dastur orqali ta’lim sohasida ikki tomonlama hamkorlikni chuqurlashtirish va akademik aloqalarni mustahkamlash imkoniyatlari ko‘rib chiqildi. Shu bilan birga, dasturdan foydalanish orqali o‘zaro tajriba almashish, talabalar va o‘qituvchilar uchun yangi imkoniyatlar yaratish rejalashtirildi.
Bundan tashqari, ikki ta'lim maskani o‘rtasida ilmiy izlanishlar, konferensiyalar va tadqiqotlar sohasida hamkorlikni kengaytirish lozimligi qayd etildi.
📱Telegram | 📱Instagram | 📱Facebook | 📱You tube | 📱X (Twitter)
⚡️ Nijniy Novgorod davlat pedagogika universiteti bilan hamkorlik masalalari muhokama etildi
O‘zbekiston-Finlandiya pedagogika instituti vakillari va Rossiya Federatsiyasining Kozma Minin nomidagi Nijniy Novgorod davlat pedagogika universiteti rahbariyati o‘rtasida onlayn uchrashuv bo‘lib o‘tdi. Unda ikki oliy ta'lim muassasi o‘rtasidagi hamkorlikni yanada rivojlantirish, xususan, pedagogika yo‘nalishida magistratura bosqichi uchun "1+1" qo‘shma dasturini tashkil etish masalalari muhokama qilindi.
Ushbu qo‘shma dastur orqali ta’lim sohasida ikki tomonlama hamkorlikni chuqurlashtirish va akademik aloqalarni mustahkamlash imkoniyatlari ko‘rib chiqildi. Shu bilan birga, dasturdan foydalanish orqali o‘zaro tajriba almashish, talabalar va o‘qituvchilar uchun yangi imkoniyatlar yaratish rejalashtirildi.
Bundan tashqari, ikki ta'lim maskani o‘rtasida ilmiy izlanishlar, konferensiyalar va tadqiqotlar sohasida hamkorlikni kengaytirish lozimligi qayd etildi.
📱Telegram | 📱Instagram | 📱Facebook | 📱You tube | 📱X (Twitter)