Oltin Siyoh


Channel's geo and language: Uzbekistan, Uzbek
Category: Books


“Oltin Siyoh” - ilm yo’lidagi hamroh!
Taklif va mulohazalar uchun:
📨 @Oltinsiyoh_bot

Related channels

Channel's geo and language
Uzbekistan, Uzbek
Category
Books
Statistics
Posts filter


Podcast Ep.2: " Amerikada ta'lim olish va yashash "

Mehmonimiz Muhammadali Odilov Amerika Qo'shma Shtatlarida joylashgan "Golden Gate University" magistranti.

Podcastimiz orqali quyidagi savollarga javoblar tinglashingiz mumkin:

- Nega aynan AQSh ?
- Ta'lim va hayot tarzidagi o'ziga xosliklar.
- Ilk borgan talabalar qanday qiyinchiliklarga duch kelishlari mumkin ?
- AQSh da magistratura bosqichida o'qish harajatlari qancha ?
- O'qish davomida yutib olish mumkin bo'lgan grantlar.
- Amerika oliygohlarining, chet ellik talabalarni qabul qilishdagi talablari.
- Ta'lim olishda ota-onaning tutgan o'rni.
- Ularning qo'llab-quvvatlashi qanachalik muhim ?


Umid qilamizki bu galgi epizodimiz ham ko'pchilik uchun foydali va manfaatli bo'ladi.


Suhbat bo'yicha o'z fikr va mulohazalaringizni izohlar qismida yozib qoldiring va albatta podcastimzini yaqinlaringiz bilan ulashishni unutmang :)

P.S: Quloqchin orqali tinglash tavsiya etiladi!

🎙 @Ahmadjonovs


Forward from: Azik 🧑🏻‍💻
Ta'lim faqat o'quv maskanlarini bitirib diplom olish bilan tugamaydi aksincha , ayni o'sha paytdan boshlanadi. Hammasi oddiy. O'rganishda davom etasiz, yoki joyingizni bo'shatasiz...

Yuqoridagi rasmda bitta dronni o'zi ham uchuvchini ham kamerachini ishini olib qo'ydi.


Azik 🇺🇿🧑🏻‍💻


Forward from: Azik 🧑🏻‍💻
XIX асрнинг иккинчи ярмидан бошланган рус босқинида, ХХ аср биринчи ярмидаги қатлиомларда шаҳид кетган 1 000 000 ватандошларимиз, 1937-1953 йилларда қатағонга учраган 100 000, шундан отиб ташланган 13 000, Иккинчи жаҳон урушида қурбон бўлган 500 000, 1980 йиллардаги "Пахта иши"да жувонмарг кетган 10 000 лаб, Мустақиллик даврида Ватан ва Ҳақ учун жонини берган минглаб юртдошларимиз...
Барчаларини эслаймиз ва қадрлаймиз! Ватан, халқ ва Ҳақ учун хизмат қилиб жон берган барча фидойилардан Аллоҳ рози бўлсин!

Эслатиб ўтаман: 9 май Ўзбекистонда расман Хотира ва Қадрлаш куни деб эълон қилинган. Бу кун Георгий латтасини кўкракка қадаб, тантана қилиб, Ғалаба салюти отиладиган кун эмас. Бу кун мамлакатимиз озодлиги ва мустақиллиги учун жон берган Ўзбекистоннинг барча ўғлон ва қизлари хотираси кунидир.
Кўзингизни очинг: бугун кўкрагингизга боғланган йўл-йўл латта эртага кўзингизга боғланади. Бугун қуйироқда кўтарилган қизил байроқ эртага қалбингизга осилади. Кўзи кўр, қалби сўқир миллат бўлишдан асрасин!

PS. Ватан учун жон берган бу ўғлонларни қанчалик танийсиз?

(c) Давронбек Тожиалиев


Forward from: Azik 🧑🏻‍💻


Forward from: Maktub
Ba'zi insonlar kitoblarga oʻxshaydi. Gohida nomlari jozibador boʻladi, lekin mazmuni umuman oʻqishga arzimaydi.


Kreativ fikrlashni endi kompyuter ham eplaydi

Open AI kompaniyasi tomonidan yaratilayotgan sun'iy aql siz bergan ideyalar asosida rasm yaratib beradi. Ushu sun'iy aql moduliga mashxur rassom Salvador Dali nomiga o'xshatib "Dall-E 2" deb nom berishdi.

Ishlashi juda oson siz kerakli kalit so'zlarni berasiz va AI shundan kelib chiqqan holda 'fikrlab' rasmni yaratib beradi. DALL·E 2 tasvirlar va ularni tasvirlash uchun ishlatiladigan matn o'rtasidagi munosabatni o'rganadi va bu tasvirning o'ziga xos yaqinliklarini aniqlab sizga rasmni chizib beradi.

Masalan Cristiano Ronaldo do'ppida o'zbek oshini yeyapti deb yozasiz va Toshkent osh markazida do'ppida osh yeb turgan Ronaldo rasmi tayyor 😅
Hozirda qadar 500 kishi sinov tariqasda tekshirib ko'rishdi. Agar siz ham tadqiqotga qatnashmoqchi bo'lsangiz quyidagi link orqali kutishga yozilishingiz mumkin.

Quyida DALL-E 2 ga rasm chizish uchun berilgan misollar :

1-rasm 'Talabalar shaharchasida o‘zining bitiruv kuni uchun suratga tushayotgan katta Grizzli ayigʻining surati'
2-rasm 'Robot gazeta o'qiyapti'
3-rasm 'Mona Liza ortidagi ko'plab Mona Lizalar'
4-rasm 'Kosmosda ot minayotgan kosmonaft'


Yoshlarning ustidagi kiyimi va soqoli ta'limda hech narsani belgilab bermaydi. Buni 'chirigan G'arb ' misolida ko'rishingiz mumkin. Eskicha o'quv uslublaridan voz kechib yoshlarga yangi zamonaviy bilimlar bera olmasak hech yo'qsa imkoniyat yaratib berishga majburmiz.

@Azik 🇺🇿🧑🏻‍💻




Forward from: Azik 🧑🏻‍💻
Savolni to'g'ri qo'yish - javobning yarimi hisoblanadi.

O'qish va ishdagi faoliyatimiz davomida bizdan yuqoridagi hamkasbimiz, ustozimiz, mentor yoki boshqa kishiga sohamiz yuzasidan savol berishga to'g'ri keladi . Bu tabiiy va biz uchun foydali deb o'ylayman. Lekin savolni to'g'ri berish esa berayotgan savolimizdan ham ko'ra qiyin masala.

Hech narsani o'ylamasdan berilgan savol javob berayotgan kishini vaqtini olibgina qolmay , shunga yarasha noaniq javobga olib kelishi mumkin. Faoliyat davomida savol tug'ilishi tabiiy hol albatta. Savol bilan yuzlanishdan avval shu savol bo'yicha izlanib ko'rib , 'burchakka' kirib qolgandan keyin berilgan savol , tayyor javobni oldindan eshitgandan ko'ra esda qolarli bo'ladi. Agar IT sohasida bo'lsangiz google akadan savolizga javob topishingiz ehtimoli 80%.

Avval salom berib qo'yib , to alik olmagunizcha savolini yozmaydiganlar esa alohida postga arziydi 😉

@Azik 🇺🇿🧑🏻‍💻


Video is unavailable for watching
Show in Telegram
Assalomu alaykum va rohmatullohi va barokatuh !

Alloh taolo tutgan ro'zalaringiz, qilgan ibodtalaringizni, va duolaringizni o'zi qabul etsin. Barchamizni, yana Ramazonga yetishligimizni nasib aylasin Insha'Alloh.

Ramazon hayitingiz muborak bo'lsin 🙂

Hurmat bilan @Oltinsiyoh jamoasi

📚 @oltinsiyoh- ilm yo'lidagi hamroh.


Forward from: G'ayratulloh Ahmadjon
#purpose #maqsad

Alisa: — “Marhamat qilib ayta olmaysizmi, bu yerdan qaysi tomonga yurishim mumkin ?”

Mushuk: — “Bu seni qayerga borishni istashingga bogʻliq,“ 

Alisa:- “Qayergaligini unchalik ahamiyati yoʻq”

Mushuk: — “Unday boʻlsa qaysi tomonga ketishingni ham ahamiyati yoʻq :)“

(C) "Alisa mo'jizalar mamlakatida"

📖 @Ahmadjonovs


#5
Navbatdagi loyihamiz asosida Surxondaryo viloyati Sariosiyo tumanidagi 2-son Kasb xunar maktabiga “ Soddalashtirilgan ingliz tili “ kitobi yetkazib berildi.
Ingliz tilini oʻrganayotgan yurtdoshlarimiz uchun ushbu kitob foydali boʻladi degan ummiddamiz

Ushbu xayrli ishni keyinchalik ham davom ettirib Oʻzbekistonning chekka xududlaridagi ta’lim muassasalariga ilmiy kitoblar va darsliklarni yetkazib berishni niyat qilganmiz.

Takliflaringizni quyidagi manzillar orqali yuborishingiz mumkin:

📥 Email: oltinsiyoh@gmail.com
📨 Telegram : @Oltinsiyoh_bot

📚@oltinsiyoh


Xozir jamiyat ma’naviy inqirozga yuz tutdi. Bu bejiz emas albatta. Chunki yoʻqsullar inqilobi ostida qaror topgan hokimiyat dunyoga kelgan kundan boshlab insoniy qadr-qimmatni toptash bilan mashgʻul boʻldi, ijtimoiy tafakkurni Marks - Lenin - Stalin ta’limoti bilan chelklashga intildi, ogʻzi qiyshiq boʻlsa ham gʻoyaviy maddohlar gapirtirildi va oxir oqibat 50-100 jildlab “chuchuk yoʻlgʻonlar” vujudga keldi. Ma’naviy qashshoqlik , jismoniy xunrezlik shaklida moddiylashdi.

N. Boqiy “Qatlnoma”

📚@oltinsiyoh


Biz kimlarga ishonib yashadik?
Biz kimlarga ishonib yashayapmiz?

Ayni hozirgi kunlarda xar bir oʻzbek oʻqishi kerak boʻlgan kitob. Qora tarixni unutish umuman mumkin emas!

📚@oltinsiyoh


#4
Navbatdagi loyihamiz asosida Andijon viloyati Shahrixon tuman 59-maktabiga yaqindagina nashrdan chiqqan “ Soddalashtirilgan ingliz tili “ kitobi yetkazib berildi.

Ushbu xayrli ishni keyinchalik ham davom ettirib Oʻzbekistonning chekka xududlaridagi ta’lim muassasalariga ilmiy kitoblar va darsliklarni yetkazib berishni niyat qilganmiz.

Takliflaringizni quyidagi manzillar orqali yuborishingiz mumkin:

📥 Email: oltinsiyoh@gmail.com
📨 Telegram : @Oltinsiyoh_bot

📚@oltinsiyoh


#O’tmishdan Ibrat

Nima uchun keyingi asrlarda Turkiston xalqi bunday jaholat botqog’iga botdi? Buning asosiy sababi - dinni asosi bilan tushunmagan ilm-madaniyat dushmanlari hokimiyat tepasida bo’ldilar. O’zlarini din homiylari deb e’lon qilib, xalqni ma’rifat nuridan mahrum, zamonaviy fanniy ilmlardan butunlay yiroq tutdilar. Chet davlatlar bilan aloqa bog’lamadilar, o’qish-o’qitish ishlariga hech qanday ahamiyat bermadilar. Shuning uchun Turkiston xalqining ichida uyg’onish, fikr ochilish va bor sharoitdan foydalanish imkoniyatlari bo’lmadi. Davlatning inqirozi, millatning ongsizligiga shu johillar sababchidur.

Turkiston qayg’usi” Alixonto’ra Sog’uniy

📚 @oltinsiyoh


O’tmishdan Ibrat

Hozirgi madaniyat olamida esa har millatning o’z huquqini saqlash sharafi uning qurol kuchigagina bog’lanmishdir. Shu kabi to’liq mudofaa kuchiga ega bo’lmagan millatlar insoniy huquqlaridan butunlay ajrab, hayvonlar qatorida xorlik bilan yashamoqqa majburdirlar. Ayniqsa, dinsizlik olamining markazi hisoblangan bir mamlakatga chegaradosh har millat o’z huquqiga ega bo’lish uchun moddiy va ma’naviy kuch-quvvatini, ya’ni zamonaviy ilmni qo’lga keltirishdan boshqa chorasi yo’qdir.

Turkiston qayg’usi” Alixonto’ra Sog’uniy

📚 @oltinsiyoh




Forward from: Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi
Халқ таълими вазирлиги ҳузуридаги Жамоатчилик кенгаши янгиланган таркибидан халқ таълимига бефарқ бўлмаган фаоллар жой олди

Жорий йилнинг 1 февраль куни Халқ таълими вазирлиги ҳузурида тузилган Жамоатчилик кенгашининг янгиланган таркиби аъзоларининг йиғилиши бўлиб ўтди.

Йиғилиш аввалида Жамоатчилик кенгашининг янгиланган таркиби тасдиқланди.

Жамоатчилик кенгашнинг раиси этиб DEKOS компанияси, «M-faktor» лойиҳаси асосчиси Хасан Мамасаидов сайланди. Жамоатчилик кенгаши котиби A.Авлоний номидаги илмий-тадқиқот институти директори Аюбхон Раджиев бўлди.

Янги таркибда иш бошлаган Кенгаш аъзолари томонидан таълимдаги муаммолар қизғин муҳокама этилган ҳолда, уларни ҳал этиш бўйича янги тизим ва "Йўл харита"сини яратиш таклифи илгари сурилди.

Халқ таълими вазири Бахтиёр Саидов вазирлик ҳузурида тузилган Жамоатчилик кенгашининг янгиланган таркиби мактабларни ривожлантириш, ўқитувчилар мавқеини ошириш, таълим сифатини ошириш, тизимга инновацион лойиҳаларни тадбиқ этишда Жамоатчилик вакилларининг аҳамиятини қайд этди.

Жамоатчилик кенгашининг янги таркиби, доимий равишда Мустақил экспертлар клубини ташкил қилган ҳолда тизимда мавжуд масалаларни таълим соҳасига бефарқ бўлмаган фуқароларни жалб этган ҳолда ҳал этишни таклиф этди.

Жамоатчилик кенгашининг янгиланган таркибидан хусусий сектор вакиллари, блогерлар, депутатлар ва фаол жамоат вакиллари ўрин олган.

Улар билан танишинг👇👇👇


Musulmonlar falsafa va mantiq ilmini islomiy o'lchovlarga ko'ra o'rganib chiqishsa edi...
Ilmiy soxalarda musulmonlar kerakli tadqiqotlarni amalga oshirganlarida edi... Ilm-fan soxasida oldingidek musulmonlarning ham o'z o'rni bo'lsa edi...
Inson ruhiyatiga yetarlicha ahamiyat berilsaydi... Komunizm balosi kelarmidi? Aslo... Aslo kelmasdi...
Chunki komunizmning ma'naviyatsizlik asosi bilan bir xil bo'lgan, lekin ko'rinishi turlicha bo'lgan kapitalizm bo'lmas va uning muqobili qidirilmasdi...
Ex insonlar!
O'zlari bilmagan, tanimagan Islomdan qochib, O'zlari tanimaydigan dinsizlik quchog'iga nega chopib ketishmoqda?

“Iskanja” kitobidan


​​Талабалик олтинмас даври

Норозилик кайфияти талабаларга ҳос ҳислат. Аммо бундай кайфиятга берилиб, фурсатни бой берилаётганини кўришмайди.

Кимдир таътилнинг чўзилиши ёки масофали машғулотлардан арз қиляпди (Албатта асосли арз! Таълим муҳити, амалий машғулотлар, бевосита мулоқот, тажрибалар, қўлланмаларни кузатиш ва қўл билан ушлаш ниҳоятда муҳим. Аммо ҳозир таътил чўзилишининг ўзига муносабат билдирмоқчи эмасман).

Кимдир муассасанинг ёмонлигини айтиб, “диплом учун”, “ота-онамни тинчлантириш учун” табалалик даврини ўтаётганини айтяпди. Институтга қатнаш шартмасмиш, ҳамма нарса интернетда бор дейди... Бу ғалати ва ўта хатарли миф ҳақида алоҳида мақола ёзишга тўғри келган.

Талабалик бу муассаса маконида бўлишгина эмас, талабалик бу ВАҚТ.

Таътилга тушиб қолдингизми, ёки сифати паст муассасадмисиз, барибир талабасиз.

“Эртаю кеч нима қиляпсан ўзи?”
“Китоб ўқияман, дарс қиляпман.”
“Ҳа, ўқи-ўқи... студент.”


“Эртаю кеч нима қиляпсан ўзи?”
“Китоб ўқияман, дарс қиляпман.”
“Ия, ким ишлайди? Студентлик пайтида ўқиш керак эди... Энди бўш вақтингда ўқийсан. Ҳозир оиланг/иш/иш топиш вазифаларинг турибди.”

Фарқини кўряпсизми?

Талабалик сизни Жамият маълум муддатга тинч қўйганини англатади. У муддатни куч бериб илм олишга берилади.

Таътилдамисиз? Устозларга боғланиб, адабиёт сўранг. Зарур китобларни босиб ўқинг. Ўқув соҳангиз бўйича ютуб маърузаларини кўриб, конспект ёзинг.

Масофали таълимга ўтказилдими? Максимум фойдаланинг, амалий кўргазмалар етишмаётган бўлса устозларингиз билан боғланиб, қонуний йўлларини ахтаринг. Топасиз. Мақсад қўйиб, ўйлаб ҳаракат қилиш керак холос.

Ёмон муассадамисиз? Ўқинг-ўқинг-ўқинг. Ютуб ва бошқа интернет платформаларида тиқилиб ётган материаллардан фойдаланинг. Қўлланма масалаларни ечинг. ОТМнинг ёмонидаям яхши устозлар топилади. Учрашиб туринг, сухбатлашинг, ўқув жараёнини яхшилаш бўйича фикр алмашинг. Интернетда қимматли контент кўплиги рост, аммо уларни танлаш ва ўзлаштириш масаласи фақат мулоқот орқали амалга ошади. Ижтимоий тармоқларда илмий гуруҳлар қилиб, унга мутахассис мураббийларни жалб қилинг. Керак бўлса кафедра мудирига мурожаат қилинг. “ОТМ – ёмон” бу келажак учун ишламасликка, вақтни зое қилишга баҳона эмас.

Билим олиш фақат талабалик даврида бўлади, демоқчимасман. Талабалик даври фундаментал маълумот ортириш ва фундаментал таълим кўникмаларини ҳосил қилишга берилади. ОТМни битиргач бутун умр мевасини йиғасиз, ривожланиш учун ўқиш ҳам сиз учун одатий ҳаёт тарзига айланади.

Талабалик олтин даври эмас. Талабалик олтин йиғиш учун йўлга чиқиш даври.

Ақл билан бу вақтдан фойдаланинг.

Жамшид Муслимов

@subnazar

20 last posts shown.

142

subscribers
Channel statistics