"𝗡𝗔𝗬𝗠𝗔𝗡 𝗣𝗟𝗨𝗦" 𝗦𝗔𝗟𝗜𝗠𝗢𝗩 𝗠𝗨𝗛𝗥𝗜𝗗𝗗𝗜𝗡 𝗢'𝗤𝗨𝗩 𝗠𝗔𝗥𝗞𝗔𝗭𝗜

👩‍🎓Ona tili fanidan olingan sinov test natijalari⭐️ (23.01.2025)

Fan:Ona tili ( savodxonlik)
Savollar soni: 30 ta

1.Abduqaxxorova Mahbuba. 29 ta🥇

2.Tursunboyeva O'g'iloyxon. 29 ta🥈

3.Abdukarimova Mushtariy. 29 ta🥉

4.Ro'zimatova Mo'tabarxon. 28 ta🏅

5.Abduhalilova Rayhona. 28 ta🎖

6.Ersaliyeva Rayhona. 27 ta

7.Egamberdiyeva Shahzoda. 27 ta

8.Esonaliyeva Sevinch. 26 ta

9.Xolboyeva Charos. 26 ta

10.G'offarliyeva Ruxshona. 25 ta

11.Abduholiqova Muhayyo. 22 ta

12.Anapiyayeva Durdona. 21 ta

13.Haydarova Orasta. 21 ta

14.Xoliqjonova Madina. 20 ta

15.Ungarova Zilola. 20 ta

16.Murotaliyeva Dinora. 17 ta

17.Mativaliyeva Durdona. 17 ta

18.Norqo'ziyeva Shag'zoda. 13 ta

19.Sherqo'ziyeva O'lmasoy. 10 ta

20.Erqo'ziyeva Hanifa. ------

21.Toshboyeva Gulshoda. ------

22.Qo'chqoraliyeva Shalola. ------



🧑‍🏫Ona tili va adabiyot fani oʻqituvchisi: Salimov Muhriddin

🧑‍🎓Bugun sertifikatga ega boʻlgan oʻquvchilarimizni chin dildan tabriklayman👏👏

Harakat nomimi yoki nisbat❓

✅Bizga maʼlumki, harakat nomida ham birgalik nisbatda ham -sh, -ish qoʻshimchalari mavjud. Ushbu qoʻshimchalarni farqlashda turli qiyinchiliklarga duch kelish tabiiy. Farqlash esa, aslida, oddiy...

💡Ikki turda keladigan -sh, -ish qoʻshimchalarining birlashtiruvchi belgisi har ikki turda ham ular fe'l asosiga qoʻshilib kelishidir.

🟣 FARQLASH🟣

1⃣-USUL (ma'noviy farqlash)

Har ikkisi ham fe'l asosida kelishi bilan bir qatorda harakat nomi "nima qilish?" soʻrogʻi bilan bir qatorda otga xos boʻlgan "nima?" soʻrogʻini ham qabul qiladi. Birgalik nisbatda esa, asosan ish-harakat birdan ortiq kishi tomonidan amalga oshirilgan boʻladi.

Harakat nomi:
⏺oʻqish manfaat keltiradi.
⏺yugurish juda ham foydali.

Birgalik nisbat:
⏺bolalar chizish(di)
⏺qizlar yigʻlash(di)

2⃣-USUL (morfemik farqlash)

Har ikkisi ham fe'l asosida kelishi bilan bir qatorda -sh,-ish harakat nomi qoʻshimchasi boʻlib kelganida ushbu qoʻshimchalardan soʻng egalik, kelishik, bogʻlama hamda koʻplik qoʻshimchalari qoʻllanadi.
Birgalik nisbat shakli vazifasida kelganida esa, asosan, zamon, shaxs-son va mayl qoʻshimchalari qoʻllanadi.

Harakat nomi:
⏺oʻqish(ga)
⏺yugurish(lar)

Birgalik nisbat:
⏺chizish(di)
⏺yigʻlash(moqda)

🔝 Xulosa qilib aytadigan boʻlsak, ushbu ikki usulga amal qilsak, yuqoridagi qoʻshimchalarni farqlashda hech qanday qiyinchilik boʻlmaydi.

📚🧑‍🎓Ona tili fanidan olingan sinov test natijalari🌟

Fan :Ona tili (savodxonlik testi)

Savollar soni:30 ta


1.Abduhalilova Rayhona 26 ta🥇

2.Abduqahhorova Mahbuba 25 ta🥈

3.Egamberdiyeva Shahzoda 24 ta🥉

4.Roʻzimatova Moʻtabar 22 ta

5.Ersaliyeva Rayhona 22 ta

6.Xolboyeva Charos 20 ta

7.Anapiyayeva Durdona 19 ta

8.Gʻaffaraliyeva Ruxshona 19 ta

9.Abduxoliqova Muhayyo 18 ta

10.Xoliqjonova Madina 17 ta

11.Haydarova Orasta 17 ta

12.Tursinboyeva Oʻgʻiloy 17 ta

13.Esonaliyeva Sevinch 15 ta

14.Ungarova Zilola 14 ta

15.Murotaliyeva Dinora 14 ta

16.Abdukarimova Mushtariy 14 ta

17.Erqoʻziyeva Hanifa 12 ta

18.Mativaliyeva Durdona 10 ta

19.Norqoʻziyeva Shahzoda 10 ta

20.Qoʻchqoraliyeva Shalola 9 ta

21.Sherqoʻziyeva Oʻlmasoy 7 ta

22.Toshboyeva Gulshoda 4 ta


📚🧑‍🏫Ona tili va adabiyot fani oʻqituvchisi:Salimov Muhriddin




https://t.me/Nayman_plus

🔍Ona tilida uslubiy xatolar deganda, nutqning mantiqiy, grammatik va uslubiy jihatdan to'g'ri bo'lmagan tarzda tuzilgan qismlari tushuniladi. Bu xatolar nutqning mazmunini buzadi yoki uni tushunishni qiyinlashtiradi. Quyida ona tilida uchraydigan uslubiy xatolar va ularga misollar keltiriladi:


1. Mantiqiy uyg'unlikning buzilishi

📎Nutqdagi jumlalar bir-biriga mantiqiy bog'lanmaganda sodir bo'ladi.
❎Xato:
"Men kitob o'qishni yaxshi ko'raman. Bugun havo sovuq bo'ldi."
Bu jumlalar bir-biriga bog'liq emas va mantiqiy izchillik yo'q.
✅To'g'ri variant:
"Men kitob o'qishni yaxshi ko'raman, chunki u fikr doiramni kengaytiradi."



2. Matn uslubiga mos kelmaslik

📎Matnning janri yoki uslubiga mos bo'lmagan so'zlar yoki iboralar ishlatiladi.
❎Xato:
"Ilmiy maqolalarda bizga rosa yoqqan narsalar haqida gapirib beramiz."
Bu jumlada "rosa yoqqan" so'z birikmasi ilmiy uslubga mos emas.
✅To'g'ri variant:
"Ilmiy maqolalarda bizga qiziqarli tuyulgan masalalar yoritiladi."


3. Takroriylik (tavtologiya)

📎Bir xil ma'no anglatadigan so'zlar yoki iboralarning takrorlanishi.
❎Xato:
"Men bu gapni o'zim shaxsan aytib berdim."
Bu yerda "o'zim" va "shaxsan" so'zlari bir xil ma'no beradi.
✅To'g'ri variant:
"Men bu gapni o'zim aytib berdim."


4. Qismlarning noaniqligi (noma'lum subyekt)

📎Jumlada kim yoki nima haqida gap ketayotgani tushunarsiz bo'lib qoladi.
❎Xato:
"U yerda ishlar yaxshi bo'lyapti."
Bu yerda "u" deganda nima yoki kim nazarda tutilgani aniq emas.
✅To'g'ri variant:
"Kompaniyada ishlar yaxshi bo'lyapti."


5. Uslubiy nomutanosiblik

📎Nutqda bir-biriga mos kelmaydigan uslubdagi iboralarning birgalikda ishlatilishi.
❎Xato:
"Bugungi ma'ruzada sizlar bilan zo'r mavzularni muhokama qilamiz."
Bu yerda rasmiy nutqda "zo'r" so'zini ishlatish noqulay.
✅To'g'ri variant:
"Bugungi ma'ruzada sizlar bilan muhim mavzularni muhokama qilamiz."


6. Nutqning sun'iyligi yoki rasmiylashuvi

📎Oddiy va jonli nutq o'rniga haddan tashqari rasmiy iboralardan foydalanish.
❎Xato:
"Mazkur maktab o'quvchilari o'quv yili davomida ta'lim-tarbiya jarayonida faol ishtirok etdilar."
Bu jumla sun'iy ko'rinadi va qiyin tushuniladi.
✅To'g'ri variant:
"Bu maktab o'quvchilari o'quv yili davomida faol qatnashdilar."


7. Ma'lumotsizlik yoki noto'g'ri ma'lumot

📎Faktlarga mos kelmagan yoki to'g'ri ifodalanmagan gaplardan foydalanish.
❎Xato:
"Yer Quyosh atrofida bir kun ichida aylanadi."
Bu ilmiy jihatdan xato.
✅To'g'ri variant:
"Yer Quyosh atrofida bir yilda bir marta aylanadi."


Yuqoridagi misollar orqali uslubiy xatolarni aniqlash va to'g'rilashga yordam beruvchi qoidalarga e'tibor qaratish kerak. Toza va ravon nutq uchun mazkur xatolarni bartaraf etish muhim ahamiyatga ega.

📚🧑‍🎓Ona tili fanidan test natijalari
(Sintaksis mavzusidan)

Savollar soni:30 ta

1-guruh(yotoq)


1.Roʻzimatova Moʻtabar 23 ta

2.Abduxalilova Rayhona 22 ta

3.Egamberdiyeva Shahzoda. 19 ta

4.Ersaliyeva Rayhona 18 ta

5.Abduqahhorova Mahbuba 18 ta

6.Anapiayeva Durdona. 15 ta

7.Gʻaffaraliyeva Ruxshona. ---




📚🧑‍🏫Ona tili va adabiyot fani oʻqituvchisi (Oliy toifali ustoz): Salimov Muhriddin


https://t.me/Nayman_plus