Bugun kursdoshim Dildora bilan oraliq nazoratdan chiqib Shihata ustozni akademiya hovlisida ko‘rdik. Salomlashib, hol-ahvol so‘rash uchun oldilariga bordik. Ustoz magistrlik dissertatsiyasi uchun tanlagan mavzularimizni so‘radilar. Mavzumizni eshitgach, jamil (chiroyli) deb ta'rif berdilar. (O‘quv yili boshidan beri mavzumiz haqida ikkilanib yurgandik.) Ustozdan: "Rostdan jamilmi?" (yaxshimi degan ma'noda) so‘radim. Ular:
"Albatta. Ilmiy ishlar uchun mavzularning hammasi chiroyli bo‘ladi. Faqat uning natijasi yaxshi yoki yomon bo‘lishi tadqiqotchiga bog‘liq. Agar ilmiy ish qilayotgan odamda rag‘bat (xohish) bo‘lsa, ishi ham go‘zal bo‘ladi. Agar xohish bo‘lmasa, ishi ham yaxshi chiqmaydi. MashaAlloh, sizlar yaxshi bajarasizlar" dedilar. "Ha, bizda rag‘bat (xohish) bor" deganimda, "Men bilaman, ishlaringiz go‘zal bo‘ladi inshaAlloh, Alloh muvaffaq qilsin", deb bizni shijoatlantirdilar.
Ustoz qanchalik shijoat, rag‘bat berganlarini, ishonch bildirib, dalda berganlarini, yozajak ilmiy ishimiz haqida go‘zal gumonda bo‘lishimizga sababchi bo‘lganlarini o‘zlari ham sezmagandirlar balki... 🥹
"Albatta. Ilmiy ishlar uchun mavzularning hammasi chiroyli bo‘ladi. Faqat uning natijasi yaxshi yoki yomon bo‘lishi tadqiqotchiga bog‘liq. Agar ilmiy ish qilayotgan odamda rag‘bat (xohish) bo‘lsa, ishi ham go‘zal bo‘ladi. Agar xohish bo‘lmasa, ishi ham yaxshi chiqmaydi. MashaAlloh, sizlar yaxshi bajarasizlar" dedilar. "Ha, bizda rag‘bat (xohish) bor" deganimda, "Men bilaman, ishlaringiz go‘zal bo‘ladi inshaAlloh, Alloh muvaffaq qilsin", deb bizni shijoatlantirdilar.
Ustoz qanchalik shijoat, rag‘bat berganlarini, ishonch bildirib, dalda berganlarini, yozajak ilmiy ishimiz haqida go‘zal gumonda bo‘lishimizga sababchi bo‘lganlarini o‘zlari ham sezmagandirlar balki... 🥹