📹#ONLAYN
🔗 Bugun vazir o‘rinbosari Toir Alimatov Toshkent viloyatida bo'lib, ijtimoiy soha obyektlarini o‘rgandi. Xususan, ishchi guruhi Chinoz tumani “Yaxshi niyat” MFYdagi 9-sonli 180 o’ringa mo’ljallangan maktabgacha ta’lim tashkiloti qurilishini ko’zdan kechirdi.
Tahlillar davomida obyektda zinapoya panjaralari va eshik o’rnatishda xatoliklar yaqqol ko’zga tashlandi. Shuningdek, qurilish talab va me’yorlariga amal qilinmagani, shoshma-shosharlik bilan ishlar olib borilayotgani tanqid qilindi.
“Yo’l tushdi” MFYdagi 9-sonli maktab ham diqqat bilan o’rganildi. Ahvol juda yomonligi bois joyida mas’ullarga kechiktirib bo’lmaydigan vazifalar belgilandi. Ishni samarali tashkil etish orqali qurilish ishlarini tezlashtirish yuzasidan qat’iy topshiriqlar berildi.
Obyekt mas’ullariga qurilish madaniyati va xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilish hamda binolarni o’z vaqtida, sifatli topshirish zarurligi yana bir karra tushuntirildi.
Rasmiy sahifalarimizga a'zo bo'ling👇
|🌍Web| 📸Instagram|💬Facebook|😎Telegram| 📹Youtube|
🔗 Bugun vazir o‘rinbosari Toir Alimatov Toshkent viloyatida bo'lib, ijtimoiy soha obyektlarini o‘rgandi. Xususan, ishchi guruhi Chinoz tumani “Yaxshi niyat” MFYdagi 9-sonli 180 o’ringa mo’ljallangan maktabgacha ta’lim tashkiloti qurilishini ko’zdan kechirdi.
Tahlillar davomida obyektda zinapoya panjaralari va eshik o’rnatishda xatoliklar yaqqol ko’zga tashlandi. Shuningdek, qurilish talab va me’yorlariga amal qilinmagani, shoshma-shosharlik bilan ishlar olib borilayotgani tanqid qilindi.
“Yo’l tushdi” MFYdagi 9-sonli maktab ham diqqat bilan o’rganildi. Ahvol juda yomonligi bois joyida mas’ullarga kechiktirib bo’lmaydigan vazifalar belgilandi. Ishni samarali tashkil etish orqali qurilish ishlarini tezlashtirish yuzasidan qat’iy topshiriqlar berildi.
Obyekt mas’ullariga qurilish madaniyati va xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilish hamda binolarni o’z vaqtida, sifatli topshirish zarurligi yana bir karra tushuntirildi.
Rasmiy sahifalarimizga a'zo bo'ling👇
|🌍Web| 📸Instagram|💬Facebook|😎Telegram| 📹Youtube|