Xabarlarga ko'ra, davlat rahbari 2025-yilgi byudjet parametrlarini muhokama qildi. Unda raqamlashtirish, sun’iy intellekt yordamida xarajatlarni optimallashtirish va daromadni oshirish muhimligi aytildi. Oldinroq 2025-yil byudjetida ta’lim va sog‘liqni saqlashga ajratilayotgan mablag‘larni 20 foizga ko‘paytirish nazarda tutilayotgani aytilgan edi.
Shu o'rinda bir savol. Ta'lim sohasida ham nafaqat ajratilayotgan mablag'larni oshirish, balki xarajatlarni optimallashtirish va davlat byudjetidan (ya'ni, soliq to'lovchilar pulidan) ajratilayotgan mablag'larni to'g'ri yo'naltirish muhim emasmi? Bu esa sun'iy ochilgan, aslida ko'zga ko'rinadigan qo'shimcha qiymat yoki ijtimoiy ne'mat yaratmayotgan idora va tashkilotlardan voz kechish vaqti kelganligini ham anglatmaydimi?
Masalan, o'z asosiy missiyasini o'tgan o'quv yilida bajarib bo'lgan (bu missiya nimadan iborat bo'lganini - markaz aslida nima uchun ochilganini ta'lim sohasiga bevosita va bilvosita aloqadorlar anglab bo'ldi, nazarimda) (va fikri ojizimcha, bu bilan ta'limning sifati va mazmuniga qaqshatqich zarba bergan), qiladigan ishi asosan har xil tashkilotlar bilan memorandumlar imzolash va seminarlar-u konferensiyalar o'tkazish bo'lib qolgan, saytida ham tayinli ma'lumotlar joylanmagan (masalan, o'zi tasdiqlab bergan darsliklarni saytidan topish imkoni yo'q - tegishli sahifa bo'm-bo'sh turibdi) Ta'limni rivojlantirish markazidan ham voz kechish vaqti kelmadimi?
Darvoqe. Markaz o'tgan yili tasdiqlab bergan darsliklarning ayrimlarini bor-yo'g'i bir yildan keyin "qayta ishlangan" nashr sifatida qaytadan chop qilish xarajatlarini kim to'lagan, degan savolga ham javob berilmadi.
Shu o'rinda bir savol. Ta'lim sohasida ham nafaqat ajratilayotgan mablag'larni oshirish, balki xarajatlarni optimallashtirish va davlat byudjetidan (ya'ni, soliq to'lovchilar pulidan) ajratilayotgan mablag'larni to'g'ri yo'naltirish muhim emasmi? Bu esa sun'iy ochilgan, aslida ko'zga ko'rinadigan qo'shimcha qiymat yoki ijtimoiy ne'mat yaratmayotgan idora va tashkilotlardan voz kechish vaqti kelganligini ham anglatmaydimi?
Masalan, o'z asosiy missiyasini o'tgan o'quv yilida bajarib bo'lgan (bu missiya nimadan iborat bo'lganini - markaz aslida nima uchun ochilganini ta'lim sohasiga bevosita va bilvosita aloqadorlar anglab bo'ldi, nazarimda) (va fikri ojizimcha, bu bilan ta'limning sifati va mazmuniga qaqshatqich zarba bergan), qiladigan ishi asosan har xil tashkilotlar bilan memorandumlar imzolash va seminarlar-u konferensiyalar o'tkazish bo'lib qolgan, saytida ham tayinli ma'lumotlar joylanmagan (masalan, o'zi tasdiqlab bergan darsliklarni saytidan topish imkoni yo'q - tegishli sahifa bo'm-bo'sh turibdi) Ta'limni rivojlantirish markazidan ham voz kechish vaqti kelmadimi?
Darvoqe. Markaz o'tgan yili tasdiqlab bergan darsliklarning ayrimlarini bor-yo'g'i bir yildan keyin "qayta ishlangan" nashr sifatida qaytadan chop qilish xarajatlarini kim to'lagan, degan savolga ham javob berilmadi.