#kelajakdan #umid #bormi #ayuldashev
TAHLIL VA MULOHAZA
Assalomu alaykum hurmatli ilm axli va kuzatuvchilar sizlarga avval xabar bergan edim bir sabab ila yaxshi ilm ulashishni niyat qilgan edim, bunga juda ko‘plab usul (metod)larni o‘rgan chiqdim. O‘rganishlar ntijasida har bir o‘quvchi uchun ixtiyoriy kitobni tanlash va uning mazmuni va nima uchun ushbu kitobni tanlanganligi haqida aytib berishlari hamda eng masuliyatli jixatlaridan biri tengdoshlaringiz uchun tavsiya qilishingiz va qaysi jixati sizni butun umr eslab qolishingizga (hayratli, kulguli, dedektiv, pozitiv, kreativ, ajoyib…) jixatini gapirib berish topshriq sifatida berilgan edi.
Tadqiqot va yuqoridagi ezgu niyatimizning ishtirokchilari;
✅Tadqiqot obyekti: Qo‘qon universiteti
✅Tadqiqot ishtirokchilari: Xorijiy til va adabiyoti 8-17-2024 1-bosqich talabalari
✅Tadqiqotchilar soni: 300 dan ortiq
✅Tadqiqot muddati: 30 kun
✅Tadqiqotda o'qilgan kitoblar soni: 200 ortiq (takrorlanmagan)
✔️Fan nomi: Yozish va taqdimot qilish ko‘nikmalari
Ushbu tadqiqotning o‘tkazishdan asosiy maqsad qisqa vaqt ichida kitobga bo‘lgan mehr, ilm yo‘liga qadam qo‘yishda esse, tezis, maqola, kitob yozishdan avval o‘qish va tahlil ko‘nikmlarini shakillantrishga qaratilgan bo‘lib, yana bir xozirgi kunimizning dolzarb masalalaridan biri bo‘lmish ko‘rgan yoki eshitgan barcha fikrlarni tahlil va ilmiy asosga egaligini bilishlariga qaratilgan. Ushbu tadqiqot davomida yana bir muhim jihatlardan biri talabalar ushbu kitoblarni qisqa vaqt (30 kun) ichida tengdoshlariga ilm ulashishdi! “Tasavvur qilyapsizmi xar bir talaba 1-kitob o‘qisa, guruhda 30 kun ichida 30 ta kitobni o‘qib tugatdi☺️”
❗️Ushbu tadqiqotning o‘tkazishga bo‘lgan yana bir sabablardan biri sifatida, yoz oylarida makon (uy) uchun qurilish do‘koniga bordim... gapdan gap chiqib, siz o‘qituvchimisiz dedi, men esa xa deb javob berdim, sizga bir savol bersam mayli dedi sotuvchi aka, mayli bering dedim, u Kelajak (yoshlar)dan umid bormi dedi! va menga umid bilan qaradi, men esa savolni tahlil qildim va biroz vaqt o‘tib javob berdim. Uyga kelib uyquga yotishdan avval menga berilgan savol qayta-qayta berilaverdi (hayolan).
❕Sotuvchi akada deyarli ko‘pchilik orzu qiladigan hayot, markab, moddiyat va boshqa narsalardan muammo yo‘q edi lekin u bulardan emas kelajakgi uchun umid bor(mi) degandek tuyuldi. Men esa ushbu xolatdagi xulosam bizni va mamlaktani faqat ilm obod etishligini yana biror amin bo‘ldim.
🔔Javobim: Kelajagimizdan umid bor!
💬Ushbu tadqiqotni o‘tkazishdagi xolatga taklif yoki fikringizni qoldiring!
▪️Maqolani to'liq o'qish va o'qilgan kitoblarni ko'rish havolasi: https://www.facebook.com/share/p/1GVzP89bon/
@ayuldashev
TAHLIL VA MULOHAZA
Assalomu alaykum hurmatli ilm axli va kuzatuvchilar sizlarga avval xabar bergan edim bir sabab ila yaxshi ilm ulashishni niyat qilgan edim, bunga juda ko‘plab usul (metod)larni o‘rgan chiqdim. O‘rganishlar ntijasida har bir o‘quvchi uchun ixtiyoriy kitobni tanlash va uning mazmuni va nima uchun ushbu kitobni tanlanganligi haqida aytib berishlari hamda eng masuliyatli jixatlaridan biri tengdoshlaringiz uchun tavsiya qilishingiz va qaysi jixati sizni butun umr eslab qolishingizga (hayratli, kulguli, dedektiv, pozitiv, kreativ, ajoyib…) jixatini gapirib berish topshriq sifatida berilgan edi.
Tadqiqot va yuqoridagi ezgu niyatimizning ishtirokchilari;
✅Tadqiqot obyekti: Qo‘qon universiteti
✅Tadqiqot ishtirokchilari: Xorijiy til va adabiyoti 8-17-2024 1-bosqich talabalari
✅Tadqiqotchilar soni: 300 dan ortiq
✅Tadqiqot muddati: 30 kun
✅Tadqiqotda o'qilgan kitoblar soni: 200 ortiq (takrorlanmagan)
✔️Fan nomi: Yozish va taqdimot qilish ko‘nikmalari
Ushbu tadqiqotning o‘tkazishdan asosiy maqsad qisqa vaqt ichida kitobga bo‘lgan mehr, ilm yo‘liga qadam qo‘yishda esse, tezis, maqola, kitob yozishdan avval o‘qish va tahlil ko‘nikmlarini shakillantrishga qaratilgan bo‘lib, yana bir xozirgi kunimizning dolzarb masalalaridan biri bo‘lmish ko‘rgan yoki eshitgan barcha fikrlarni tahlil va ilmiy asosga egaligini bilishlariga qaratilgan. Ushbu tadqiqot davomida yana bir muhim jihatlardan biri talabalar ushbu kitoblarni qisqa vaqt (30 kun) ichida tengdoshlariga ilm ulashishdi! “Tasavvur qilyapsizmi xar bir talaba 1-kitob o‘qisa, guruhda 30 kun ichida 30 ta kitobni o‘qib tugatdi☺️”
❗️Ushbu tadqiqotning o‘tkazishga bo‘lgan yana bir sabablardan biri sifatida, yoz oylarida makon (uy) uchun qurilish do‘koniga bordim... gapdan gap chiqib, siz o‘qituvchimisiz dedi, men esa xa deb javob berdim, sizga bir savol bersam mayli dedi sotuvchi aka, mayli bering dedim, u Kelajak (yoshlar)dan umid bormi dedi! va menga umid bilan qaradi, men esa savolni tahlil qildim va biroz vaqt o‘tib javob berdim. Uyga kelib uyquga yotishdan avval menga berilgan savol qayta-qayta berilaverdi (hayolan).
❕Sotuvchi akada deyarli ko‘pchilik orzu qiladigan hayot, markab, moddiyat va boshqa narsalardan muammo yo‘q edi lekin u bulardan emas kelajakgi uchun umid bor(mi) degandek tuyuldi. Men esa ushbu xolatdagi xulosam bizni va mamlaktani faqat ilm obod etishligini yana biror amin bo‘ldim.
🔔Javobim: Kelajagimizdan umid bor!
💬Ushbu tadqiqotni o‘tkazishdagi xolatga taklif yoki fikringizni qoldiring!
▪️Maqolani to'liq o'qish va o'qilgan kitoblarni ko'rish havolasi: https://www.facebook.com/share/p/1GVzP89bon/
@ayuldashev