Chiranmang
Oktabr oyi. Bir o'quvchimiz vazifalar ko'pligi sabab, hech narsaga ulgurmayotganidan shikoyat qilgandi. Vazifalari uchun vaqtini qanday sarflayotganini so'radim; o'ziga yoqqan fanga soatlab vaqt sarflayotgani ayon bo'ldi. Ammo, bir oydan so'ng Universitetga topshirishimiz kerak, ko'p narsalar hali tayyor emas.
Shunda hayolimga vazifalarni kategoriyalash keldi:
A - muhim va muddati yaqin
B - muhim lekin tig'iz emas.
C - 1 yildan so'ng qilsa ham bo'ladi.
D - 5 yil ichida qilsa bo'ladi.
A kategoriyadagi ishlarni hech narsaga parvo qilmay, chuqur fokus bilan bajariladi; boshqa vazifalar bo'lsa ham. Chunki A kategoriyadagi ish bajarilmasa muddati o'tib ketadi, keyin bajarib bo'lmaydi. B,C,D kategoriyadagi ishlarni esa qachon qilinishi rejalashtirib qo'yiladi. A kategoriya bajarib bo'liganidan so'ng, tabiiy, boshqa kategoriyadagi ishlar birin-ketin A kategoriyaga chiqadi.
Shu payt yillar oldin o'qiganim 80/20 qoidasi esimga tushdi. 20% ish - 80% natija, 80% ishlar - 20% natija.
O'quvchini holatida A kategoriyadagi vazifa 20%ni tashkil qilardi. Ammo, o'quvchi uchun bu 80% natija olib keldi. Hozir 11-sinfda qilishi mumkin natijaga erishdi. Endi esa vaqtini boshqa kategoriyadagi ishlarga sarflayapti.
Ishingiz yoki o'qishingizni tartiblash bilan qandaydir muammo bo'lsa, chiranmang. Sizda ham 80% natija beradigan ishlar bor, shularni toping va "kategoriyalash"dan foydalaning.
@Jahongir_Yunusov
Oktabr oyi. Bir o'quvchimiz vazifalar ko'pligi sabab, hech narsaga ulgurmayotganidan shikoyat qilgandi. Vazifalari uchun vaqtini qanday sarflayotganini so'radim; o'ziga yoqqan fanga soatlab vaqt sarflayotgani ayon bo'ldi. Ammo, bir oydan so'ng Universitetga topshirishimiz kerak, ko'p narsalar hali tayyor emas.
Shunda hayolimga vazifalarni kategoriyalash keldi:
A - muhim va muddati yaqin
B - muhim lekin tig'iz emas.
C - 1 yildan so'ng qilsa ham bo'ladi.
D - 5 yil ichida qilsa bo'ladi.
A kategoriyadagi ishlarni hech narsaga parvo qilmay, chuqur fokus bilan bajariladi; boshqa vazifalar bo'lsa ham. Chunki A kategoriyadagi ish bajarilmasa muddati o'tib ketadi, keyin bajarib bo'lmaydi. B,C,D kategoriyadagi ishlarni esa qachon qilinishi rejalashtirib qo'yiladi. A kategoriya bajarib bo'liganidan so'ng, tabiiy, boshqa kategoriyadagi ishlar birin-ketin A kategoriyaga chiqadi.
Shu payt yillar oldin o'qiganim 80/20 qoidasi esimga tushdi. 20% ish - 80% natija, 80% ishlar - 20% natija.
O'quvchini holatida A kategoriyadagi vazifa 20%ni tashkil qilardi. Ammo, o'quvchi uchun bu 80% natija olib keldi. Hozir 11-sinfda qilishi mumkin natijaga erishdi. Endi esa vaqtini boshqa kategoriyadagi ishlarga sarflayapti.
Ishingiz yoki o'qishingizni tartiblash bilan qandaydir muammo bo'lsa, chiranmang. Sizda ham 80% natija beradigan ishlar bor, shularni toping va "kategoriyalash"dan foydalaning.
@Jahongir_Yunusov