MA'RIFAT INSAYT


Гео и язык канала: Узбекистан, Узбекский
Категория: не указана


@peshqadam_karvoni a’zosi
@ayollarga_komak loyihasi psixologi
Ayollar, bolalar va oilaviy munosabatlar bo’yicha 7 yillik tajribaga ega psixolog Nilufar Eshmurodova .
Ushbu sahifa sizga manfaatli ilm ulashadi.
Konsultatsiya uchun: @Marifatinsayt_adm1n

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Узбекистан, Узбекский
Категория
не указана
Статистика
Фильтр публикаций


Репост из: Ayol-qizlarga ma'naviy ko'mak
📣ЭЪЛОН!

Жума куни

🗓 3 январь
⏰ СОАТ: 20:00

Мавзу: "Ўзбек хонадонига келин кириб келди"

"Аёл-қизларга маънавий кўмак лойиҳаси" мутахассиси, педагог Мухлиса Норматова билан овозли суҳбатимиз бўлиб ўтади.

✍️ Мутахассисга саволларингиз бўлса, изоҳларда қолдиринг.

Ҳозироқ мулоқот бошланиш вақтини телефонингизга белгилаб 🔔 қўйинг.

@ayollarga_komak


Баъзан ўта қаттиққўл, шафқатсиз ота-оналарнинг фарзандлари уйдан қочиб кетишига ёки ўз жонига суиқасд қилишига олиб келади. Агар жазо бироз енгилроқ қилинган бўлса ҳам болада сезувчанлик, гапга кириш, англаш, идрок этиш механизми тўхтаб қолади. Боланинг бундай ҳолати ҳаётидаги ҳар бир салбий воқеалар содир бўлганда қайтарилаверади ва узоқ йиллар давом этади. Калтакланадиган, жазоланаверадиган бола уни ривожлантирувчи дарсларига, илмларига беэътибор бўлишига, дарсларни ёмон кўриб, ҳаётидаги ҳамма балоларни ана шу илмлар, дарслардан деб тушунади. Зулм кўрган болалар катта ёшга кирган бўлсалар ҳам уларда сурункали чарчоқ ҳисси, ангедония, яъни ҳаётдан завқ-шавқ, лаззат ололмаслик ҳисси, депрессия, бирон нарсага ёки бирон инсонга боғлана олмасликни келтириб чиқазади. Болалигида зулм кўрган қизлар турмушга чиққач турмуш ўртоғи билан муносабат қуролмаслиги, ўз фарзандларига етарлик меҳр-мухаббат беролмаслиги кузатилади. Бу ерда яна бир мисол келтирайлик. Ёши 70 га чиққан бир аёл билан суҳбатлашганимда ўз фарзандига нисбатан менинг назаримда ғайриоддий тушунчалари бордек туюлди. Қизида ҳам онасига нисбатан шундай ҳислар бор эди. Яъни она-бола ўртасидаги меҳр-мухаббат етишмаётгандек, бир қараса она-боладек, бир қараса гўё икки кундошдек эдилар. Бу онахон ўз ҳаётини гапирганидан кейин тушунилдики у ўз онасидан бутунлай меҳр кўрмаган, фақат калтакланган, оғир меҳнатларга кўмилиб кетиб улғайган экан. Бу аёл онасидан меҳр топмагани сабабидан у ҳам ўз боласига шу меҳрни бера олмаган. Чунки унда бундай тушунчанинг ўзи мавжуд эмас. Бу аёлдаги яна бир ҳолатга ҳайрон қолдим. Ўзи ёлғиз яшасада тинмай уй ичини йиғиштираверар, ойналарини ҳар ойда икки мартадан артаверар, овқатларни пишираверар, хуллас тиними йўқ бўлиб охири чарчаб қулаб тушар экан. “Нега ундай қиласиз ўзингизни бўш қўйиб роҳатланиб яшасангиз бўлмайдими, ҳамма ёқ шундоғам озодаку, нега уйларингизни йиғиштираверасиз?” деб сўрадим. Унинг жавоби мен учун кутилмаган бўлди. У аёл “Агар бемалол ўтирсам, бирон ишимни бажармасам гўё кимдир мени уришадигандек ёки мени масхара қиладигандек, устимдан куладигандек, мени биров кузатиб тургандек туюлаверади” деди. Қаранг ёши 70 га етиб қолган ва ота-оналари аллақачон ўтиб кетган бўлсада болалигидаги қўрқувлари ҳануз кетмаган.
Ота-оналарнинг беихтиёрий равишда тўсатдан болага бақириб кетиши, зулм қилишлари ва сўнг виждонининг қийналиши болада ҳудбинликни, бировни умуман ҳурмат қилмаслик ҳиссини келтириб чиқазади. Бу ҳолатнинг яна иккинчи кўриниши мавжуд бўлиб, у “Стокгольм синдроми” деб аталади. Яъни бундай бола ўз зулмкорининг ҳурматини, меҳрини қозониш учун унга тақлид қила бошлайди ва ҳақиқий жоҳилга, тушуниб туриб зулм қилгувчига айлана боради. Бундай инсонларда раҳм-шавқат деган нарса бўлмайди.
Кўриб турибмизки болага ҳоҳ жисмоний ҳоҳ психологик озор берилса бундай бола соғлом, ақллик, эмоционал етук, ўзини ва бошқаларни ҳурмат қилувчи баркамол инсон бўлиб етишмайди.
Бу ерда табиийки ота-оналарда нима қилиш керак деган савол туғилади. Аввало зўравонлик қилиш ҳиссидан, ғазаб пайдо бўлаётган вақтда ота-оналар бу вазиятдан масофа сақлаш орқали қочишлари керак. Болага “биз ҳозир бу ҳақда гаплашмаймиз, мен бироз ўз ҳовуримдан тушиб олай, иккимиз ҳам тинчланиб олайлик кейин гаплашамиз” дея оҳиста оҳангда айтиб қўйиши керак. Шу ерда Пайғамбаримиз соллаллоҳу алайҳи васалламнинг ўгитларини эслайлик.
Имом Аҳмад раҳматуллоҳи алайҳи ривоят қилган ҳадисда келишича, бир киши Пайғамбар алайҳиссолату вассаломга:
«Эй Аллоҳнинг Расули, менга насиҳат қилинг», деди.
У зоти бобаракот: «Ғазаб қилма», дедилар.
Сўраган одам кейинчалик эътироф этиб, бундай дейди:
«Расулуллоҳ алайҳиссалом шу гапни айтганларида ўйлаб кўрсам, ғазаб ҳамма ёмонликни ўзида жамлаган экан».
Имом Аҳмад ибн Ҳанбал раҳматуллоҳи алайҳи Муъоз ибн Жабал розияллоҳу анҳудан ривоят қиладиларки, Пайғамбаримиз алайҳиссолату вассалом:
«Ким (жазо беришга) қодир бўлиб туриб, ғазабини ютса, қиёмат куни Аллоҳ уни халойиқ олдида чақириб туриб, ҳурлардан хоҳлаганини танлаб олишга имкон беради», деганлар.


БОЛАНИ КАЛТАКЛАШНИНГ ОҚИБАТИ НИМАЛАРГА ОЛИБ КЕЛАДИ давоми


Болани стресс ҳолатига тушириб қўювчи омиллар булар нафақат уни калтаклаш балки уни ҳақоратлаш ҳамдир. Бу каби стресс оқибатида бола ўзининг ҳоҳиш-истакларини қониқтира ололмайди, ўзига ишонмайди, ўзини ҳурмат қилмай қўяди ва ўз кўз олдида қадр-қимматини йўққа чиқазади. Ўзидан қониқмаслик ҳисси эса ўз навбатида миянинг барча таркибий тузилишига таъсир этиб, боланинг дарсларига эътиборсизлигига, ўз фикрини ифодалай ололмаслигига, нутқининг бузилишига, руҳлантирилиши ва мотивациясининг бузилишига олиб келади. Физиологик томонидан бола ўзидан қониқса, ҳаётидаги ижобий ҳодисалардан таъсирланиши оқибатида унинг гипоталамус ҳужайраларида нейрогормонлар ажратила бошлайди. Агар бола ўз оила аъзолари таъсиридан ижобий ҳиссиётларни кечира олмаса у ҳолда гипоталамусда нейрогормонларнинг синтези бузилади. Бу эса мия механизмининг атроф-муҳитни ўрганиш фаолиятини, эмоционал-мотивациясини тартибга солиш тизимини бузади. Боланинг фикри жамланиши учун ота-она уни жазолар экан, аксинча таъсир бўлиб, боланинг билимларини ўзлаштириши, тушуниш қобилияти, ўзини-ўзи бошқаришига путур етади. Табиийки ота-она жунбушга келиб болани янада кучлироқ жазолаш чораларини кўра бошлайди. Ва бир-бирига туташиб кетган охири йўқ жазоланишларни келтириб чиқазаверади. Мисол келтирайлик. Ютуб каналида бир видеони кўрган эдим. Она ўз қизига математикадан масалани ечишга ёрдам бераётган эди. Бочкада нечта қўзиқорин қолган деган саволга қизалоқ 24 та бодиринг қолди деб жавоб бераяпти. Сон жиҳатидан тўғри, аммо қизалоқ қўзиқорин ўрнига бодринг сўзини ишлатаяпти. Видео 5 дақиқача давом этди. Она қўполлик қила бошлади, ҳақоратлади, бақирди. Қайта-қайта масаланинг шартини ва жавобини ўқитаверди. Қизи хатосини ўзи топа олар деган мақсадда. Қизалоқ яна шу жавобни бераверди. У бутунлай бодринг билан қўзиқоринни ажратишга ақли ишламай қолди. Ва ниҳоят она кулиб юборгач қизалоқнинг мияси ишлаб кетиб хатосини тушуниб қолди. Бундан ҳам хулоса қилишни ўзингизга ҳавола қиламиз.
Кўп ҳолларда стрессга учраган болалар бундан қочиш йўлларини ахтара бошлайдилар. Яъни ёлғон гапирадилар ва бўлмаган воқеаларни ўйлаб топадилар. Болаларда содир бўладиган мана шундай салбий ўзгаришларнинг барчасига ота-онанинг тоқатсизлиги, бесабрлиги, агрессив экани сабаб бўлади.


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Ассалому алайкум . Яхши кайфият сизга ҳамроҳ бўлсин.😍


Бу кулгули ҳа сизнингча бу вазиятга қандай изоҳ бериш мумкин.Изоҳларда ёзиб қолдиринг.


Репост из: Ayol-qizlarga ma'naviy ko'mak
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
👒Аёллар, ХИЁНАТ сизни ўзингизга паст баҳо беришингизга сабаб бўлмасин!

Сиз айбдор эмассиз! 👛


@ayollarga_komak


БОЛАНИ КАЛТАКЛАШНИНГ ОҚИБАТИ
НИМАЛАРГА ОЛИБ КЕЛАДИ

Кўп оналар “менга маслаҳат беринг ўзимни қандай тутай, нима қилсам боламни урмайман” ёки “илтимос менга ёрдам беринг, ўзимни тута олмаяпман, боламни кўп ураяпман, виждоним қийналиб кетаяпти” каби саволлар билан мурожаат этадилар. Энг ачинарлиси шуки бу оналар калтаклаётган болалари 2-3 ёш орасидаги болалар. Албатта бу фожиадир. Бу ёшдаги болалар ҳали ҳеч нимани тушунишмайди. 2-3 йилликгина тажрибаси бор бўлган боладан ниманидир талаб қилиш нодонлик. Бу аянчли ишларга барҳам бериш учун энг аввал келинг ота-она ўз фарзандини калтаклаганида болада қандай ҳодисалар юз бериши мумкинлигини ўрганиб чиқайлик.
Жисмоний тарафдан қараладиган бўлса тана оғриғи боланинг миясида “қайтариб ур ёки қочиб кет” маъносидаги механизмни ҳосил қилади. Шу сабаб бола ўзидан кўра кичикроқ ёки ожизроқ бўлганларни хафа қилиш орқали ўз агрессив ҳис-туйғуларини чиқазиб ташлайди. Бу ҳолат бола катта бўлгач ҳам кузатилади. Бундай болалар катта бўлгач оила қурганларида ўз аҳли аёлини калтаклайдиган, қўпол муомала қиладиган бўлади ва болалигида калтакланган қизалоқлар вояга етиб оила қургач ўз фарзандларига ҳам шу каби муомалани қиладилар. Зулм қилиш бу фақат калтаклаш ёки бақириш дегани эмас. Зулм бу онгли равишда қўрқитув орқали бошқа инсонни ўзига бўйсундиришдир. Қўрқитувга, зулмга бировни ўзига қарам қилиш, чўчитиш, обрўсини тўкиш, бирон ишга мажбурлаш, ноўрин айблаш, ҳақоратлаш ва манипуляция қилиш ҳам киради. Қачонки она ўз фарзандига бақирса, уни ҳақоратласа, бола учун муҳим бўлган баъзи ўйинлари ёки дўстлари билан мулоқот қилишни тақиқласа, бу завқ-шавқдан уни маҳрум қилса у ҳолда бу ишлар болага тан жароҳати етказилган билан баробардир.
Бу зулмлар оқибатида боланинг миясида ҳам катта салбий ўзгаришлар содир бўлади. Калтакланган, жазоланган болаларнинг миясидаги хотира, эмоционал маълумот учун жавоб берувчи таркибий қисмининг ҳажми миқдори ҳам кичрайиб қолади. Чунки уларда мия нейромедиаторлари хусусан гепофиз гормони окситоциннинг иш фаолиятининг бузилиши ҳамда стресс ҳолатларда мия иш фаолиятини тартибга келтирувчи моддаларнинг бузилиши юз беради. Бундан ташқари миянинг “қувватловчи тизими” ҳам нотўғри ишлай бошлайди. Яъни муваффақиятли, эзгу ишлар сари етакловчи ижобий тажрибалар бундай инсонлар учун ҳаёти давомида ориентир бўлиб хизмат қилмайди. Шу билан биргаликда хавф хатарга сезувчанлик юқори бўлиб, бу каби инсонлар беқарор ва ўз устида ишлашга лоқайд бўлиб қоладилар. Бу ерда бир мисол келтириш ўринлидир. Ҳиндистонда фил боқувчилари уларни қўлга ўргатиш ва ўзига хизмат қилдириш мақсадида фил боласини қозиққа бойлаб ўстирадилар. Табиийки фил боласи ўзини у ёққа бу ёққа уради. Бу ҳолатда у калтакланади. Арқонини бўшатишга кучи етмай қозиқ олдида қолади ва тақдирига тан беради. Кўп вақт шу аҳволда ўстирилади. Сўнг фил катта бўлиб, хизматларини қилиб жойига қайтгач бу баҳайбат жонзот яна ўша қозиққа бойланиб қўйилади. Баҳайбат филнинг кучи кўплигини ҳаммамиз биламиз. У оёғини шундай тортсагина қозиқ жойидан юлиниб чиқади. Аммо унда бу учун на ғайрати ва на ўзига ишончи бўлмайди. Энди ўзингиз бундан хулоса чиқазаверинг.


“Оила ота, она ва фарзанддан иборат учта тиргакка қурилади. Оиланинг бахти-саодати ҳам, унинг камоли ва фаровонлиги ҳам, тинчлиги ва осойишталиги ҳам ана шу уч устуннинг бир-бирига муносабатига, аҳиллигига, яхши тарбиясига боғлиқ. Булар бўлмас экан, оила таназзулга юз тутаверади. Бу инқироз эса ўз навбатида жамиятни ларзага келтираверади.
Фарзанд – ота-онанинг ҳузуридаги Аллоҳнинг омонати. Уни Аллоҳдан покиза, Исломга мойил ҳолда олганлар, омонатга хиёнат қилмай, яна покиза ва мусулмон ҳолида топширишлари керак.”

Шайх Муҳаммад Содиқ Муҳаммад Юсуф “ Ҳадис ва ҳаёт” асари.


“ЙИГИТЛИККА ЎТИШ”
14 ёш ва ундан юқори бўлган давр...
Психологлар ўғил болаларнинг ўсмирлик даврида ота-оналар ўта
сергак бўлиш кераклигини таъкидлашади. Сабаби ўсмирликнинг бошланиши
секин-аста ўспиринликка уланиб, бола руҳиятида бир қатор ўзгаришлар
кузатилади. Агар уларга эътибор берилса, асоратларсиз ўтишига эришиш
мумкин.
Муаммо нимада? Бу даврда ўғлингизнинг феъл-атвори ўзгарувчан,
салга аразлайдиган, жаҳл қиладиган, гина сақлайдиган бўлиб қолиши
мумкин. Сиз томондан айтилган танбеҳга эса «ўзим биламан» қабилида
жавоб қайтаради. Бу вақтда ундаги ўзгарувчан феъл-атворни синдиришга
уринаман десангиз, ҳеч нарсага эришмайсиз.
Уни яхши муомала билан
тўғирлашга ҳаракат қилинг.
Она: ўсмирлик давридаги болани фақат яхши сўз билангина йўлга
солиш мумкин. Отаси, бувиси ёки ўзи ҳурмат қиладиган эркакларнинг
ҳаётлари, хатти-ҳаракатларини мисол қилиб, тўғри хулоса олишига
кўмаклашинг.
Аммо босим ўтказиб, сизникини маъқуллашига уринманг. Бироз
эътиборли бўлиб, маслаҳатингизни аямасангиз, бу даврнинг
ўзгарувчанликлари муаммоларсиз ўтиб кетади.
Ота: ўғлингиз ҳар бир сўзингиз, ҳаракатларингизни ўзича таҳлил
қилади. Бироз диққат қилсангиз, ўз аксингизни ўғлингизда кўришингиз
мумкин. Бу вақтда у билан кўпроқ суҳбатлашинг. Қизиқишлари, келажакдаги
режаларини тўғри йўналтириш, йўл-йўриқ кўрсатишга эринманг. Орангизда
кўринмас девор ҳосил бўлишига йўл қўйманг.
Бу муҳим! Билиб-билмай билдирилган фикр, кўзгу қаршисида кўпроқ
ушланиб қолиши ёки маҳалла қизларига сездирмай хушомад қилишини
танқид қилиб, кулгига олманг. Бу билан ундаги феъл-атвор, ўзига нисбатан
ишончни чегаралаб қўйишингиз мумкин. Агар дўстона муомала қилсангиз,
ўсмирликдан ўспиринликка ўтиши осон кечиб, ҳар ишда сиз билан
маслаҳатлашадиган бўлади.


3- давр:“ЙИГИТЛИККА ЎТИШ”
14 ёш ва ундан юқори бўлган давр...


Энг охирги ва муҳим давр қизиқ бўлса албатта 🔥 ёки❤️ қолдиринг. Сизга тақдим этамиз.


Бу ёшга келиб, ўғил болаларда ўзига хос «уйғониш» даври юз беради.
Кимдир бирор кинофильм қаҳрамонига ўхшашни истаса, кимдир келажак
учун болаларча режалар тузишни бошлайди. Бу даврнинг энг муҳим жиҳати
эса, ўғил бола оиласидаги эркаклар-отаси, бобоси ёки тоға-амакиларига
тақлид қила бошлайди. Аввалги шўхликлари ўрнини катта ёшли
эркакларнинг хатти-ҳаракатларини такрорлаш ёки улар билан
суҳбатлашишга бўлган иштиёқ эгаллай бошлайди.
Муаммо нимада: бу давр ўғлингизнинг болалик билан хайрлашиши ва
йигитликка ўтишига тўғри келади. Қайсидир масалаларда иккиланиши,
ўзидаги ўзгаришларни тушунмаслиги, дунёқарашларининг кенгайиши ёки
қарши жинс вакилалари билан фарқларини солиштиришлари бўлиши лозим
бўлган ҳолатлардир.
Она: кўпчилик оналар «Катта бўлиб қолдинг» дея ўғилларига камроқ
эътибор беришади. Ўзини қизиқтирган саволларга жавоб ололмаган бола эса,
кўчадан маслаҳатгўйлар топишга киришади. Тўғри, ўғлингиз анча улғайиб
қолди. Бироқ болаликдан аста улғайиши, бошқалар билан муомалага
киришиши учун оналик меҳрингиз ва маслаҳатларингиз кераклигини
унутманг.
Ота: эътибор берган бўлсангиз, ўғлингиз сиз билан
маслаҳатлашадиган, машина ҳайдаш, бозор-ўчарларга бирга боришга
ташаббус кўрсатаяпти. Унинг шаштини қайтарманг. «Ҳали боласан» дея
қанотини қайирсангиз, катта бўлиб қолганини исботлаш учун ножўя
ҳаракатларга қўл уриши мумкин. Чунки у ҳали бола ва аста-секин улғайиш
босқичига ўтаяпти.
Бу муҳим! Ўғлингиз мактабга чиқдими, билингки, оиладаги ҳар бир
муносабат унинг тарбиясида из қолдирмай ўтмайди. Болага зуғум қилиб,
қаттиққўл бўламан десангиз, саволларига қўрқитиш, чекловлар қўйиш билан
жавоб қайтарсангиз, тажанг ва яширинча иш қилишга одатланадиган бўлиши
мумкин.


2- давр:«КАТТАЛАРГА ТАҚЛИД»
6 дан 13 ёшгача бўлган давр...


1-2 ёшдаги бола кўпроқ онасига талпиниши рост. Чунки оналар
фарзандларини суйиб, эркалайдилар, бўлар-бўлмасга койимайдилар. Бу эса
боланинг онага нисбатан ишончини мустаҳкамлайди. Бу жараён узоқ давом
этиши учун ўғлингиз билан қандай муомала қилишни биласизми? Отаси-чи,
тарбияда унинг ўрни қандай?
Муаммо нимада? Эътибор берган бўлсангиз, бола 3 ёшга етгач, секин-
аста ўз «мен»ини олға сура бошлайди. Бу вақтга келиб, унинг болаларча
шўхлигу, қайсарликлари сизга эриш туюлиб, феъл-атворини синдиришга
урина бошлайсиз. Бу ишингиз тўғри эмас!.
Она:
Ўғлингизни асраб-авайлашга ҳақлисиз, бироқ унинг «мен»и
шаклланишига тўсқинлик қилманг. Бу вақтда у билан дўстона муомала
қилиб, эртак қаҳрамонлари орқали яхши-ёмонни тушунтиринг. Унутманг,
болалар кўрганлари ва эшитганлари билангина тасаввурларини бойитиб
боришади.
Ота:
юмушларингиз қанчалик муҳим бўлмасин, ишга отланганингизда ва
уйга қайтганингизда ўғлингизнинг қўлларини қўлингизга олиб, кўзларига
боқинг. 1-2 сониялик сўзсиз муомалангиз болангизда сизга нисбатан
ишончни шакллантиради. Ота-ўғил тарбиясида бу жуда муҳим!
Бу муҳим! Ўғлингизни болалигидан «Сен эркаксан» дея койиманг!
Йўқса, ўйинчоғини синдириб қўйгани ёки синглиси билан уришганига
йиғлагани ҳам «эркакликка» тўғри келмас экан, деган тасаввурга келади.
Ўғлингизнинг болалиги болаларча тасаввур билан ўтсин. Катта бўлишга ҳали
улгуради.


1- Давр: «ОНАСИНИНГ БОЛАСИ...»
Гўдакликдан 4 ёшгача бўлган давр.


Ўғил бола тарбияси жуда нозик масала бўлиб, бунда она ҳам, ота ҳам
бирдек масъул. Ягона шарти боланинг ёшига кўра, унинг феъл-атворига мос
равишда ёндаша билиш. Шундай экан, ўғил фарзандни вояга етказаётган ота-
оналар нималарга эътибор қаратишлари керак?


Ассалому алайкум бугун сизлар билан ўғил бола тарбиясининг 3 муҳим даври ҳақида гаплашамиз.


Репост из: Ayol-qizlarga ma'naviy ko'mak
📣ЭЪЛОН!

Жума куни

🗓 27 декабрь
⏰ СОАТ: 20:00


Мавзу:
"ЖАЗОСИЗ тарбия қандай бўлади?"

"Аёл-қизларга маънавий кўмак лойиҳаси" мутахассиси, педагог Назокат Исломбекова билан овозли суҳбатимиз бўлиб ўтади.

✍️ Мутахассисларга саволларингиз бўлса, изоҳларда қолдиринг.

Ҳозироқ мулоқот бошланиш вақтини телефонингизга белгилаб 🔔 қўйинг.

@ayollarga_komak


Шу жамоада ишлаш бахти муяссар бўлганига ҳамдлар айтамиз. Устозларимиз йўлидан юриш, ўзининг ризолигига хизматда бўлишда бардавомлик ато этсин.🤲🏻❤️


Репост из: Bintu Sodiq
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
"Бу лойиҳа ходималари Аллоҳнинг розилиги йўлида хизмат қилишмоқда...'
Одинахон Муҳаммад Содиқ
"Аёл-қизларга маънавий кўмак" лойиҳасининг бир йиллик "Сарҳисоб" тадбиридан

https://youtu.be/91wC91kRT90

@BintuSodiq


Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Оилаларни ажрашишига сабаб бўлаётган бугунги кундаги ҳолат ҳақида.

Показано 20 последних публикаций.