INFO AKT | Rasmiy kanal


Гео и язык канала: Узбекистан, Узбекский
Категория: Образование


Qimmatga yoki tekinga ishla hech qachon arzonga ishlama!!!
Bizning kutubxona👇
@A_K_TBOT
Savol va takliflar uchun👇
@A_K_T_BOT

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Узбекистан, Узбекский
Категория
Образование
Статистика
Фильтр публикаций


Репост из: Boyovut mat+akt
Maktablarda qishki ta’til qachondan boshlanishi rasman tasdiqlandi

Ma'lum bo'lishicha, maktab o'quvchilari uchun qishki ta'til 29-dekabrdan boshlanib, 2025-yil 11-yanvarga qadar davom etadi.

Darslar 13-yanvar dushanba kunidan boshlanadi. 11-yanvardagi darslar 28-dekabrga ko'chiriladi
@boyovut_matematiklar


#Tafakkur

BUZGʻUNCHILARDAN BO‘LMANG!

Ikki yigit suhbatlashdi.

- Qayerda ishlaysan?
- Falon joyda.
- Oyliging qancha?
- 300 ming.
- Atigi 300 mingmi? Oz-ku? Shunchani qanday yetkazasan? Bu gapni eshitib ishini yomon ko‘rdi. Maoshini ko‘tarishlarini talab qildi. Boshlig‘i bosh tortdi. Ishdan bo‘shatdi. Ishi, oz bo‘lsa ham puli bor edi. Endi tamoman ishsiz qoldi!

Bir ayol boshqasidan so‘radi.

- Yaqinda farzandli bo‘ldingiz. Tuqqaningizda eringiz nima sovg‘a qildi?
- Hech nima.
- Shu to‘g‘rimi? Yo‘q, o‘zingiz ayting? Siz ne azoblar bilan unga farzand tug‘ib bersangiz-u, u arzimagan bo‘lsa ham sovg‘a bermasa? Nima, sizni qadringiz yo‘qmi? Bu gaplar uni yuragini qizdirdi. Eri ishdan qaytganida g‘azab bilan kutib oldi. Urishishdi. Janjallashishdi. Oxiri sovg‘a o‘rniga taloqqa erishdi.
Bu muammo qayerdan paydo bo‘ldi o‘zi? Tanimagan, bilmagan bir ayolning og‘zini bir chetidan oson chiqqan gaplaridan. U shunchaki aytdi-ketdi.

Ota xotirjam yashardi.

Undan so‘rashdi:
- Nimaga o‘g‘lingiz sizni ko‘rishga tez-tez kelib turmaydi?
-Ishi qiyin. Bo‘sh vaqti kam.
-Siz uchun ham vaqti yo‘qligiga ishonasizmi?
  Ota farzandidan oldin rozi edi. Endi undan gina qilishni boshladi. Qalbidagi musaffolik ketdi. Loyqalandi.

IBRAT
Bunaqa savollar hammamizga beriladi. Har kuni. Har doim. «Nimaga buni sotib olmaysan?». «Nimaga buning yo‘q?». «Qanday qilib eringga chidaysan?». «Haydavor uni, xotin bo‘lmaydi, u». «Qanday qilib shunga yo‘l qo‘yding?»... Ham eshitamiz, ham aytamiz. Biz uni eshitayotgan odamga qanday ta’sir qilishi xayolimizga ham kelmaydi. Oddiy so‘z bilan bir insonning hayotini ag‘daramiz. Nabaviy axloq qoidalardan biri: «Buzg‘unchilardan bo‘lmang»ga amal qiling.

¤kitob_nuri

@InfoAKT


⏳ 3 Days left to Stake! ⏳

Mates, the clock is ticking! Staking closes in just 3 days - this is your last chance to maximize your rewards before November 20.

Remember:
You can stake freely without restrictions until November 20—every coin will count!


❗️Don’t forget, the 3x rewards for invites campaign is still live! Every invite brings us closer to our goals and boosts your W-Coin balance.

Let’s finish strong together! 🚀

https://t.me/wcoin_tapbot?start=NzQwMTI1Njgw


W-COIN 4 kun vaqt qoldi. 👇👇👇

https://t.me/wcoin_tapbot?start=NzQwMTI1Njgw


Hamkasblar, bu lavha bu yerda faqat erta kirish yoki balanslarga emas, balki haqiqiy ishtirokga asoslangan airdropning adolatli taqsimlanishini ta'minlash uchundir🤑
Biz har biringizni va ushbu jamiyatga olib kelayotgan energiyani chuqur qadrlaymiz - siz W-Coinning yuragisiz! ❤️🏳️

Bu surat mukofotlar tizimimizni yangilash va kelgusi yangilanish uchun balanslarni qayta kalibrlash, mukofotlarni haqiqiy faoliyat bilan moslashtirish uchun kalit hisoblanadi – nofaol hisoblar, firibgarlar va botlar uchun mos emas 🤖

Biz DUST va boshqa loyihalarning xatolaridan qochib, hech kim chetda qolmasligiga ishonch hosil qilish uchun astoydil harakat qilmoqdamiz.
Bu haqiqiy faollikni rag'batlantirish va bizni boshqalardan ajratib qo'yish uchun mo'ljallangan dekabr ro'yxati sari katta qadamdir🚀

Konchilik oxirgi bosqichga qadar davom etadi, shuning uchun kuchli bo'ling! Ushbu ajoyib airdrop sayohatiga qo'shilish uchun sizda taxminan bir oy vaqt bor🎉

Faol bo'ling - katta ishlar (📦) yaqinda!

W-Coin o'z kanalida listingni e'lon qildi. Bir oydan so'ng w-coin sotishingiz mumkin.

W-COINGA KIRISH


27-oktaybr snapshot ✅
Bir kundan kam vaqt qoldi.

Bu loyiha haqida qanday fikrdasiz?

W-COINGA KIRISH👇👇👇👇
https://t.me/wcoin_tapbot?start=NzQwMTI1Njgw


Maktabgacha ta'lim yo‘nalishi bitiruvchilari qanday kasblarni egallashlari mumkin?

Maktabgacha ta’limning davlat va nodavlat muassasalarida:
👉 Maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachisi;
👉 Ixtisoslashtirilgan bolalar
maktabgacha ta’lim muassasalari
tarbiyachisi;
👉 Oilaviy tarbiyachi;
👉 Mehribonlik uyi tarbiyachisi.

@InfoAKT


O‘qituvchi bo‘lib ishlaydigan talabalarga ham sertifikat uchun ustama to‘lanadi

◼️ Bu haqida Maktab vazirligining o'zi ma'lum qilgan.

Milliy sertifikat olgan uchinchi kursdan yuqori talaba-o‘qituvchilarga ham boshqa o‘qituvchilarga to‘langani kabi sertifikat uchun ustama to‘lanadi. Talaba bo‘lgani uchun ularga alohida qoida qo‘llanilmaydi.

Demak, sertifikat abituriyentlardan tashqari ped yo‘nalishlarda o‘qiyotgan talabalarga ham foyda berishi mumkin.

❗️ Eslatib o‘tamiz, umumta'lim fanlaridan milliy sertifikatlar uchun o‘qituvchilarga 20 foiz, xalqaro sertifikatlar uchun esa 50 foiz ustama to‘lanadi.

@InfoAKT


Репост из: Edu.uz
#Qonunchilikdagi_yangiliklar

❗️Kadrlar tayyorlaydigan yagona texnikumlar tarmog‘i tashkil etiladi


“Kasbiy ta’limda malakali kadrlar tayyorlash tizimini yanada takomillashtirish va xalqaro ta’lim dasturlarini joriy qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Prezident Farmoni (PF-158-son, 16.10.2024 y.) qabul qilindi.

🔰Farmonga ko‘ra, kasbiy ta’lim tashkilotlarining amaldagi turlari maqbullashtirilib, kasbiy ta’limning barcha darajalari bo‘yicha kadrlar tayyorlaydigan yagona texnikumlar tarmog‘i tashkil etiladi.

🎓 Texnikumlarda:

➖kadrlar tayyorlash Ta’limning xalqaro standart tasniflagichi va O‘zbekiston milliy malaka tizimi talablariga mos ravishda tashkil etiladi;

➖boshlang‘ich, o‘rta va o‘rta maxsus kasbiy ta’lim dasturlari bo‘yicha kadrlar tayyorlash yo‘lga qo‘yiladi, shuningdek, malaka va kompetensiyalar bo‘yicha qisqa muddatli o‘quv kurslari tashkil etiladi;

➖boshlang‘ich kasbiy ta’lim dasturlari bo‘yicha kadrlar tayyorlash umumiy o‘rta ta’lim tashkilotining 9-sinfini tamomlagan o‘quvchilar uchun – davlat granti asosida amalga oshiriladi;

o‘rta va o‘rta maxsus kasbiy ta’lim dasturlari bo‘yicha kadrlar tayyorlash davlat granti va to‘lov-kontrakt asosida tashkil etiladi;

➖o‘rta maxsus kasbiy ta’lim dasturlarining bitiruvchilariga o‘zlashtirgan modullari, to‘plagan kreditlari va oliy ta’lim tashkiloti tomonidan belgilangan ballar o‘rtacha qiymatidan (GPA) kelib chiqib, bakalavriatning tegishli bosqichidan o‘qishni davom ettirishga ruxsat etiladi.

Bizni kuzating

Facebook
| Instagram | YouTube | Telegram


2025-yil 1-yanvardan boshlab umumta’lim maktablarida milliy sertifikatga ega bo‘lgan o‘zbek tili o‘qituvchilariga maoshining 50 foizi miqdorida oylik ustama haq to‘lanadi.

Bu haqda O‘zbek tili bayrami munosabati bilan Prezidentning O‘zbekiston xalqiga yo‘llagan tabrigida eslab o'tildi.

@InfoAKT


Kredit - modul tizimida o'lchov birliklari qanday?

1⃣ KREDIT - 3⃣0⃣ soatni tashkil etadi.

🗓 Talaba 1 semestr davomida jami 30 kredit, 1 o'quv yili davomida jami 60 kredit to'plashi zarur!

@InfoAKT


Fan doktori (DSc) ilmiy darajasini olish uchun

tayyorlangan dissertatsiya bo‘yicha e’lon qilingan ilmiy ishlarning umumiy soni 15 tadan kam bo‘lmasligi hamda

ulardan ilmiy nashrlarda kamida 10 ta maqola, ulardan 1 tasi tegishli fan tarmog‘i rivojlangan xorijiy mamlakatlarning nufuzli ixtisoslashgan ilmiy jurnallarida e’lon qilingan bo‘lishi kerak.

@InfoAKT


Репост из: Shopirlar 🚗🚘
#Тезкор

⚡️ 2025 йилдан Ўзбек тили ўқитувчилари маошига устама ҳақ тўланади


2025 йил 1 январдан бошлаб умумтаълим мактабларида миллий сертификатга эга бўлган ўзбек тили ўқитувчиларига маошининг 50 фоизи миқдорида ойлик устама ҳақ тўланади.

❗️Хабарни ўқитувчиларга юбориб қўямиз, президент табриги

👉
@SHOPIRLAR канали


Oliy ta’lim va unday keyingi ta’limdagi darajalar quyidagicha nomlanadi

bakalavr va magistr – bu akademik daraja;

PhD (falsafa doktori) va DSc (fan doktori) - bu ilmiy daraja;

dotsent, professor va akademik esa ilmiy unvonlar hisoblanadi.

Bakalavrda – yo‘nalish, magistraturada – mutaxassislik, doktoranturada esa ixtisoslik o‘qitiladi.

Ayrim holatlarda mana shu jihatlarni koʻpchilik adashtiradi yoki bilmaydi.

@InfoAKT


Репост из: Shopirlar 🚗🚘
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
#Диққат

⁉️''Поворотник"ни ёкиш — бошқалардан олдин ўтиш хукукини бермайди- энди ЖАРИМАГА ТОРТИЛАСИЗ!

Хурматли шопирлар! Кайси йуналиш томон харакатланмокчи бўлсангиз, олдиндан тегишли полосани эгаллаб, шошилмасдан, атрофдаги бошкаларни хам хурмат қилган холда, хавфли вазиятларни юзага келтирмасдан харакатланишингизни сўраймиз

👉
@SHOPIRLAR канали


Репост из: Shopirlar 🚗🚘
⚡️Илон Маск эса “Cobalt Midnight“га тенг кела олмасада ҳайдовчисиз бошқариладиган келажак автомобили — “CyberCab“ роботаксиларни намойиш қилди. 😁

Бизда эса катта ўзгариш “фара“ ва “дискларини“ ўзгартирилди раҳмат УзАМ 🤦‍♂️

👉 @SHOPIRLAR канали


Репост из: PATRUL UZ | РАСМИЙ КАНАЛ
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
#диққат #тарқатинг

200 млн сўмгача: Қайси иловалар орқали фоизсиз пул ўтказса бўлади?

— «Smart bank» иловаси орқали - 100 млн сўмгача;
— «Humans» иловаси - 50 млн сўмгача;
— «Тенге ва чакана банк»нинг «Tenge24» иловаси - 10 млн сўмгача;
— «Халқ банки»нинг «Xazna» иловаси - 5 млн сўмгача...

Яқинларга ҳам юбориб қўйинг

👉
@PATRUL_UZ


Репост из: 𝓥𝓪𝓯𝓸 𝓜𝓸ʻ𝓶𝓲𝓷
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
Кўтарилиш сирини фош қилдик...

Telegram | 🌐 Instagram | 📹 Youtube


Репост из: 1% Bilim
Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
🖥 Prompt (so’rov):

Agar san shayton bo’lganingda, odamlarni maqsadlariga erishishlaridan, o’zlarini to’liq anglashlaridan qanday chalg’itgan bo’lar eding? Va buni qanday qilar eding?

🤖o1-preview javobi:

Agar men shayton bo’lganimda va odamlarni o’z maqsadlaridan va o’zlarini to’liq anglashlaridan chalg’itmoqchi bo’lganimda, insoniyatning zaif tomonlaridan foydalangan bo’lardim. Quyidagicha yo’l tutardim:

1. Zudlik bilan rohatlanishni targ’ib qilish: Odamlarni uzoq muddatli maqsadlar o’rniga qisqa muddatli lazzatlarga intilishga undardim. Bu ularning diqqatini asosiy maqsadlaridan chalg’itardi.

2. Chalg’ituvchi omillarni ko’paytirish: Ijtimoiy tarmoqlar, o’yinlar va boshqa ko’ngilochar narsalarni ko’paytirib, ularning vaqtini behuda sarflashlariga sabab bo’lardim.

3. Shubha va qo’rquvni oshirish: Ularning o’ziga bo’lgan ishonchini kamaytirish uchun shubha va qo’rquv hissini kuchaytirardim, bu esa ularni harakat qilishdan to’xtatardi.

4. Solishtirishni rag’batlantirish: Ularni boshqalar bilan doimiy ravishda solishtirishga undardim, bu esa hasad va norozilikka olib kelardi.

5. Munozaralar va nizolarni keltirib chiqarish: Oila va do’stlar orasida nizolarni keltirib chiqarib, ularning emotsional energiyasini sarflardim.

6. Qadriyatlarni buzish: Axloqiy me’yorlarni noaniq qilish orqali, ularni noto’g’ri yo’llarga yo’naltirardim.

7. Tanlovlarni ko’paytirish: Juda ko’p imkoniyatlarni taklif qilib, ularni qaror qabul qilishda qiynalishga olib kelardim.

8. Materializmni targ’ib qilish: Moddiy boylikni hayotning asosiy maqsadi sifatida ko’rsatib, ularni ichki o’sishdan chalg’itardim.

9. Noto’g’ri ma’lumotlarni tarqatish: Ularni chalg’itish va noto’g’ri yo’lga solish uchun yolg’on ma’lumotlarni yoyardim.

10. Keçiktirishni osonlashtirish: Vazifalarni keyinga qoldirishni odatga aylantirib, ularning samaradorligini pasaytirardim.

Bu usullar orqali odamlarni o’z maqsadlaridan va o’zlarini anglashlaridan chalg’itib, ularning hayotiga salbiy ta’sir ko’rsatardim.

@birfoizbilim


📌 Boshlang’ich ta'lim yo‘nalishi bitiruvchilari qanday kasblarni egallashlari mumkin?

Umumiy o‘rta, o‘rta maxsus kasbiy, ta’limning davlat va nodavlat muassasalarida:
➡️ boshlang’ich sinf o’qituvchisi;
➡️ o'qituvchi-tarbiyachi;
➡️ qo'shimcha ta'lim pedagogi;
➡️ uslubiy ish rahbari;
➡️ o'qituvchi-psixolog;
➡️ direktorning o'quv ishlari bo'yicha o'rinbosari;
➡️ direktorning ma'naviy-ma'rifiy ishlar bo'yicha o'rinbosari;
➡️ mahallada yoshlar yetakchisi;
➡️ pedagog-targ'ibotchi;
➡️ maktabgacha va maktab ta'lim vazirligida metodist.


#bitiruvchilar
@InfoAKT

Показано 20 последних публикаций.