Medcloud

Menda eng katta muammo aynan o‘qish tizimi bo‘ldi. Aslida u bilim olishimizga ko‘mak berishi kerak edi, ammo aksincha, ba’zan qarshilik qilardi. Eng katta paradoks shu ediki, uchinchi kursgacha bizni bemorlarga yaqinlashtirishmas, evaziga suyaklardagi teshiklar va yoriqlar nomini tinmay yodlashga majburlashardi — real amaliyotda eng kam uchraydigan ma’lumotlar.

Самой большой проблемой для меня оказалась сама система обучения. То, что должно было быть инструментом для образования, нередко становилось препятствием для ее получения. Пожалуй, это главный парадокс.

Один из самых частых вопросов (после «Какой уровень английского нужен, чтобы начать готовиться к USMLE?») касается финансовой стороны: сколько денег я потрачу с момента начала подготовки до резидентуры? Сейчас расскажу... Но прежде рекомендую задать себе еще один вопрос: сколько денег я НЕ потрачу после подготовки и резидентуры?

Вчера перед сном я задумался (что-то часто я начал думать перед сном) о том, чему нас не учат в школе. Косинусы, синусы, и прочий бред - сколько из нас сейчас пользуются этим? За последние 10 лет не припомню чтобы эти знания мне пригодились хоть где-нибудь. Но вот то, что точно помню, это 1998 год: я пошёл в первый класс, и один пирожок в школьной столовой стоил всего 5 сум. Сегодня тот же пирожок стоит около 3000 сум. Инфляция за 26 лет увеличила цену в 600 раз! Если предположить такой же темп роста, то к 2050 году один пирожок будет стоить 1 800 000 сум...

Воображение рисовало сцены, где я стою в операционной местной больницы как выдающийся хирург, успешно завершающий самые сложные операции. Я видел, как родственники пациентов благодарят меня со слезами радости, а коллеги осыпают аплодисментами на моём пути к кабинету. Ирония в том, что в этих мечтах никогда не было момента, когда я подхожу к кассе за зарплатой. Деньги кажутся неважными лишь тем, у кого они уже есть.