Mana shu yangi qonun haqida ta'lim sohasidagi inson sifatida o‘z fikrimni bildirmoqchiman.
Bu qonunni mantiqiy deb o‘ylayman.
1. Akademik standartni kuchaytirish o‘quvchilarni ko‘proq harakat qilishga undaydi. Lekin, shunga yarasha ularga sharoit ham yaratilishi shart. Hozir maktabdagi ustozlarning darajalari va chet tilini o‘rganish tizimidan xabarim yo‘q.
2. Lekin, ular B2 bilan o‘qishga kirsa, o‘qishni tugatganda ham C1 olishlari qiyinroq. (Universitetda o‘qigan va boshqalarning holatini bilgan odam sifatida aytyapman. O‘qishni tugatganda ko‘pchilik bitiruvchilar C1 ola olmadilar.)
3. Lekin qiziq joyi shuki, agar kirishda C1 talab qilinsa, o‘qishni tugatganda C2 talab qilinadimi? Ammo agar kirishda C1 va o‘qishni tugatganda ham C1 talab qilinsa, bu yerda mantiq yo‘q.
@gulbakhars
Bu qonunni mantiqiy deb o‘ylayman.
1. Akademik standartni kuchaytirish o‘quvchilarni ko‘proq harakat qilishga undaydi. Lekin, shunga yarasha ularga sharoit ham yaratilishi shart. Hozir maktabdagi ustozlarning darajalari va chet tilini o‘rganish tizimidan xabarim yo‘q.
2. Lekin, ular B2 bilan o‘qishga kirsa, o‘qishni tugatganda ham C1 olishlari qiyinroq. (Universitetda o‘qigan va boshqalarning holatini bilgan odam sifatida aytyapman. O‘qishni tugatganda ko‘pchilik bitiruvchilar C1 ola olmadilar.)
3. Lekin qiziq joyi shuki, agar kirishda C1 talab qilinsa, o‘qishni tugatganda C2 talab qilinadimi? Ammo agar kirishda C1 va o‘qishni tugatganda ham C1 talab qilinsa, bu yerda mantiq yo‘q.
@gulbakhars