🥰😀😊😊🥲😗
😄😀. 🥰😀😊😀😃
Республика Маънавият ва маърифат маркази, Маданият вазирлиги, Таълим вазирликлари, вилоят ҳокимиятлари ва бошқа манфаатдор идоралар диққатига !!!
Сўнгги йилларда, Ватанимизда, ёт ғоялар, хусусан араб маданиятининг оммалашиши, ёшларимизнинг радикал ғоялар таъсирига тушиб қолаётгани, таълим муассасаларида шариатча таомилларнинг кучайиб бораётгани, жамоатчиликнинг ташвишланишига сабаб бўлаяпти. Туй ва маросимларлардаги миллий удум ҳамда маҳаллий қадриятларнинг ҳар қандай турларига гуноҳ сифатида қараш шакллантирилаяпти. Миллий ёки замонавий либосланишга қарши кучли диний тарғиботлар олиб борилмоқда. Давлатимизнинг ёшларни ҳар томонлама қўллаб-қувватлаш, руҳан- жисмонан соғломлаштириш, етук шахс сифатида шакллантириш ва тафаккурларини ривожлантириш учун сарфлаётган миллиардлари ҳавога совурилмоқда. Қисқароқ қилиб айтганда, ватани Ўзбекистон эмас, Арабистон деган тушунчалар авж олдирилмоқда ! Ўзбекистонда радикализм ва араблашишга қарши курашиш учун мўътадил, конструктив ва халқнинг қадриятларига мос ёндашувни қарор топтириш мақсадида,
DAYDI O’Q канали қуйидаги ишларни самарали кўрсатгичлар билан “амалда бажариш” таклифларини, соғлом миянгиз билан ( ичмаган ёки дори қабул қилмаган пайтингизда) ҳижжалаб ўқишингизни таклиф этади.
1. Миллий қадриятларни мустаҳкамлаш •
Миллий маданиятни тарғиб қилиш: Ўзбек миллий маданияти, санъати, адабиёти ва турмуш тарзини кенг ва мунтазам тарғиботини йўлга қуйиш керак. Мактабларда, ОАВ ва онлайн платформаларда миллий урф-одатлар, миллий қаҳрамонлар ва миллий либосларни қўллаб-қувватлаш тадбирларини кўпайтириш лозим.
•
Маданий тадбирлар: Театрлар, фестиваллар, концертлар орқали миллий қадриятларни ёшлар ўртасида оммалаштиришга эътибор қаратиш муҳим.
2. Таълим ва маърифат •
Замонавий таълим тизими: Мактаблар ва университетларда, айниқса, диний таълим муассасаларида замонавий билимлар ва фанга асосланган таълим бериш лозим. Бу радикал ғояларнинг тарқалишини чеклашга ёрдам беради.
•
Кенг қамровли таълим: Жамиятга диннинг мўътадил ва инсонпарварлик жиҳатлари, шунингдек, қонун устуворлиги ва инсон ҳуқуқлари тушунтирилиши лозим.
•
Ёшларнинг фикрлаш қобилиятини ривожлантириш: Танқидий фикрлаш ва ахборотни таҳлил қилиш кўникмалари ёшларда шакллантирилиши керак.
3. Жамиятда хотин-қизларнинг ўрнини ошириш •
Аёллар таълимига эътибор: Қизлар ва аёллар учун сифатли таълим олиш имкониятларини ошириш зарур.
•
Аёлларга ҳақиқий қаҳрамон сифатида қараш: Аёлларнинг жамиятдаги роли ҳақида илғор фикрларни илгари суриш, уларнинг илмий, маданий ва ижтимоий соҳалардаги ютуқларини намойиш қилиш керак.
•
Аёлларга зўравонликка қарши чоралар: Қонунчилик даражасида хотин-қизларни дискриминациядан ва зўравонликдан ҳимоя қилиш чораларини амалда кучайтирилиши лозим.
4. Қонун устуворлигини таъминлаш •
Экстремизмга қарши қатъий чоралар: Радикализмни тарқатишга уринаётган шахслар ва ташкилотларга нисбатан қонунчилик асосида қатъий чоралар кўришни бошланг.
•
Интернет назорати: Интернетда радикал ғояларнинг тарқалишини чеклаш учун махсус воситалар ва мониторинг тизимлари йўлга қўйилиши лозим.
5. Диний ташкилотларнинг мўътадиллаштирилиши •
Имомларни тайёрлаш: Масжид ва диний ташкилотларда мўътадиллик ва умуминсоний қадриятларга асосланган билимли имомлар тайёрланиши зарур.
•
Мўътадил таълим бериш: Диний таълим муассасаларида исломнинг тинчликсевар ва инсонпарварлик тамойилларини ўргатиш керак.
6. Жамоат фикрини шакллантириш •
ОАВда: Телевидение, радио ва интернет платформаларида араблашишнинг зарарли оқибатлари ва миллий маданиятнинг аҳамияти ҳақида миллий контентларни кўпайтириш, кўрсатувлар ва мақолалар тайёрлаш.
•
Тарихий шахсларнинг ўрни: Бошқарувда ва тажрибасида шариат таомилларидан чекинган буюкларимиз Амир Темур, Ибн Сино, Беруний, Алишер Навоий, Бобур, Каримов каби миллий қаҳрамонларимиз ҳақидаги контентларни оммалаштириш.
7. Халқаро ҳамкорликДиний радикализм ва араблашишга қарши курашда самарали натижаларга эришаётган давлатларнинг тажрибасидан хулоса қилиш, улардаги ватанпарварлик тарғиботини ўзимизники билан солиштиришни бошлаш керак.
Хулоса
