Шунингдек, Давлатимиз раҳбари томонидан имзоланган ПҚ-55-сон Қарори ва унда белгилаб берилган вазифаларнинг амалий ижроси юзасидан сўз юритиб, жорий қилинган “Оила-маҳалла-мактаб” тизими асосида ҳамкорликда йўлга қўйилган ишлар натижасида мактабларда ўқувчилар давомати сезиларли даражада ижобий томонга ўзгарганига урғу берилди.
Қарор ижроси юзасидан, мактабларда ўқувчиларни ватанпарварлик руҳида тарбиялаш орқали уларда “ҳуқуқбузарликка қарши иммунитет” яратиш борасидаги ҳамкорликдаги амалга ошириб келинаётган чора-тадбирларга алоҳида эътибор қаратилди.
Бу борада, инспектор-психологлар ҳамда маҳалла еттили томонидан янгича иш услубларини татбиқ қилган ҳолда ҳамкорликдаги ишларни кучайтириш юзасидан тегишлилиги бўйича топшириқлар берилди.
Қарор ижроси юзасидан, мактабларда ўқувчиларни ватанпарварлик руҳида тарбиялаш орқали уларда “ҳуқуқбузарликка қарши иммунитет” яратиш борасидаги ҳамкорликдаги амалга ошириб келинаётган чора-тадбирларга алоҳида эътибор қаратилди.
Бу борада, инспектор-психологлар ҳамда маҳалла еттили томонидан янгича иш услубларини татбиқ қилган ҳолда ҳамкорликдаги ишларни кучайтириш юзасидан тегишлилиги бўйича топшириқлар берилди.