Bolalar tushunmasa nima qilay?Sinfga mavzuni tushuntirasiz, misollar berasiz, namunalar ko‘rsatasiz va sodda savol so‘raysiz. Sinfda jimlik, chig‘irtka ovozi eshitilib turadi)
Ichingizda “jang” kecha boshlaydi: “Kimga tushuntirdim? Nahot shunday oson narsani ham tushunishmagan bo‘lsa? Yoki men shunchalik yomon ustozmanmi?”
Nega shunday bo’ladi? Va qanday yecha olamiz?
1.
Yetarlicha fundamental bilimning yo‘qligiFikrlar boshqa fikrlar ustiga quriladi. Bir tushunchani tushunish uchun bolaning oldingi bilimlari hisobga olinadi. Ko‘pincha biz bolaning fundamental bilimlarini bilmasdan, o‘zimizga tushunarli misollar bilan tushuntiraveramiz. Lekin bizning va bolaning fundamental bilimlari farqli emasmi?
Yechim:Mavzu o‘tishdan oldin bolalar bilan mavzuga doir savol‑javoblar qiling. Maqsad – bolalarni baholash emas, xotirasini uyg‘otish va mavzuga oid qanday bilimlari borligini aniqlash. Keyin shu bilimlar asosida yangi mavzuni shakllantiring
2.
Bilim la’natiInsonlar o‘rgangan ilmlarining qanchalik qiyinligini unutib qo‘yishadi. “Men tushuntirdim-ku, ular oson o‘rganishi kerak” deb hisoblaymiz.
Yechim:1. Yangi mavzu o‘rganganingizda o‘zingizni qanday his qilganingizni eslang. Bolalar o‘rniga o‘zingizni qo‘yib ko‘ring.
2. Har yili kamida bitta kurs yoki mashg‘ulot o‘rganganingiz ma’qul – o‘rganish qiyinchiliklari doim esingizda bo‘ladi va bolalarni his qila olasiz.
3. Mavzuni qayta‑qayta tushuntiring, sabrli bo‘ling, ma’lumotni tahlil qilishi uchun yetarlicha vaqt bering, tushunmasa yana qayta tushuntiring.
3.
Yagona ta’lim usulidan voz kechishBa’zan faqat og‘zaki nutq bilan mavzuni tushuntirishga harakat qilamiz, lekin ba’zi bolalar ko‘rish yoki bajarish orqali yaxshiroq o‘rganadi.
Yechim:Rasmlar, xaritalar, oddiy chizmalar kabi vizual elementlar qo‘shing. Juda chiroyli va tekis bo‘lishi shart emas – sal qiyshiq, sodda va kulgiliroq chizmalar bola xotirasida uzoqroq qolishga yordam beradi.
4.
Katta hajm muammoBolalarning ishchi xotirasi cheklangan. Birdaniga juda katta ma’lumot bersak, uni tahlil qila olmaydi va ma’lumot doimiy xotiraga o‘tmaydi.
Yechim:Mavzuni kichik qismlarga boʻling. Har bir bo‘lim oʻzlashtirilgandan keyingina boshqasiga oʻting.
Manba:
cultofpedagogy.com@MuallimMuhammad