ONA TILI VA ADABIYOT. "BASIRAT" O‘QUV MARKAZI

Bir yil borgan, lekin testda ko’p xato qilgan o’quvchi qisqa muddatda yuqori natijani qo’lga kiritoladimi?

Bir yil yallo qilib yurgan bu kishilarni … qiyinmi deyman

📚MAXSUS OFFLINE KURS

NAVBATDAGI OFFLINE GURUH

📚”Basirat” o’quv markazida aprel oyi imtihoniga offline tayyorlov kursi ochilmoqda.

Kurs quyidagilarni qamrab oladi:

✅Esse noldan o’rgatilib, maksimall darajaga olib chiqiladi.

✅G’azal tahlili va adabiyot nazariyasi noldan o’rgatilib , yuqori ko’rsatkichga chiqariladi.

✅Mavzulashtirilgan testlar va MS namunaviy testlari olinadi va bittalab tahlil qilinadi.

❗Darslar qattiq nazorat ostida olib boriladi va dars talablariga javob bermagan abituriyentlar jarayondan chetlashtiriladi.

✔️Diqqat!
Kurs ona tili grammatikasidan to’liq bilimga ega va badiiy asarlardan qisman tanish bo’lgan abituriyentlar uchun mo’ljallangan.

🔖Kursga abituriyentlar imtihon asosida qabul qilinadi.

❌Kursga ona tili grammatikasidan ma’lumotga ega bo’lmagan abituriyentlar qabul qilinmaydi!

📌Darslar haftada 7 kun bo’lib o’tadi.

⏰Dars vaqti : 13:30

⏰Darslar 24-fevraldan boshlanadi.

➡️Murojaat uchun:
@Basiratuz_bot
@Basirat_qabul

🔔Murojaat uchun:
+998 915218824

💻Bizning kanal:
@EgamovaBogdagulQosimovna

Munozara esse va muhokama esse o‘z mazmuni va yondashuvi jihatidan bir-biridan farq qiladi. Quyida ularning asosiy farqlari keltirilgan:

1. Maqsadi bo‘yicha farqi:
• Munozara esse:
Muayyan masala yoki mavzu bo‘yicha muallifning aniq pozitsiyasini himoya qilish maqsad qilinadi.
• Muallif bir tomonni tanlaydi va uni dalillar bilan qo‘llab-quvvatlaydi.
• Qarama-qarshi fikrlarni rad qilishga yoki ularning kamchiliklarini ko‘rsatishga harakat qiladi.
Misol:
• “Chekishni jamoat joylarida taqiqlash kerakmi?”
• “Onlayn ta’lim an’anaviy ta’limni butunlay almashtira oladimi?”
• Muhokama esse:
Muayyan masala bo‘yicha turli tomonlarni neytral yondashuvda tahlil qilish maqsadini ko‘zlaydi.
• Masalaning har ikki yoki bir necha tomonini ko‘rib chiqadi.
• O‘quvchiga xulosani mustaqil chiqarish imkonini beradi yoki umumiy xulosa beradi.
Misol:
• “Sun’iy intellekt insoniyat uchun xavf tug‘diradimi yoki foydali vositami?”
• “Global isishning ijobiy va salbiy tomonlari qanday?”

2. Yondashuv bo‘yicha farqi:
• Munozara esse:
• Subyektiv yondashuvga ega.
• Muallif o‘z fikrini qat’iy bayon qiladi va himoya qiladi.
• Qarama-qarshi fikrlarni rad etadi yoki ularning noto‘g‘ri ekanligini isbotlashga urinadi.
• Muhokama esse:
• Neytral yoki obyektiv yondashuvda yoziladi.
• Masalaning barcha tomonlari bir xil darajada yoritiladi.
• Muallif oxirida o‘z fikrini bildirishga ixtiyorli.

3. Dalillar va tahlil bo‘yicha farqi:
• Munozara esse:
• Asosiy e’tibor muallifning fikrini dalillar bilan isbotlashga qaratilgan.
• Fikrlar aniq bir pozitsiyani himoya qilish uchun ishlatiladi.
• Muhokama esse:
• Asosiy e’tibor har bir tomonni tahlil qilish va ularning afzallik hamda kamchiliklarini yoritishga qaratiladi.
• Dalillar va tahlillar obyektiv bo‘ladi.

4. Xulosa chiqarish bo‘yicha farqi:
• Munozara esse:
• Muallif oxirida o‘z nuqtayi nazarini mustahkamlaydi.
• Aniq bir tomon himoyalanadi.
• Muhokama esse:
• Muallif har ikki tomonning afzallik va kamchiliklarini bayon qiladi.
• Oxirida muallif o‘z fikrini bildirishi mumkin yoki xulosani o‘quvchining ixtiyoriga qoldiradi.

Xulosa:
• Munozara esse: bir tomonlama fikr yuritadi va muallif o‘z pozitsiyasini dalillar bilan himoya qiladi.
• Muhokama esse: masalani neytral yondashuvda har tomonlama tahlil qiladi va xulosani kengroq ko‘lamda beradi.

Ikkala esse ham mantiqiy fikr yuritish va dalillardan foydalanishni talab qiladi, ammo yondashuvlari farqlidir.

🌐 https://t.me/EgamovaBogdagulQosimovna

G‘azalda omonimlar

Havo

Ushbu so‘z ham mumtoz asarlarda ikki xil ma‘noda qo‘llanadi.

Birinchisi nafas, kislorod, ob-havo ma‘nosida:

Sovug‘ ohekim chekarmen, garm o‘lur oqmoqqa ashk,
Chashmalarda su bo‘lur issig‘, havo bo‘lg‘ach sovuq.

Tahlil:

Sovuq ohlar chekaman, ko‘zyoshlarim esa oqayotganda issiq bo‘ladi, xuddi havo(ob-havo) sovuq bo‘lganida buloqdagi suv iliq bo‘lgani kabi.

Ikkinchisi havas, orzu, umid ma‘nosida:

Hajr o‘qidin, ey ko‘ngul, har yon qanotlar soz qil,
Ul pariy vasli havosin istabon parvoz qil.

Tahlil:

Ey ko‘ngil, hijron o‘qidan har tarafga qanotlaringni sozla. Ul pari( yor) visolini havas qilib parvoz qil.

Bundan tashqari havoiy so‘zi ham havolangan, dimog‘dor ma‘nosi bilan birga oshiq, mubtalo bo‘lgan, sargardon ma‘nolarida ham keladi.

💻Telegram

✔️G‘azal kursining 20% i to‘ldi.


✅20 kishi qabul qilinadi.


⏰Darslar 21-fevral 20:00 da maxsus guruhda boshlanadi.

➡️Murojaat uchun: @Basirat_qabul

⛔️Test yakunlandi.

Test muallifi:
Umida Qahhorova

Mavzu: Imlo.

Test kodi: 145998

Savollar soni: 6 ta

✅ Natijalar:

1. rabbimova Dildora - 6 ta 🥇
2. Feruza Quldosheva - 6 ta 🥇
3. Boltayeva Malika - 6 ta 🥇
4. Baymuratova Kamola - 6 ta 🥇
5. Umarova Nilufar - 6 ta 🥇
6. Ahmadova Nozanin - 6 ta 🥇
7. Tolibova Sabina - 6 ta 🥇
8. Fayzullayeva Zarina - 6 ta 🥇
9. Omonova Ismigul - 6 ta 🥇
10. Ibragimova Dilnavoz - 6 ta 🥇
11. Qōldosheva Shahrizoda - 6 ta 🥇
12. Maftuna - 6 ta 🥇
13. Sayfullayeva Ulbeka - 6 ta 🥇
14. Xujabekova Dilnavoz - 6 ta 🥇
15. Mamadaliyeva Yashnaroy - 6 ta 🥇
16. Abdusaxatova Shahnoza - 6 ta 🥇
17. Yuldasheva Marjona - 6 ta 🥇
18. Rasulova Madina - 6 ta 🥇
19. Sayitqulova Zarina - 6 ta 🥇
20. Aktamova Gulira - 6 ta 🥇
21. Maftuna Berdiyeva - 6 ta 🥇
22. Alimova Dilfuza - 6 ta 🥇
23. Axmadova Laziza - 6 ta 🥇
24. Mamarasulova Muhlisa - 6 ta 🥇
25. Avg‘onova Shahlo - 6 ta 🥇
26. Eshqulova Charos - 5 ta 🥈
27. Olimboyeva Dilnavoz - 5 ta 🥈
28. Salaxidinova Mehribon - 5 ta 🥈
29. Olimova Aziza - 5 ta 🥈
30. Oqmirzayeva Yulduz - 5 ta 🥈
31. Xoljigitova Gulbahor - 5 ta 🥈
32. Ibragimova Aynur - 5 ta 🥈
33. Samira - 5 ta 🥈
34. Minavarova Muslima - 5 ta 🥈
35. Odina Buribekova - 5 ta 🥈
36. Shukurova Sevinch - 5 ta 🥈
37. Qobilova Yorqinoy - 5 ta 🥈
38. Saidova Nazira - 5 ta 🥈
39. Ahrorova Gulnoza - 5 ta 🥈
40. Otaqulova Gulnoza - 5 ta 🥈
41. Tojaliyeva Nafosat - 5 ta 🥈
42. Latipova Shohida - 5 ta 🥈
43. Yormatova gulmera - 5 ta 🥈
44. Guluzro Nazarova - 5 ta 🥈
45. qobiljonova Sarvinoz - 5 ta 🥈
46. Yusufova Farzonaxon - 4 ta 🥉
47. Niyozova Dildora - 4 ta 🥉
48. Ergasheva Mashhura - 4 ta 🥉
49. Igamberdiyeva Shaxzoda - 4 ta 🥉
50. Ataxanova Sevinch - 4 ta 🥉
51. Jaloliddinova Gulnoza - 4 ta 🥉
52. Jaloliddinova Gulnoza - 4 ta 🥉
53. Boʻstonova Xurshida - 4 ta 🥉
54. Boliqulova Dildora - 4 ta 🥉
55. Ravshanova Farzona - 4 ta 🥉
56. Gullola Toshbekova - 3 ta
57. Rahmonova Oltinoy - 2 ta

Tog`ri javoblar:
1.b 2.c 3.b 4.b 5.b 6.c

Testda qatnashganlarga rahmat...

💻Bizning kanal:
@EgamovaBogdagulQosimovna

✅MAXSUS KURS

📝Mumtoz asarlar tahlilida qiynalayotganlar uchun imkoniyat.

📌20-fevraldan 20-martgacha bir oylik maxsus kurs .

📚Kurs quyidagilarni qamrab oladi:

✔️g‘azal tabdil qilish usullari;

✔️she‘riy san‘atlar va ularni oson topish yo‘llari;

✔️mumtoz janrlar tahlili;

✔️MS namunasidagi testlar bilan ishlash

📖Kursda har bir o‘quvchi bilan alohida-alohida ishlanadi.

📖Tahlil qilish usullari nazariy va amaliy tarzda o‘rgatiladi.

✅Darslarda muttasil qatnashib, vazifalarni bajarib borgan talabgorlar natijasi kafolatlanadi.

✅Darslar online shaklda haftada
3 kun( dushanba, chorshanba, juma) bo‘lib o‘tadi.

📈Kursga 20 kishi qabul qilinadi.
(Sifat yaxshi bo‘lishi uchun)

🌁O‘qituvchi: Sardor Sayfullayev

➡️Kurs narxi: 150 ming so‘m.

📃Murojaat uchun: @Basirat_qabul

❗Kursga qo'shilish haqida murojaat qilganingizdan so'ng admin sizga karta raqam tashlab beradi.

🎓Siz kartaga to'lov qilib, chekini yuborishingiz bilan ro‘yxatga olinasiz va maxsus guruhga qo‘shilasiz.

💻Telegram kanal:
@EgamovaBogdagulQosimovna

Testni bajaramiz!

Ovoz bormi

🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

Bugun 20:00 da g‘azal tahlili maxsus bo'yicha darsimiz bo‘lib o‘tadi.

📃Darsda quyidagilarga to‘xtalamiz:

✔️g‘azal tabdilidagi muhim jihatlar ;

✔️g‘azalda bog‘liqlik/ o'xshashlikni aniqlash.

✏️Daftar-ruchkalarni tayyorlab turamiz.

❌Dars videosi tashlanmaydi.

➡️Yaqinlarga ham ulashing!

💻Bizning kanal:
@EgamovaBogdagulQosimovna