ONLINE TOPIK | Koreys tili | Madina Azamatovna 쌤


Гео и язык канала: Узбекистан, Узбекский
Категория: Лингвистика


👩🏻‍🏫Madina Azamatovna @magisterkorea
O'quvchilar natijasi: @onlinetopiknatijalar Tajriba: 8yil
🏆Bakalavr&Magistr grant(uzb)
🏆100% scholarship Korea
№5952372 raqamli litsenziyaga ega darslar
Kanal faoliyati: 2020-yildan
서울대 kitoblar: @onlinetopikbook

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Гео и язык канала
Узбекистан, Узбекский
Категория
Лингвистика
Статистика
Фильтр публикаций


Ótgan kunlar asarini kim óqigan? Man óqimaganmanda aynan shu asarni😂 jamodoshlar shu kitobni prezentatsiya qilishni tanlashgan edi. Qiziĝi hech kim òqimagan.

Oxiri nima bilan tugaydi😂😂😂😂

Biz hammani òldirvordik😂

469 0 0 50 25

Ertaga kimdir bayram qiladi kimdir detdomga ketadi😂

Erta juda muhim kun. Sekundlar asrlarga teng kun. Asab hujayralari tamom bòladigan kun

40 ga chidab 41 ga chidash qiyin bólgan kun😁

Imtihon kunini ham bu darajada kutmaganlar qanisizlar?????

"28-noyabr" 96-Topik natijasi chiqadigan kun. Topik.go.kr saytidan 11:00🇺🇿 dan boshlab kòra olasiz. 2-3 soat telefondan kòrib bòlmaydi. Ammo soat 15:00 dan sòng telefondan ham tekshirish mumkin (balki). Agar tekshirib bòlmasa kechki vaqt tekshira olasiz.

11:00 da saytga kiradiganlar kòpligi uchun sayt qotib qolishi va ishlamasligi mumkin.

💬@onlinetopik

3.1k 0 104 44 151

Plastik operatsiya qildirgani kòpchilik boradi va plastik operatsiya qimmat ekanligi haqida

💬@onlinetopik



2.3k 0 17 12 43

TOPIK I 읽기 test shartlari
👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
@onlinetopik

✅Topik I imtixonida 읽기 savollari 듣기 dan sóng bajariladi va 듣기 ning davomi sifatida qaraladi. Shu sababli ham 1 dan 40 gacha emas, 31 dan 70 gacha raqamlangan. Jami 40 ta savoldan tashkil topgan. Testni bajarish uchun esa sizda atigi 60 minut beriladi. 60 minut ichida testning hammasini bajarishga ulgurishingiz uchun imtixongacha testni 50 minut vaqt ichida bajarishga òrganish ma'qul. Kòproq vaqt bilan ishlang.
40 ta savol uchun jami 100 ball beriladi. Savollarda ball taqsimoti turlicha ya'ni 2 va 3 ballni tashkil etadi. 2-daraja olish uchun testdan umumiy 30 ta tòĝri javob topishingiz kerak. Bu taxminan 70-75 ball oraliĝidagi natijani beradi. Ammo harakat qiling 80 dan baland ball olishga. Topik I savollari qiyin emas.
Topik I dan yaxshi ball olish uchun 35 dan 64 gacha bòlgan testlarni 3 marta bajarish, Topik Master Final I kitobidagi testning hammasini kamida 1 marta bólmasa 2 marta bajarish kifoya. Ishoning, agar siz shunday qilsangiz natijangiz ajoyib bòladi.
@onlinetopik
👩🏻‍🏫Test bajarishdan avval esa uning shartlarini tushunib olish kerak. Shunda nimani topishimiz kerakligi bizga aniq bòladi.
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
🟣[31-33]→Nima haqida gap ketayotganligini toping.
(Bunda 2 ta gap beradi. Unga asoslanib nima haqida gap ketayotganligini topasiz. Masalan: Men Mashaman, Bu odam Sasha.
Masha bilan Sasha ism hisoblanadi. Gap ism haqida ketyapti.)

🟣[34-39]→Namunadagidek qavs ichiga eng mos keladigan javobni belgilang.
(Bunda 1 ta grammatik savol joylashi mumkin. Qolgani sòzga oid bòladi. Masalan: 몇 시( ) 옵니까? Buyerda 시 dan keyin qòllash mumkin bòlgan grammatika bu 에 grammatikasi.
Yoki, ( )에 갑니다. 우유를 삽니다.
Sutni qayerdan sotib olsa bòladi? Har qalay biznikidek uyerda har ertalab молоко, xom sut deb yuradigan xolalar yòq. Dòkondan sotib oladi. Tóĝri javob dókon.)

🟣[40-42]→Xatosini toping.
Bu turdagi savolda deyarli barcha óquvchilar shartni e'tiborsiz òqish oqibatida xato qilishadi. 3 ta tóĝri variant va 1 ta xato variant beriladi. Biz aynan xato variantni topishimiz kerak.

🟣[43-45]→내용과 같은 것 ni topish.
Bunda jami 3 ta uzoği bilan 4 ta gapdan iborat matn beriladi. 내용 ni topayotganda aynan òsha 3-4 ta gapdan birortasiga tóĝri keladigan javobni topish kerak. (3 ta variant gapga mos kelmaydigan variant bòladi. Chalğib qolmang)

🟣[46-48]→중심 생각 ni topish
Óquvchilar 내용 bilan bu savolni adashtirib qóyishadi. 중심 생각ni topishda umumiy jihatdan nima demoqchi shuni topish kerak. Vaxima qilmang. Buyerda ham 3-4 ta gap beriladi. ( Masalan: men kinoteatrga bormasdan uyda yolğiz kino kóraman. Uyda kino kórsa chòzilib yotib kòrsa bòladi. Yana kòrishni xohlagan vaqting kòrishing mumkin.
Nima demoqchi? Bu odam uyda kino kòrishni yoqtiradi)

👩🏻‍🏫49 dan boshlab 1 ta matnga asoslangan 2 ta savol bòladi. @onlinetopik

🟣[49-50]→Savolga javob bering
49→ㄱ ga kiradigan javobni toping.
50→내용과 같은 것

🟣[51-52]→Savolga javob bering
51→ㄱ ga kiradigan javobni toping.
52→nima haqida gap ketayotganligini toping. (Matndan umumiy qilib nima tóĝrisida gapiryapti shuni topish kerak. Masalan kelajakdagi uy, kelajakdagi kasb, men yoqtirgan mashina va hk)

🟣[53-54]→Savolga javob bering.
53→ㄱ ga kiradigan javobni toping.
54→내용과 같은 것

🟣[55-56]→Savolga javob bering.
55→ㄱ ga kiradigan javobni toping (boĝlovchini topish kerak)
56→내용과 같은 것

🟣[57-58]→ 가-나-다-라 ni topish.

🟣[59-60]→Savolga javob bering.

59→ 1 ta gap beriladi. Òsha gap matnning qaysi qismi(ㄱ,ㄴ,ㄷ,ㄹ)ga mos tushishini topish kerak
60→내용과 같은 것
@onlinetopik
🟣[61-62]→Savolga javob bering.
61→ㄱ ga kiradigan javobni toping.
62→내용과 같은 것

🟣[63-64]→Savolga javob bering.
Email xabar, homepageda e'lon shunga óxshash xabar turadi.
63→Nimaga bu xabar/e'lon yozilgan?
64→내용과 같은 것

🟣[65-66]→Savolga javob bering.
65→ㄱ ga kiradigan javobni toping.
66→내용과 같은 것

🟣[67-68]→Savolga javob bering
67→ㄱ ga kiradigan javobni toping.
68→ㄴ ga kiradigan javobni toping.

🟣[69-70]→Savolga javob bering
69→ㄱ ga kiradigan javobni toping.
70→내용과 같은 것

⚠️Manba asosida tarqating iltimos!
👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
@onlinetopik
@onlinetopik
@onlinetopik
ONLINE TOPIK | Koreys tili


TOPIK I 듣기 test shartlari
👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna @onlinetopik

👩🏻‍🏫Topik I imtixonida 듣기 savollarining hammasi 2 martadan eshittiriladi.Jami 30 ta savol. 25-savoldan 30-savolgacha 1 ta dialogga oid 2 ta test bajarish kerak. Siz 25-savolgacha 1-marta eshittirishning ózidayoq javobni topib keyingi savol variantini tahlil qilishga ótsangiz ancha yuqori natijaga erisha olasiz. (Datlabki 14ta savolni 2 marta tinglash shart emas!Chunki ular 1-darajaga mos keladigan savollar. Bu savollarni 서울대 1A ni tugatgan óquvchilar be'malol bajara oladi! 1 marta tinglab keyingi savol variantini tarjima qilib turing! Bu turdagi savollarda xato qilish topik topshiruvchi uchun shunchaki uyat!)
@onlinetopik

🟣[1-4]→ Namunadagidek savolga tòĝri javob bering (buyerda quyidagicha savollar tushadi:
-bu ruchkami? -Ha ruchka/yoq ruchka emas
-Kim bilan ovqatlanding? - dóstim bilan
-Magazinda nima qilding? - kiyim sotib oldim va hokazo)

🟣[5-6]Namunadagidek boğlanadigan gapni toping!
(Buyerda quyidagicha savollar tushadi:
—Yaxshi qoling! —yaxshi boring!
—Salom. —Salom
—Yoqimli ishtaha. —rahmat va hk

🟣[7-10]→Buyer qayer?
(Dialog 2 ta gapdan iborat bóladi. Dialogga qarab qayer haqida gapirayotganini topish kerak. Ya'ni joy nomi.
Masalan: —qayeringiz oğriyapti? —qornim ( javob: kasalxona))

🟣[11-14]→Nima haqida gap ketayotganligini toping!
(Bunda quyidagicha savollar tushadi:
—bu kim? —bu akam, bu opam
Javob: aka va opa →oilaga kiradi. Demak javob: oila)

🟣[15-16]→Dialogga qarab mos keladigan rasmni topish
@onlinetopik

🟣[17-21]→ Eshitganingizni mazmuniga mosini toping!
( Bunda quyidagicha savollar tushadi:
남: xat yozyapsanmi?
여: ha, ukamga xat yozyapman

Javob: ayol xat yozyapti)

👩🏻‍🏫Savollar juda oddiy ekanmi?😊

🟣[22-24]→남자 yoki 여자 ning 중심 생각→markaziy fikrini topish.
Bunday savollarda 남자 desa 남자 ning gapiga, 여자 desa 여자ning gapiga e'tibor qilish kerak. Odatda 남자savolda 남자ning, 여자 desa 여자ning 2-gapida tòĝri javob aytiladi.

👩🏻‍🏫25-26, 27-28, 29-30 da 1 ta dialogga asoslangan 2 ta test beriladi. 2-savolda 내용ni top degani uchun testni bajarishni 2-savolidan boshlab keyin 1- savolga ótasiz, ya'ni avval 26 ni bajarib keyin 25 ni bajarasiz. @onlinetopik

🟣[25-26]→savolga javob bering!
25→남자 yoki 여자 nega bu gapni aytdi?
26→ 내용→mazmuniga mos javobni toping*

🟣[27-28]→savolga javob bering!
27→ikkita odam nima haqida gaplashganini toping
28→내용ni toping*

🟣[29-30]→savolga javob bering!
29→남자 yoki 여자 ning nimaga shu ishni qilganini sababi sòraladi ( dialogdan kelib chiqib) (Masalan: erkak rasm chizishni òrgangani sababi nima?)
30→내용ni toping*
@onlinetopik
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
✅내용ni topish uchun avval variantini òqib olasiz va kerakli qismlarga chizasiz. audioni diqqat bilan tinglab, variantdan kóz uzmay, aytilayotgan gapga mos kelmaganini óchirib, mos keladiganini belgilaysiz.

Chiziladigan qismlar:
•inkor qóshimchasi →안, 못, -지 않다, -지 못하다
•vaqtni ifodalaydigan sòzlar→ 요즘, 지금, 어제, 내일, ...
•Birgalikda (함께), yolĝiz (혼자) kabi sòzlarga

👩🏻‍🏫 Chizish nega kerak? Aynan òsha qism kòzga tashlanishi va eshitayotganda chalğib qolmaslik uchun! @onlinetopik
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
⚠️Manba asosida tarqating!
(Manba: onlinetopik )

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
ONLINE TOPIK | Koreys tili

3.3k 0 115 12 64

Instagram va YouTube ga maqollarni izohlash postlari qóyyapman.

Like bosib comment qoldirib kelsangizlar minnatdor bòlardim🌊

📹 Instagram
📹 YouTube


96-Topik imtihoni natijasi 28-noyabr 11:00🇺🇿 da topik.go.kr saytida e'lon qilinadi!

Tekshirishni órgatadigan video 👈

⏰️토요일(23.11)
⏰️일요일(24.11)
⏰️월요일(25.11)
⏰️화요일(26.11)
⏰️수요일(27.11)
⏰️목요일 (28.11)🤩


💬@onlinetopik

5.9k 0 77 17 108

💡Siz bilishingiz kerak bòlgan 한자 lar:
⏺인→odam
⏺자→odam, òzi
⏺대→katta, javob
⏺공→umumiy, birgalik,jamoatchilik
⏺생→hayot, óquvchi, ishlab chiqish, xom
⏺학→òrganish,maktab
⏺교→órgatish
⏺국→ davlat
⏺가→oila, uy, odam
⏺시→payt, vaqt, davr
⏺중→órtasi, markazi, davomida
⏺외→tashqi
⏺입→kirish
⏺퇴→chiqish
⏺출→chiqish
⏺분→bólinish
⏺식→ovqat
⏺장→joy, uzoq
⏺물→narsa, buyum
⏺어→til
⏺업→biznes, ish
⏺회→yiğilish
⏺용→foydalanish
⏺감→his qilish, hissiyot
⏺금→pul, oltin
⏺비→pul
⏺기→qurilma, havo, energiya
⏺소→joy
⏺력→kuch
⏺논→muhokama
⏺정→qaror (qilish)
⏺실→haqiqiy, meva, xona
⏺도→yòl, usul, provinsiya
⏺불, 비, 부, 미,무 →emas (sòzlarning inkor shaklini yasaydi)

⚠️한자 orqali testlarda chiqayotgan sózlarning tarjimasisni bilmasangiz ham taxminiy tarjima chiqarib textdan ma'no chiqara olasiz. TOPIK II ga tayyorlanayotganlar bularni bilishi shart!

Ps: manba bilan tarqatilsin!

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili

6.5k 0 241 9 77

Видео недоступно для предпросмотра
Смотреть в Telegram
96-TOPIK NATIJASINI TEKSHIRISH VA PDF NI YUKLAB OLISH
🤩🤩🤩🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢

96-topik imtihoni natijalari 28-noyabr 11:00🇺🇿da (Koreya vaqti bilan 15:00 da) topik.go.kr saytida e'lon qilinadi.

Natijani tekshirish uchun → imtixon raqamingiz bo'lishi kerak


📑Agar siz imtixon raqamini yo'qotib qo'ygan bo'lsangiz tashkec.uz saytiga kirib, shaxsiy kabinetingizdagi anketadan olishingiz mumkin

Barcha Topik imtixonini topshirganlarga yaxshi natijalar olish nasib qilsin 🤲

🔔Natijani kompyuter orqali tekshiring. Natijani tekshiruvchilar soni kòpligi uchun telefondan natijani 1-2 kun kórib bólmasligi mumkin.

👩‍💻Video by Madina Azamatovna @onlinetopik creator

💬 Telegram 📹 Instagram 📹 YouTube
⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️⭕️🔝

7.4k 0 234 84 93

🎤TALAFFUZ QOIDASI:

👩🏻‍🏫받침 da kelib, undan so'ng kelsa, bu ikkalasi qo'shilib talaffuzini beradi!

🤩굳이 →[구지]
🤩맏이 →[마지]
🤩해돋이 →[해도지]

👩🏻‍🏫받침da dan so'ng kelsa talaffuzda ikkilasi qóshilib deb o'qiladi:

🤩같이 → [가치]
🤩붙이다 →[부치다]
🤩샅샅이→[샅싸치]


👩🏻‍🏫받침 da kelib undan sòng kelsa ikkalasi qóshilib deb talaffuz qilinadi:

🤩굳히다 →[구치다]
🤩묻히다 →[무치다]
🤩닫히다 →[다치다]

👩🏻‍🏫받침 da kelib, undan sóng kelsa ikkalasi qo'shilib ga aylanadi, lekin deb talaffuz qilinadi:

🤩닫혀요 →[다쳐요]→[다처요]

💡받침 dagi ㄷ bilan keyingi bóğindagi ㅎqóshilganda aslida hosil qiladi, va bu qoida aynan [ㅌ+이→치] qoidasiga mos keladi! Bu degani, 받침 da kelib undan keyingi bôĝinda kelsa ham bular qòshilib ni hosil qiladi, ammo talaffuzda emas ga ózgaradi:

🤩붙여요 →[부쳐요] →[부처요]

Bunday talaffuzlarning ózgarishing sababi harflarning burundan chiqadigan harf, bógizdan, labga tegib chiqadigan harflar, tepa tish orqasiga tegib hosil bòladigan harf, tanglay harflari,.... Holatidan, ya'ni joylashuvidan hosil bòladi.

Ps: bu haqida bir tushunarli video darslik qilishni reja qilganman (albatta ideani chopishmasa🪓]

#talaffuz #발음 #규칙

Manba bilan tarqating!
Manba: onlinetopik

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili

5.7k 0 139 7 72

굳이 so'zining to'g'ri talaffuzini toping! 💬@onlinetopik
Опрос
  •   구디
  •   굳:이
  •   구치
  •   구지
1123 голосов


5 minutda grammatik mashq bajarsangiz yaxshisi BAJARMANG!

Óquvchilarning eng katta xatosi→ grammatik mashqlarni faqat grammatika qòshish kerak bòlgan yoki ózgartirish kerak bòlgan qismigagina qaraydi. Ammo gaplarni tarjima qilmaydi. Bu esa juda yomon. Bunday óquvchilar:
➡️Grammatikalarni keyinchalik qòllashni bilmaydi
➡️Grammatikani qòllay olmagach gap tuza olmaydi
➡️Gap tuza olmasa na yoza oladi na gapira oladi.

Aslida hammasi bir-biriga uzviy boĝliq. Grammatik mashqlarni bajarayotganda:
➡️Mashqdagi gaplari óqib chiqish
➡️Ma'nosiga tushunish
➡️O'zgartirilishi kerak bòlgan yoki qóshilishi kerak bòlgan grammatikani qóshish va yana boshqattan tahlil qilish

+ Mashqlardan tashqari òzidan yana 5 tadan gap tuzib kórish eng samarali usul.

Afsuski kòp óquvchilar òqituvchisini kózi uchun vazifa qiladi. Òqituvchi uchun òqisangiz òqimang! Òzingiz uchun òqing. Shundagina vijdonan òqiy olasiz!

💬@onlinetopik

5.5k 0 25 13 68

#알아요?

Koreys tilida. ,,Turmush qurmoq" qanday bo‘ladi-a?


Dars qilgani vaqt yetmayaptimi yoki internetga vaqt sarflashga? 😄

Aslida óquvchiga 100% bajara olmaydigan darajada vazifa berish shart. Avvaliga u óquvchi harakat qilib 50% ini qilib kòradi. Va gruppada 70-80% qilgan bollarni kòrib, kelasi safar vaqtini tóğri taqsimlab u ham 70-80% qilishga urinadi. Ammo kelasi dars 70-80% vazifa bajargan óquvchilar 100% bajarganida bu òquvchilar ham gruppadan ortga qolmay deb 100% bajarishga tushadi. Va óquvchi vazifani 100% bajardimi? Endi u vaqtini mos holatda boshqarishni órganibdi, endi u óquvchini bekorchi ishlar bajarishga ham vaqti topiladi. Endi unga yana vazifa qóshish kerak!

Bu safar yana intiladi, va yana 100% bajarish aynan òzi uchun kerakligini tushunadi va bor imkoniyatlarini ishga soladi. Natijada bu rejimga kònikadi va katta miqdordagi vazifalarni qabul qila oladi. Chunki miyadagi "eplolmayman", "buncha kóp" degan tugunlar yechiladi va "men qila olaman", "bu safar vazifa kamroqmi, oshirish kerakka óxshaydi" degan tushunchalarga ózgaradi.

Ayrimlarda zór odat bor. Dars bor kuni òqigisi keladi. Biz esa dars tugashi bilanoq vazifa bajarishni boshlab dars yoq kuni ham dars qilib dars bor kuni ham dars qiladigan holatda òquvchini uyga vazifaga kómishga harakat qilamiz. Har kun dars qilsagina natija bòladi bólmasa yoq. Dars bor kuni siz óqituvchi uchun dars qilasiz! Òzingiz uchun emas. Òzi uchun dars qiladigan odam darsdan sóng ótilganlarni bir takrorlab òziga 메모 qiladi. Va qilishi kerak bòlgan ishlar jadvalini tuzib davomiy ravishda tartib bilan dars qiladi.

"Yiĝlab yiğlab òqirdim" degan óquvchilarimiz bor. Ja yiğlatib yubormaymizu lekin "qisqa muddatda yuqori natijani olish" istagi hammada bor. Ammo nagruzkani hamma ham kótara olmaydi😄 1 oyda òquvchilar óz normasiga tushib oladi va qolipga tusha olmaganlar oson yòlni izlab har yerga òzlarini urib kelasi qabulda aylanib yana qaytib kelishadi😁

Hayot kurash maydoni. Kurashgan ĝolib bòladi. Kurashmagan maĝlub. Imtihon hayotimizning bir bòladi. Biz imtihonda ğolib bòlishimiz uchun tish tirnoĝimiz bilan kurashishimiz kerak.


Siz qancha vaqt dars qilasiz? Dars bor kunda dars qiladiganlardanmisiz yoki har kun dars qiladiganlardanmisiz?

💬@onlinetopik

5.4k 0 23 38 96

2025-Yilda Òzbekistonda necha marta TOPIK imtihoni ótkaziladi?

PBT TOPIK → 4 marta
IBT TOPIK → 2-3 marta (taxminan 2-3 marta. Hali aniq emas)

Tashkec.uz adminlari bilan boğlanib shunday javob oldim. Iltimos, tashkec.uz da qaror chiqmagunicha imtihonlar haqida har xil notóğri ma'lumot tarqatmang!

💬@onlinetopik

5.8k 0 30 34 64

96-Topik imtihoni javoblari chiqishiga 1️⃣1️⃣ kun qoldi🥳

Topik.go.kr sayti orqali 28-noyabr kuni 🇺🇿11:00 dan boshlab natijalarni tekshirish mumkin🥹

Hammani yuzi yoruğ bòlsin🤲

💬@onlinetopik

8k 1 113 72 127

TOPIK II ga Tayyorlanishni xohlaysizmi?

Unda TOPIK I bazangizni mustahkamlang. Órtada hech qanday uzilishlarsiz óqing! TOPIK I baza deganda taktika qòllab testni 180-190 balldan oshirish emas, balki bilim bilan ola oladigan holatga kelish kerak.

Grammatikalarning qoidasini bilmaslik, ayniqsa 불규칙 larni tanimaslik (masalan, ㅡ ning tushishi, ㄹ ning tushishi, ㅂ ni 우 ga aylanishi, ㄷ ni ㄹ ga ózgarishi,....) bu juda yomon.

TOPIK I dan 140 ball olib 2 ga ilinib TOPIK II ga òqishni xohlaydiganlar talaygina. Ularga yoq mos kelmaydi, bilim darajani avval oshiring desa yoqmaydi, va aytadigan gapi "Óqitmasang óqitma, òqituvchidan kòpi yoq". Ammo shundaylar 2-3 ta imtihondan ketma ket yiqiladi!

Tòğri, óqituvchidan kópi yoq. Hozir hamma bilsa bilmasa online dars ótishga ózini urib qòygan. Óqituvchilik degani bu faqat sertifikati bor bóldi degani emas. Ustozlik uchun pedagogik ta'lim kerak! Óquvchini pulini olib shirin gapirib motivation gaplarni gapirishdan foyda nima? Óquvchini imtihongacha quvontirish, natija chiqganidan sóng sòkish ostida qolishmi? Ustozlikni òyin qilib yuborganlar juda kóp.

Boshlanğich daraja bu poydevor. Har taraflama grammatik baza va luĝat bazaga ega óquvchi TOPIK I testni ham zór yechadi. Testda 60-70 testlarni erkin tarjima qila olish qobiliyatiga ega bólish zarur. Shundagina TOPIK II ga qadam tashlashni boshlasa bòladi.

Óquvchilarning xatosi!

Imtihonga kirib chiqgach òqishni tóxtatadi va imtihon natijasidan sòng kursga borgisi kelib qoladi.

Imtihon shunchaki shu vaqtgacha órganganlaringizni sinash vositasi edi. Imtihonga kirib, qaysi savollarda qiynalganingizni ózingiz uchun yaxshi bilasiz. Buni sertifikat gapirishi shart emas. Aqlli óquvchi, imtihondan sóng darhol qòliga kitob daftar olib bilimini yanada mustahkamlashni boshlaydi. Shunday qilsagina oldingi bilimlari esidan chiqmaydi. Ammo uzilish qilgan va 1 oydan ortiq vaqt koreys tilini umuman qóliga olmagan óquvchini bor bilimi ham nisbatan qanchadir qismi yodidan kótariladi. Uni yana tiklashga vaqt ketadi. Shu sababli darajada kótarilishni istagan kishi uzilishlarsiz davomiy óqishi shartligini unutmaslik kerak.

Bir chala baza ustiga boshqa bir bazani qurib bólmaydi. Buni tushunib yetganingizda kech bòladi. Puldan va vaqtdan yutqazgan bòlasiz. Motivatsiya tushib bòlgan bóladi. Shu sababli, boshlanĝich darajadagi gaplarni erkin tarjima qila olish darajasiga yetgan bòlsangiz, óqish tezligingiz yuqori bòlsa keyin TOPIK II ga òqishni óylab kóring bòlmasa yoq.

Darsda grammatik mashq berib grammatikalarida katta oqsoqligi bor bòlgan óquvchilarni haydashga tòĝri keldi. Bunday óquvchilarni gruppada ushlashdan foyda yoq. Agar chóntakni óylasak, biz óz sifatimizdan ayrilamiz!

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
ONLINE TOPIK | Koreys tili

4.9k 0 36 15 59

TOPIK II 35-83회 test @onlinetopik.pdf
98.7Мб
TOPIK II 35-83회 audio @onlinetopik.rar
498.9Мб
TOPIK II 35-83회 testlar barchasi umumiy kitob shaklida.

Jami 608 betdan iborat bu kitob tarkibi:

🔹35-83회 testlar 듣기,쓰기,읽기
🔹35-83회 testlar 듣기 통합
🔹35-83회 testlar 정답 (javoblar)

Sizga qulay bòlishi uchun kitobimizda mundarija ham mavjud.

🖨Kitobni chiqarib olishingiz mumkin!

Testlarning audio jamlanmasini esa quyidagi filedan olishingiz mumkin. Ammo bu fileni telefonda ochish uchun RAR programmani 🛒playmaket dan yuklab olishingiz kerak.

⚠️Kitob qilib jamlab, mundarija tayyorlashgacha bòlgan jarayondan iborat mehnatimizni oz bòlsada hurmat qilgan holatda, manba asosida tarqating!

#topiktest #test #35회 #83회 #한국어능력시험

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
ONLINE TOPIK | Koreys tili

5k 0 171 4 49

Topik I 35-83회 test @onlinetopik.pdf
61.4Мб
Topik I 35-83회 @onlinetopik audio.rar
312.6Мб
TOPIK I 35-83회 testlar barchasi umumiy kitob shaklida.

Jami 364 betdan iborat bu kitob tarkibi:

🔹35-83회 testlar 듣기,읽기
🔹35-83회 testlar 듣기 통합
🔹35-83회 testlar 정답 (javoblar)

Sizga qulay bòlishi uchun kitobimizda mundarija ham mavjud.

🖨Kitobni chiqarib olishingiz mumkin!

Testlarning audio jamlanmasini esa quyidagi filedan olishingiz mumkin. Ammo bu fileni telefonda ochish uchun RAR programmani 🛒playmaket dan yuklab olishingiz kerak.

⚠️Kitob qilib jamlab, mundarija tayyorlashgacha bòlgan jarayondan iborat mehnatimizni oz bòlsada hurmat qilgan holatda, manba asosida tarqating!

#topiktest #test #35회 #83회 #한국어능력시험

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
ONLINE TOPIK | Koreys tili✅️

5.7k 0 155 5 49
Показано 20 последних публикаций.