#tafakkur
ALBATTA O'QING QIZLAR!โโNafaqaga chiqqan oโqituvchining oโrniga boshqa muallima sinfga kirdi. Darsni tushuntirishni boshladi. Talabalarning biridan savol soโragandi, boshqa barcha talabalar kulib yubordi. Oโqituvchi xayron boโldi. Talabalarga qarab oโrinsiz kulguning siriga yetdi. Sabab: sinfda hamma ahmoq, aqlan noqis hisoblaydigan talabaga savol bergani ekan. Dars tugab talabalar sinfni tark etadigan maxal, muallima oโsha talabani chaqirdi. U bilan holi qolib, qogโozchaga yozilgan ikki qator baytni berdi va:
- Buni ismingni yodlagandek yodlab kel, hech kimga aytma, - dedi.
Keyingi darsda muallima oโsha ikki qator sheโrni yozuv taxtasiga yozdi. Uni maโnosini, fasoxatini tushuntirdi. Soโng uni oโchirib:
- Kim hozirgi sheโrni yodlab qololdi, - deb soโradi. Xech kim churq etmadi.
Faqat oโsha "ikkichi" ming hayajon, iymanish bilan qoโl koโtardi. Oโqituvchi:
- Qani, javob ber, - dedi. U sheโrni yodlab berdi. Ustoz uni koโp maqtadi, boshqalar oโrnak olishini aytdi. Talabalar bu xolatda xayratga tushar, kimdir kecha kulgani uchun xijolat boโlar, kimdir hayrat bilan qarar edi.
Bu hol xafta davomida davom etdi. Oโqituvchi u talabani maqtardi. Oโquvchilarning u haqidagi tushunchalari oโzgara boshladi. U bolaning xam ruhiy holati ijobiy tomonga burilish yasadi. Oโziga boโlgan ishonch uygโondi. Oldingi oโqituvchi xisoblagandek axmoq emasligini angladi.
Talabalar bilan ilmda musobaqa qila olishini, oโz ustida ishlasa, aโlochi boโla olishini bildi. Nafaqat shu fandan, balki, boshqalaridan ham aโlo baxolar ola boshladi. Maktabni yaxshi natijalar bilan bitirib, oliygohga kirdi, soโng magistraturani bitirdi. Doktor boโlishni ham maqsad qildi.
U oโqituvchisi haqida yozarkan:
"Insonlar ikki toifaga boโlinadilar: biri yaxshiliklar kaliti boโlsa, boshqasi uning qulfidir. Birlari sizni shijoatlantirib, qoโlingizdan tutib, umid bagโishlaydi. Sizdagi dardu alamni xis qiladi. Xayot yoโlingizni belgilashingizga sabab boโladi.
Boshqalari esa, sizdagi iqtidorni berkitib, yomonliklarni ochadi. U sizni ruxan ezishdan, oโzgalar oldiga yerga urishdan, azob berishdan roxat tuyadi. Qanchadan-qancha insonlar bunday oโqituvchilarning qurboniga aylanadi. Butun umri oโzini tiklolmay oโtadi" dedi.
๏ปฟ
XULOSA: ATROFINGIZDAGILAR SIZNI AHMOQQA CHIQARISHSA, QO'LINGDAN BIR ISH KELMASLIGIGA ISHOTIRMOQCHI BO'LISHSA BU SIZ CHINDAN HAM AHMOQSIZ, LANDOVURSIZ DEGANI EMAS! SHUNI UNUTMANG!