✒️
Ilmni «estetik» narsa deb tushunmaylikChiroyli yozuv, chiroyli daftar, chiroyli parta, chiroyli rasm — umuman dars qilishga «chiroyli muhit» degan narsa qadriyatlarimizni buzyapti.
Ijtimoiy tarmoqlarda bizga koʻrsatiladigan qulaygarchilik boʻlmasa, dars qilolmaydigan bo'lib qolyapmiz.
Ilmning mashaqqati qayerda qoldi?Xunuk yozuvda boʻlsa ham qaydlar, toʻlib ketgan daftarlar, hoshiyasiga ham oʻtib ketgan yozuvlar, beli bukilib dars qilishlar, sharoiti boʻlmasa ham imkon qidirish, kitoblar varaqlash qayerda qoldi? Peshona teri qayerda qoldi?
Ilmni mashaqqatsiz qilib koʻrsatishning oqibatlari:— unga yuzaki munosabat
— «xoʻja-koʻrsin»ga oʻqish-oʻrganish
— matonat va sabrning yo'qolishi
— va ilmning qadrsizlanishiga olib boradi.
Biroz qiyinchilikka yuz tutsa, ortga tisariladigan boʻlib qoladi o'rganuvchi. Shunday bo'lyapti ham.
Manba
📱 Obuna boʻling | 📱 Obuna boʻling