ТМА ЖДИ НАС🤗

⚠️Запомни!!

💐Отличие отдела голо- и покрытосеменных

📶У покрытосеменных:

1⃣Имеется завязь, плод и цветок
2⃣Двойное оплодотворение происходит
3⃣Семена в закрытом виде
4⃣Отсутствие архегония
5⃣Триплоидный эндосперм

📶У голосеменных:

1⃣Отсутствие завязи, плода и цветка
2⃣Двойное оплодотворение не происходит
3⃣Семена в открытом виде
4⃣Наличие архегония
5⃣Гаплоидный эндосперм

📍С нами изучать биологию легче:
https://t.me/tma_inshaallah
https://t.me/tma_inshaallah

⚠️Запомни!!!

🌳Отличие класса однодольных и двудольных

📎У двудольных:

🔘Семя из двух долей
🔘Околоцветник сложный
🔘Перистое, пальчатое жилкование
🔘Стержневая корневая система
🔘Имеется камбий

📎У однодольных:

🔘Семя из одной доли
🔘Околоцветник простой
🔘Дуговое, параллельное жилкование
🔘Мочковатая корневая система
🔘Не имеется камбий


📍Изучать с нами биологию легко:
https://t.me/tma_inshaallah
https://t.me/tma_inshaallah

#ИСТОРИЯ

1995📌

• Юбилей Нажмиддина Кубро
• Юбилей Замахшари
• Фонд Амира Темура

1996📌

• Юбилей Амира Темура, год Амира Темура, музей Тимуридов

1997📌

• Премия Камолиддина Бехзода
• Юбилей Бухары
• Юбилей Хивы
• Возрождение академии Мамуна

1998📌

• Юбилей Бердаха
• Юбилей Бухари
• Юбилей Фергани

1999📌

• Юбилей Аджинияза (Зевар)
• Юбилей Джалолиддина Мангуберди

2000📌

• Юбилей Матуруди
• Юбилей Маргинани
• Юбилей Камолиддина Бехзода

2002📌

• Юбилей Термеза
• Юбилей Шахрисабза

2003📌

• Юбилей Нукуса

2006📌

• Юбилей Карши
• Юбилей академии Маъмуна

2007📌

•Юбилей Самарканда
•Юбилей Маргилана

2009📌

• Юбилей Ташкента

☘️Виды сложных листьев

Пальчатосложный — конский каштан, партеноциссус
Тройчатосложный — клевер, клубника, фасоль, люцерна
Парноперистосложный — арахис
Непарноперистосложный — шиповник, орех, солодка

Изучать биологию с нами легко:
https://t.me/tma_inshaallah
https://t.me/tma_inshaallah

⚠️Сведения, связанные с полом и хромосомами!

Самки-XУ Самцы-ХХ

   🐊Рептилии
   🕊Птицы
   🦋Бабочки

Самки-ХХ Самцы-ХУ

  🐳Все остальные

Самки-ХХ Самцы-Х0

   🕷Клопы
   🦗Кузнечики
   🐛Стрекозы

Самки-Х0 Самцы-ХХ

    🦋Моль(бабочка)

📍Изучайте биологию с наслаждением вместе с нами:
https://t.me/tma_inshaallah
https://t.me/tma_inshaallah

📌🟣🟣🟣🟣📌
Наборы хромосом в разных фазах Митоза и Мейоза

💕💕💕💕💕
👉Профаза — 2n 4c
Диплоидный набор двуххроматидных хромосом

👉Метафаза — 2n 4c
Диплоидный набор двуххроматидных хромосом

👉Анафаза — 4n 4c
тетраплоидный набор однохроматидных хромосом

👉Телофаза — 2n 2c
диплоидный набор однохроматидных хромосом

💕💕💕💕💕
👉Профаза I — 2n 4c
Диплоидный набор двуххроматидных хромосом

👉Метафаза I — 2n 4c
Диплоидный набор двуххроматидных хромосом

👉Анафаза I — 2n 4c
Диплоидный набор двуххроматидных хромосом

👉Телофаза I — 1n 2c
Гаплоидный набор двуххроматидных хромосом.

👉Интеркинез — 1n 2c

👉Профаза II — 1n 2c
Гаплоидный набор двуххроматидных хромосом.

👉Метафаза II — 1n 2c
Гаплоидный набор двуххроматидных хромосом.

👉Анафаза II — 2n 2c
диплоидный набор однохроматидных хромосом.

👉Телофаза II — 1n 1c
гаплоидный набор однохроматидных хромосом

📍Изучайте биологию с наслаждением вместе с нами:
https://t.me/tma_inshaallah
https://t.me/tma_inshaallah

Чем отличаются простые вирусы от сложных?🧐

Ответы пишите в комментариях👇

Анализаторы Человека
(Органы Чувств и Их Функции)

1. Введение:

Анализаторы – это сложные системы, обеспечивающие восприятие человеком внешнего мира и собственного тела. Они состоят из рецепторов, проводящих путей и корковых центров. Каждый анализатор специализируется на определенном типе информации.

2. Основные Анализаторы:

* Зрительный анализатор:
* Рецепторы: Фоторецепторы сетчатки глаза (палочки и колбочки).
* Проводящие пути: Зрительный нерв, зрительные тракты.
* Корковый центр: Затылочная доля коры головного мозга.
* Функции: Восприятие света, цвета, формы, движения, глубины.

* Слуховой анализатор:
* Рецепторы: Волосковые клетки кортиевого органа во внутреннем ухе.
* Проводящие пути: Слуховой нерв, слуховые пути.
* Корковый центр: Височная доля коры головного мозга.
* Функции: Восприятие звука, его высоты, громкости, тембра, направления.

* Обонятельный анализатор:
* Рецепторы: Обонятельные рецепторные нейроны в слизистой оболочке носовой полости.
* Проводящие пути: Обонятельный нерв.
* Корковый центр: Лимбическая система, височная доля коры головного мозга.
* Функции: Восприятие запахов.

* Вкусовой анализатор:
* Рецепторы: Вкусовые рецепторы на языке (вкусовые луковицы).
* Проводящие пути: Лицевой, языкоглоточный и блуждающий нервы.
* Корковый центр: Лобная доля коры головного мозга.
* Функции: Восприятие вкуса (сладкого, кислого, соленого, горького, умами).

* Кожный анализатор (тактильная, температурная и болевая чувствительность):
* Рецепторы: Различные рецепторы в коже (механорецепторы, терморецепторы, ноцицепторы).
* Проводящие пути: Спинной мозг, таламус.
* Корковый центр: Теменная доля коры головного мозга.
* Функции: Восприятие прикосновения, давления, температуры, боли.

* Проприоцептивная система (чувство положения тела в пространстве):
* Рецепторы: Мышечные веретена, сухожильные рецепторы Гольджи.
* Проводящие пути: Спинной мозг, мозжечок, таламус.
* Корковый центр: Теменная доля коры головного мозга.
* Функции: Ощущение положения тела и его частей в пространстве, чувство равновесия.


3. Общие Принципы Функционирования Анализаторов:

* Возбуждение рецепторов: Внешний раздражитель воздействует на рецепторы, вызывая их возбуждение.
* Преобразование энергии: Энергия раздражителя преобразуется в нервные импульсы.
* Проведение импульсов: Нервные импульсы передаются по проводящим путям в корковые центры.
* Обработка информации: В корковых центрах происходит обработка информации, её анализ и интерпретация.
* Формирование ощущения: Результатом работы анализатора является формирование ощущения.

842-2=840Г/Ц
840-30%
А 560 = х -20%
840+840+560+560=2800
2800+840=3640 общ.Н.св

Можно и другим способом решить используя лайфхак:

(2x+3y)-(2x+2y-2)=842
842-2=840 G или C
840×2=1680
1680-----60%
2800=x------100%
2800+840=3640

Если ДНК возьмем как Х, то Аденина будет 0,2х

Находим условное кол-во остальных нуклеотидов

Составляем уравнение

Гормоны, выполняющие одинаковые функции:

1. Рост детей:
тироксин
паратгормон
соматотропин
2. Сердечно-сосудистая деятельность (ССД):
вазопрессин
тироксин
3. Половое созревание: гонадотропный гормон
андроген
эстроген
4. Замедление полового созревания:
тимозин
мелатонин
5. Пигмент кожи:
мелатонин
интермидин

Гормоны, выполняющие противоположные друг другу функции:

1. Снижает уровень сахара в крови: инсулин
Повышает уровень сахара в крови: глюкагон

2. Усиливает реабсорбцию:  АДГ
Понижает реабсорбцию: тироксин

3. Усиливает половое созревание: андроген, эстроген, гонадотропный гормон
Замедляет половое созревание: мелатонин, тимозин

@tma_inshaallah

Решение:

Значит по условии задач у нас по 0,5х Аденин и Тимин. А Гуанин и Цитозин по 0,5у (разделил на два)

Между А и Т две водородных, между Г и Ц их три.

Составляем уравнение:
х+1,5у=520
0,5у=0,5х+40

х=160
у=240✅