Дошколята


Channel's geo and language: Uzbekistan, Russian


🌼 канал в помощь родителям и педагогам по работе с детьми дошкольного возраста
🌻Наши каналы
@doskolyata-Я педагог ищу работу
@razvivayuz-Развивашки
@luchshiysad-Лучший сад
По вопросам рекламы писать @Logopeduzsh
🌈 @ZoneKids База Детских каналов

Related channels  |  Similar channels

Channel's geo and language
Uzbekistan, Russian
Statistics
Posts filter


🪶🦜🪶🦜 - любовь
🦜💛💚🪶 - кулинария
    🦜 🪶   - медицина
           - поздравления

💓Актуальный список самых популярных и востребованных 𝐓𝐞𝐥𝐞𝐠𝐫𝐚𝐦 каналов 
Успеете подписаться на все?😉🌹

℘➛ Лучшая версия себя

℘➛ Ретро музыка 90х 

℘➛ Похудела тут

℘➛ Заходи и худей

℘➛ Ночером высмех и потеха

℘➛ Мотивация | путь к себе

℘➛ Цветы, растения

℘➛ По одной мудрости в день

℘➛ Правила хорошего дома

℘➛ Заметки пси✘олога

℘➛ Рецепты для похудения

℘➛ Развивашки

℘➛ Худеем до костей

℘➛ Дошколята

℘➛ Блюда в мультиварке

℘➛ Ешь и худей

℘➛ Рецепты с кбжу 

℘➛ А ты знаешь?!

Добавить свой канал в подборку
Пиши👇
@IstinnayaLedi


Читаем по первым буквам
@doshkolyatauz

3k 0 110 1 15

Razlichaem_zvuki_kartochki.pdf
8.2Mb
Логопедические карточки
Различает звуки
@doshkolyatauz








🌈Отмечаем "День Земли ". @doshkolyatauz


🌈 День Земли. @doshkolyatauz






Video is unavailable for watching
Show in Telegram
Развивашки
@doshkolyatauz


ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА У РЕБЕНКА

1.ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ?
Взрослый называет прилагательное, а малыш к нему - существительные. Например, «черное». Что может быть черным? Ребенок перечисляет: земля, дерево, портфель, краски… Затем игра наоборот. Называется предмет, и к нему подбираются прилагательные. «Мяч, какой?» Круглый, резиновый, красно-синий, новый, большой…

2.ПОВОДЫРЬ.
На прогулке мама закрывает глаза, и ребенок ей описывает, что их окружает.

3.ЧТО УВИДЕЛ?
Обратите внимание ребенка на проплывающие облака. Что напоминают воздушно-небесные корабли? На что похожа эта крона дерева? А эти горы? А этот человек, с каким животным ассоциируется?

4.ИГРА В АНТОНИМЫ,
в слова противоположные по значению. Взрослый называет слово, ребенок подбирает слово антипод. «Горячее-холодное, зима-лето, большой - маленький».

5.ОПИСАНИЕ ОБЪЕКТА.
Малышу предлагается обрисовать предмет, используя как можно больше не повторяющихся слов.



13 last posts shown.