Salohiddin Qurbonov

Yashirin dangasalik!

Kuniga, oyiga tom-tomlab kitob oʻqiydigan dangasalar!
Kitob oʻqib ham dangasa boʻlish mumkinmi? Ha, bunga quyida javob olasiz!

99 % kitobxonlar yoʻl qoʻyadigan xato!

- Sohasidan boshqa tarafga ogʻib ketish. Romanlar, boshqa qiziqarli faktlar bilan chuvalashib yurish.

- Mutaxassislik kitoblari bilan kam shugʻullanish.

- Fanga oid, ilmiy kitoblardan koʻra badiiy kitoblar koʻp oʻqish.
Ayni shu joyi dangasalikning baland choʻqqisi! Huddi kino koʻrib vaqt oʻtkizish bilan bir xil.

Agar adabiyotchi boʻlmasangiz badiiy kitoblar siz uchun uchinchi darajali kitoblar.

Bunday kitobxonni koʻrib havas qilasiz..lekin soʻng natijasini koʻrganda oʻzi ham oʻzidan xafa boʻladi.

Badiiy kitoblarga mukkasidan ketish - dangasalikning oʻtkir zaharlanish toifasiga kiradi.

Oʻzini oʻzi aldash.

@Salohiddin_Qurbonov

Ilm qachon yuqadi...

Agar undan boshqa niyyat aralashmasa!


Madrasada oʻqib yurgan kezlarim, hamma talabalar hurmat qilib yaxshi koʻradigan ustozimiz aytardi:

"Talabalik vaqtida nima boʻlishimizi ham bilmas ekanmiz, kim boʻlasan desa, oʻylanib "odam boʻlaman" deb qoʻyar edik" deb koʻp eslab aytardilar...

Bu koʻrinishidan bemaqsadlikka oʻxshaydi. Unaqa emas, aslida eng oliy maqsad shu! Ilm, va uning ahli boʻlish...

Mansab, martaba yoki katta maosh bular ilm oldida juda ham arzon narsa.

Ilmli odamning ikki dunyoda ham martabasi boʻladi...

Shu sabab, ilm va ahlini hurmat qilib, oʻqiyveramiz.

Ish, daromad va mansab oʻzi topib keladi....


@Salohiddin_Qurbonov

Har kim oʻzi uchun oʻzi yaratadi

Ilm olish — bu yakka va shaxsiy yo‘l.

Har bir inson o‘zi uchun eng samarali bo‘lgan uslubni topadi. Ilm olishda qatʼiy, hamma uchun bir xil bo‘lgan yagona yo‘l yo‘q.

Kimdir yozib o‘rganadi, boshqasi tinglab tushunadi, yana birov esa amaliyotda ko‘proq o‘zlashtiradi.

“Qanday o‘qisam yaxshi? Nima qilsam tezroq va chuqurroq tushunaman?” degan savollar javobi biror kitobda yoki ustozda emas — balki sizning o‘z tajribangizda yashiringan.

Sinab ko‘ring. Xatoga yo‘l qo‘ying. O‘rganing va o‘zingiz uchun eng yaxshi yo‘lni o‘zingiz yarating. Chunki bu sizning ilm yo‘lingiz.

Unutmang: ilm — bu yo‘l, uslub esa sizning shaxsiy xaritangizdir.


@Salohiddin_Qurbonov

Kajava yoxud

Algoritim qopqoni

Yoshlikda baliq ovi qilar edik. Qishloqda oʻsganman, bilasizlar qishloqda qoʻlbola jihozlar koʻp uchraydi...

Huddi shunaqa qoʻlbola baliq ovlash uchun bakalashkadan qopqon yasar edik.

Qopqon mexanizimi shunaqa ediki, baliq uchun kirish bor, chiqish yoʻq.

Ijtimoiy tarmoqlar algoritimini koʻrib shu kajava esimga tushyapti...

Chunki ayrim platformalar algoritimi qopqon usulida ishlaydi...

Kirasiz, chiqish yoʻq...


@Salohiddin_Qurbonov

Kitob va qahvani izohda juda chiroyli bogʻlabsizlar...

Va barcha izoh:

Ish quroling soz boʻlsa mashaqqating oz boʻladi degan fikrga tayangan.

Savol tugʻiladi?

Qahva ish qurolimi?

Yana ham soddalashtiraman?

Qahva qiymat yaratadimi?

Qahva ichish shunchaki isteʼmolmi yoki qiymat yaratish vositasimi?



Javoblaringiz qiziq men uchun!

Sababi bu yerdagi javobingiz sizdagi bilim va dunyoqarashingiz qanchalik keng ekanini ifodalaydi...

@Salohiddin_Qurbonov

Kechki soat 8da inshaalloh hikoya bilan boʻlishaman!


Kanalni xabarini yoqib, pinni qadab qoʻyinglar

Kitobxon uchun eng muhimi uzluksiz oʻqish.

Koʻpchilik bir oyda bir yoki haftaning qaysidir kunini mutolaa uchun ajratadi. Bu ham oʻqimagandan koʻra yaxshi.

Lekin haqiqiy oʻquvchi kitobdan, umuman mutolaadan uzoqlashmasligi kerak.

Endi topgan mazani yoʻqotib qoʻyish hech gap emas.

Zavqni ushab turish uchun nima qilish kerak?

Odatda katta kitoblar koʻp vaqt oladi va qoʻldan qochishga moyil.

Bunday paytlarda, hikoya va esselar qoʻl keladi.

Pastda oʻzim sevgan, qayta-qayta oʻqigan bir hikoyani joylayman va sizlardan bir savolga javobni ham kutaman....💫📝

Qahva bilan kitob qanchalik bir biriga bogʻliq?

@Salohiddin_Qurbonov

Darslarni oʻzlashtirishda nimalar muhim va nimalarga ahamiyat berish kerak?

1. Zehn.

2. Fahm, zakovat. Ziyraklik desa ham boʻladi.

3. Ishtiyoq.

4. Yetarli vaqt.
5. Va mana shu komplekt bilan qilingan mehnat.

- Bularni birdek ushlab turadigani ishtiyoq

- Ishtiyoq boʻlmasa barmoqni ham qimirlatgingiz kelmay qoladi.

- Lekin ishtiyoqni qoʻzgʻaydigani mehnat:

- ot chopgani sari chopgisi keladi.

(Chopib koʻring..)

- Har qanday mehnatda yurakdan chiqqan ter ishtiyoqni qoʻzgʻaydigan malhamdir.

Yurakdan ish qilishga kirishamiz va natija goʻzallashaveradi.


Ishtiyoqni oʻldirmaymiz, azizlarim!

@Salohiddin_Qurbonov

Ong bilan suhbat

Ong ozuqa istaydi!

Va u doim och yuradi. (Chunki undan ozuqa olib turadigan qalb va ruh bor).

Unga eng yaxshi ozuqa yoshiga va ruhiyatiga mos tanlanganidir. Yaʼni foydali ilm.

Ong bilan ruh insonning shaxsini belgilab turuvchi qiymat boʻlib, ular oʻzaro jips va mustahkam muloqot qilib turadi.

Ong insondagi eng faol va ruhga yaqin aʼzo.

Ong aql va tanadan quvvat oladi. Aynan miyyadan quvvat oladi.

Ruh insondagi eng oliy borliq. U ong va aqldan quvvat oladi.



Demak onga berilgan ozuqa, bevosita ruhga berilgan ozuqadir.

Pokiza ruh istasak, pokiza ongni shakllantirishimiz kerak.

Pokiza ong uchun esa sogʻlom aql va foydali ilm zarur


@Salohiddin_Qurbonov

Aytmasam boʻlmasdi

Kechki dard...(Postni kechki paytga tayyorlagan edim, eʼlon qilishga vaqt boʻlmadi, shu sabab nomini yuqoridgi zaylda qoldirdim)

Postni boshida aytay, bu post fanga qiziquvchilarga bag'ishlangan...!

Nima qilay, Nima o'qishni bilmayman deb yurganlarga MATEMATIKA o'qi deyman!

Tajribamda ko'rganim:
- odatda matematika bilan shug'ullanganlarda aqliy qobilyati yuqori bo'ladi.
- zotan matematika men avvalgi postda aytganim uchta texnikaning haqiqiy amaliyoti hisoblanadi: maydalash, sinchiklash, mulohazalash uchun eng zo'r maydon.
- metematika aniq - aqliy fan, aqlini sevganlar uchun yaratilgan go'yo!


Hayotda hamma ishlar yangilashib, odam aqlini ishlatmasa ham bitadigan boʻlib bormoqda... bularning ortida matematikaning oʻrni beqiyos...

Shu zayl rivoj topib, oddiy texnikadan ham saviyasiz boʻlib qolmaslik uchun - aniq fanlarni oʻqishimiz kerak!

Ayniqsa matematikani.

@Salohiddin_Qurbonov

Besabr va noshukurlik

...bor neʼmatni ham totini qochiradi...

Barakasini qochiradi...

Har gal birgina harf oʻrgansak, ming shukur aytishimiz kerak...

Ilmni shukri sheriklar va ustozga hurmat bilan boʻladi...

Ustozga va sheriklarga hurmat:
- darsga vaqtida kelish;
- vazifalarni bajarib kelish bilan boʻladi.
- oʻrinli savol berish,
- ustozga shaxsiy hayoti haqida savol bermaslik odobdandir.

Vazifalarni chala tayyorlab kelib, ham ustozni, ham sheriklarni vaqtini oʻgʻirlash HAROM!

@Salohiddin_Qurbonov

Tezoblarga bagʻishlayman...

Kitoblarni tez oʻqish kerakmi?

Zamon tezlashib ketdi, har ish - jarayonlar tezlikda sodir boʻlib, tez oʻzgaryapti.

Demak kitobxonlik ham tezlashishi kerak!

Biroq tezlik ilm olishning barcha bosqichida ham foyda keltiradimi?
Yoʻq! Ayrim hollarda, aksincha, odamni chalasavod qiladi, xotirasini susaytiradi.

Shu sabab men sizlarga tezlik bilan bogʻliq kitobxonlik darajasini koʻrsatib oʻtaman:

1. Birinchi bosqich - boshlangʻich, endigina kitob oʻqiyotgan (avvaldan koʻp oʻqigan, lekin yangi sohada hali endi boshlaganlar ham shu qatorda) kitobxon uchun tezlik MUMKIN EMAS!

Bu bosqichda:

- maydalab
- sinchiklab
- yodlab
- mulohaza qilib oʻqish kerak.

Ayni shu harakatlar insonda tafakkurni rivojlantirish bilan bir qatorda xotirani kuchaytiradi

Eslab qoldiza?!
1. Maydalash, 2. Sinchiklash, 3. Mulohaza, bu uch harakat

- ongni oʻstiradi,
- tafakkur qobilyatini oshiradi
- xotirani kuchaytiradi.

2. Ikkinchi bosqich - moslashgan, koʻnikmali kitobxon darajasi. Bunda kitobxon oʻqiyotgan kitobi:

- qaysi sohaga tegishli
- bugungi kun uchun ahamiyati qanchalik darajada ekanini biladi.

Bu bosqichdagi oʻquvchilar tez va maromli oʻqishi kerak!


3. Uchinchi bosqich kitobxon - yetilgan kitobxon. Bunda u
oʻqiyotgan kitobi:

- qaysi sohaga tegishli ekanini
- bugungi kun uchun ahamiyati qanchalik darajada ekanini bilish bilan bir qatorda

- kitobdan nima olishini biladi.
Bu bosqichda unga sekin oʻqish Harom!

Tez-tez va koʻp-koʻp oʻqishi shart.


Siz qaysi bosqich kitobxonisiz?

Siz postdan nima yangiliklar oldingiz?

Yana qaysi mavzular siz uchun qiziq?


@Salohiddin_Qurbonov

Samaradorlik nima va u qanday o‘lchanadi?

Samaradorlik — bu vaqt, kuch va resurslarni eng yaxshi natija bilan foydali tarzda ishlata olish qobiliyatidir.

Ko‘p ishlash emas, to‘g‘ri ishlash samaradorlikning asl mohiyati.

Har kim uchun samaradorlik o‘ziga xos:
— O‘quvchi uchun: qisqa vaqtda ko‘p ma’lumotni tushunib olish.
— Ishchi uchun: kamroq harakat bilan sifatli natijaga erishish.
— O‘qituvchi uchun: murakkab mavzuni oddiy tushuntira olish.

Qanday o‘lchanadi?

1. Natija: Erishgan maqsadingiz aniqmi?


2. Vaqt: Maqsadga qancha vaqtda yetdingiz?


3. Sifat: Natijangiz uzoq muddatli foydami?


4. Effekt: Bu natija sizga va boshqalarga qanday ta’sir qildi?



Samaradorlik — harakatning emas, natijaning o‘lchovi. Shuning uchun har bir kuningizni:

“Bugun men nimani haqiqatan foydali qildim?” degan savol bilan yakunlang.

@Salohiddin_Qurbonov