ONLINE TOPIK | Koreys tili | Madina Azamatovna 쌤

📌LUG'AT YODLASHDAGI XATOLIK!

Kòp óquvchilarni kórdim, shunchaki luĝat bólsa bòldi, yodlashga urinadi. ⬅️U luĝat qaysi gapni ichidan chiqgan? Tóğri tarjimasi yozilganmi?➡️
Bu narsaga umuman parvo qilishmaydi. Internetda tarqalgan luĝatlarni 100% tóğriligiga kafolat berib bòlmaydi. Kór-kòrona har yerdan luĝat yodlanmaydi. Ba'zi óquvchilarda xato tushuncha bor. "Man sòzni yodlasam bòldi, mana buncha sòz yodlasam nechchidir daraja ola olarkanman. Demak shuni qilish kerak" deydi. Lekin òsha mana shuncha sòzni nechtasini qanchasi esiga qolishidan xabari yoq. Bu tomoni òylanmaydi.

Biz kòzimiz kórmagan, amalda qòllanilmaydigan sòzlarni tez unutamiz. Agar TOPIK dan daraja olish faqat va faqat sózga boğliq bòlganda hozir hamma "hamma ishini yiğishtirib" faqat sòz yodlardi! Tóĝri sóz kerak. Buni hech qachon rad etmayman. Ammo quruqdan-quruq sòz yodlab bòlmaydi. Sózlar amaliyotda qòllanilishi shart. Praktika bòlishi shart. TOPIKdan yaxshi natija olish uchun test texnikasi, gaplarni tushunish va tarjima qila olish qobiliyati, gaplarni tez óqiy olish va tez analiz qilish qobiliyati eng muhim punktlardan biridir.

Man óz óquvchilarimga ham doim aytaman. Sòzni yodladingizmi? Testdan chiqdimi shu sòzlar, qayta testni bajaring. Yodlab ham oqsoqlandizmi demak sòz 100% esga qolmagan. Qayta yodlang qayta bajaring. Bòlib bòlib yodlang. Bólib bòlib tahlil qiling!

Man eng samarali usulini aytaman. Sózni joyida òz órnida yodlang. Shu sòzni kòrdingizmi, bilmadingizmi tarjima qiling. Quruqdan quruq qoğozda turmasin. U miyaga joylansin. 4-5 marta qaytarib olib gapga qóshib tarjima qilib keyingi sòzlarni ham shunday qiling va matn tugagach, sòzlarni yana bir marta takrorlab, bu matnni qayta óqib qayta tarjima qiling. Ma'nosini tushuning.

Chunki shunchaki tahlil qilish va ma'nosini chiqarishni órtasida farq bor. Ayrim óquvchilar tarjima qilsa ham nimani tarjima qilganini òzi ham bilmaydi. Bu fojiya. Bunday holatda natijaga chiqish óta murakkab.

Tayyor luĝat izlashga kirishish bu ENG KATTA XATO! biz qachon òzimiz mehnat qilib harakat qilsak shunda kòproq esimizga qoladi. Bu fakt bu. Hech kim shuncha qilgan mehnatini tekinga bermaydi. Masalan biz kursda òquvchilarga luĝatni tayyor qilib beramiz. Ammo doim aytiladi. Yodlandimi, qayta tahlil bòlsin. Darsda tahlil qilindimi, kórdingizmi xatoyingizni, darsdan keyin ótirib olib sòzlarni bir kòrib chiqib qayta tahlil qiling! Har kuni til órganish bilan shuğullanish shart. Bugun dars qilib ertaga dars qilmaslik bu yaxshi emas. Ayrim óquvchilar faqat dars kuni dars qiladi. Bundaylar natijaga chiqa olmayapman deb noliydi. Ayb kimda? Ayb sizda. Nimaga aynan dars kuni dars qilasiz? Óqituvchi uchun òqiysizmi? Ózingizga kerakmi bu yoki yoq? Òzingizga kerak bòlsa unda har kun eng kamida 2 soatni faqat dars qilishga qaratish kerak. Bu 2 soat ichida internetga kimlargadir vaqt ajratish, televizor kòrish, tashqariga chiqib sayr-u sayohat qilish bólsa, unda òzingizni aldamang!

➡️Sòzlarni takrorlash uchun yozish shart. 3-4-5 qatorlab yozish kerak. Nimaga? Yozmasangiz 쓰기 yoza olmaysiz.
➡️Eslab qolish uchun zvuko zapis qilish mumkin (diktafonga yozib olish). Biz ma'nosi yoq betayin qóshiq tinglasak naqarot miyaga órnashadi, sòzni ham shunday eslatib qoldirish kerak.
➡️Bundan tashqari, sòzlar ishtirokida grammatikalar ishtirokida gaplar tuzish kerak. Va gaplarni kundalik hayotga boĝlash kerak.

HAMMA MEHNATIGA YARASHA NATIJA OLADI !!! BUNI UNUTMANG. Tóğri mehnat qilish qiyin! Bu hayotda oson ishni ózi yoq. Ishlagan tishlaydi ishlamagan yuraveradi. Birovdan nimadir kutmang! Birovni qòliga qarab qolsangiz aniq och qolasiz ishonavering! (Gap nisbatan majoziy ma'noda)

Ps: Uzundan uzun postlar uchun uzur😄 Bu kanal dangasalar uchun emas. Chunki dangasalar bu ma'lumotlarni òqigani erinadi😅

Aytgancha manba bilan tarqatish esdan chiqmasin!

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
ONLINE TOPIK | Koreys tili

TOPIKDA HAR BIR BÓLIM BIR-BIRIGA BOG'LIQ 2-QISM

Yuqorida 쓰기 da tóxtalib qolgan edik. Óquvchilarning asosiy muammosi bu 쓰기. Kichkina secretni aytib ótaman.

➡️51쓰기 uchun:

Agar 15gacha 읽기, 20gacha 듣기 ni yaxshi tarjima qila ilib, erkin tushunyapsizmi? Unda 51쓰기 umuman muammo emas. Kerakli grammatikalarni yodlab kòproq mashq qilish kifoyfa. Hamma gap practice da. Nazariyni amaliyotda qòllash kerak!

➡️52쓰기 uchun

30gacha 듣기, 16-18, 28-31읽기savollarini bajara olyapsizmi? 52쓰기 muammo bólmaydi. Birinchidan tushunish osonlashadi. Ikkinchidan 16-18,28-31 savollari bilan 52쓰기 ózaro bir xil. Birini yecha olsangiz demak ikkinchisini ham bajara olasiz. Shuningdek 52쓰기 uchun kerakli grammarlarni yaxshilab yodlash, va 52쓰기ustida kóproq mashq qilsish kerak.

➡️53쓰기 uchun

Bu savol turi tayyor shablon. Agar siz 30 gacha 읽기•듣기ni yaxshi bajara olgan bòlsangiz bu turdagi savolni kòr-kòrona emas balki tushunib yozasiz. Kòpchilik shablon yodlab oladi. Shablonni yodlash kerak. Ammo uni tushunish ham kerak. Tushuntirib 53쓰기yozish bilan bilmay turib kòr-kòrona 53쓰기 yozish órtasida katta farq bor. Buni boshidan ótkazganlar biladi.

➡️54쓰기 uchun

Oppa! Eng nuqtasiga keldik. Bu TOPIK II ga tayyorlanayotgan óquvchilarning eng-eng-eng katta muammosi desa bóladi. Faqat ularning miyasida shunday rejim ôrnatilganligi uchun shunday. Aslida eng oson 쓰기ham shu aslida. 52-53쓰기da yodlangan shablon-u grammatikalarni sózlarga qóshsangiz tayyor gap paydo bóladi. Qarabsizki, grammatika muammo emas. Sóz muammomi? Unda siz 1-30 읽기-듣기luĝatlarini yaxshilab yodlamagansizda! Idea kelmaydi? Testni ichi ğij-ĝij idea edi. Siz nomiga test ishlab buni payqamagansiz. Kórdingizmi?
Sòzlarni xato yozasiz? Unda siz sòzlarni yozilishi bilan emas shunchaki òqib yodlagansiz. Shunda ham talaffuzda xato qilib yodlagansiz! Natijada 듣기 doim past chiqadi, 말하기 paytida suhbatdosh sizni tushunishga qiynaladi. Sózlarni yozib órganmaganingiz sababli faqat 54쓰기emas, balki 51-52쓰기 da ham oqsab qolishingiz mumkin!

Diqqat-e'tibor doim 1-órinda turishi, songa emas sifatga kòproq urĝu berish, va har bir bólimni bir-biriga boĝlab órganish zarur. 1 oy faqat 듣기, 2-oy 읽기 , 3-oy 쓰기 òqiydiganlar bor. Bularning minusi, 1-oy 듣기 ishlagani uchun 2-oyda 듣기ni umuman bajarmaydi. 읽기bajaradi. Qarabsizki 듣기 natijasi orqaga keta boshlaydi. 3-oy 쓰기ga fokus qiladi ammo 듣기 qobiliyat yaxshigina tushgan ,읽기 biroz pasaygan, 쓰기 esa na uyoqlik na buyoqlik.

Maxsus strategiya doim zarur!

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna → @magisterkorea
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
🌐Instagram
📹YouTube

📱Óquvchilarimiz natijasi: @onlinetopiknatijalar

🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili👍

Topikda har bir bólim bir-biriga boĝliq desam ishonasizmi?

Bu post bazasiz óquvchilar uchun emas!

Shu vaqtgacha mingdan ortiq óquvchilar bilan muloqot qilib óqitgan bólsam, óquvchilar doim qaysidir bólimni kuchaytirish uchun maslahat sòrashadi. Lekin bir narsani tushuning, TOPIK da hamma bólib bir-biriga aloqasi bor.

Kòpgina òquvchilar Testlarni shunchaki "yechsam bòldi-da" deb bajarishadi. Bu testlar 1 bor bajarilgach qayta bajarishmaydi va bajargan narsalarini eslab ham qolishmaydi. Qarabsizki natijada òzgarish bòlmaydi, bòlsa ham juda kam bòladi (atigi 1-2 ta)😄

🌍Yechim

1⃣Testlarni imtihon rejimida bajaring!

vaqtdan oldin variantlarni óqib olmasdan, Google tarjimon va boshqa luĝatlardan foydalanmasdan, hamda, birovlardan kòmak/yordam olmasdan imtihonga beriladigan vaqt hisobidan 5-10 minut kamaytirib vaqtni hisoblang!
📌Nega 5-10 minut kamaytirish kerak?
Sababi: agar ulgurmay qolsangiz taxminan variant belgilashga va boshqa savollarni variantini javoblar varaqasiga tòĝri belgiladingizmi yoqmi tekshirish uchun. Bundan tashqari, imtihon rejimida test yechishdan avval, atrofdagilardan sizni bezovta qilishmasliklarini sórang! Vaqtni stop qilib aylanib kelib davom ettirsangiz bu real natija bòlmaydi. Chunki siz turib ketib boshqa ish qilaman degancha miya dam olish rejimiga tushadi va natijada qolgan testlarni yana svejiy miyaga ishlaganingiz uchun balandroq chiqib qoladi. Bu esa imtihonda minusga ishlaydi!

2⃣Testlarni bajargach tahlil qilish va sòz yodlash

Imtihon rejimida bajargan testingizni endi bir boshidan tahlil qiling. Va 1-savolda siz bilmagan 1 ta sóz, 2 ta grammatika chiqdi deylik, shuni keyingi savolni tahlil qilmasdan avval yodlab oling va qayta 1-savolni óqib qayta tahlil qilib, 2-savolga ôting. Undan ham shunday qilasiz. Kattaroq matnlar chiqsa, yaxshisi har bitta gapni tahlil qilganda chiqgan sòzini tarjima qilib yodlab, bu gapni boshqattan óqib ma'nosini tushunib keyin keyingi gapga óting. Uni ham shunday qilib 1 ta matnni har bir gapida óz órnida luĝat yodlaganingizdan sóng, luĝatga qaramasdan shu matnni qayta tarjima qiling. Aytaylik Siz shu usulda 30-savolgacha keldingiz. Endi shu 30 ta savolni qayta bajaring! Boshqattan hammasini yana erinmasdan tahlil qiling. Bu uchun 2-3 kun vaqt ketishi mumkin. Ammo sifatli ish chala ishdan ming marta afzal.

3⃣Darajangiz doirasida testlarni bajaring!

TOPIK I ga tayyorlanyapsizmi 읽기 ni avval 50 gacha tahlil qiling. Keyin 51-70. Shunda osonlashadi. 듣기 ni tóliq tahlil qilgan yaxshiroq.
TOPIK II ga tayyorlanishni endi boshlaganlar (2 darajani 180+ball da ola oladigan bilimi bólsagina) avval 20 gacha 읽기/듣기 larni tahlil qilish kerak. 20 gacha bòlgan savollar 3급, 30 gacha bòlgan savollar 4급, 40gacha bólgan savollar 5급, 50gacha bólgan savollar 6급 savollaridir
Har bir darajaga mos bilimga ega bòlgach undan sóng bitta yuqorilash kerak. Darhol 50 ta savolni tahlil qilishga har tomonlama kuchingiz yetmaydi. Shu sababli avval 20 gacha, keyin 30 gacha tahlil. Agar 30 ta testdan 27-28 ta topa olsangiz bu yutuq. Endi 40 ga kótariling. 38 ta topyapsizmi endi 50 ga kótariling.

✅QAYTA-QAYTA TAHLILDAN QOCHMANG!

4⃣쓰기 savollari 듣기/읽기 savollarini qisman takrorlaydi.

Faqatgina bu emas. Har bir bólimda órgangan sòzlarimiz bir-biriga yordam beradi. Tarjima qobiliyatini oshirish, gap tuzish kònikmasini oshirgan kishiga 쓰기 hecham qiyinlik qilmaydi. Kòproq tahlil qilish kerak. Amaliyotda gap kóp. Nazariya muhim. Nazariya amaliyotda qòllansagina eng yaxshi natijani beradi! Qayta-qayta mashqlarni bajarish, javobini tekshirib kórib nimaga sizniki farq qilganini òylash, va nimaga bunday javob yozilishi kerakligiga yechim topganingizda shuyerda yutasiz!

Post davomi bor. Siĝmay qoldi......

Manba bilan tarqatamiz! Rasmiy litsenziyaga egamiz. Avtorlik huquqiga ega. Birovning yozgani bilan ózingizga obrò orttirishga urinmang hurmatli "ustozlar"! Óquvchilar sizning tajribangizni va mehnatingizni qadrlaydi. Óğirlagan materialingizni emas! (Kanaldan post chopib man yozdim òquvchilarim deydiganlar kòpayibdi)

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna→@magisterkorea
💬 @onlinetopik
🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili 👍

❗️Koreyada va TOPIK II testlarida tez-tez qo'llaniladigan maqollar (속담):

⌨️가는 날이 장날

→o‘ylamaganda yoki tasodifan rejalashtirilmagan voqea bilan to‘qnash kelishni ifodalaydi:
✏️오늘 친구 집에 아무 연락 없이 갔는데, 마침 그 친구가 바빠서 집에 없었어요. 정말 가는 날이 장날이었네요.

⌨️가는 말이 고와야 오는 말이 곱다

Gapirayotgan gapingiz chiroyli bòlsagina sizga aytiladigan gap ham chiroyli bo‘ladi
✏️누구에게나 친절하게 대해야 좋은 대답을 받을 수 있습니다. 가는 말이 고와야 오는 말이 곱다.

⌨️갈수록 태산

odamlarning muammolari yoki qiyinchiliklari davom etayotganini, vaqt ótishi bilan ular yanada murakkablashishi yoki kópayishini ifodalash uchun ishlatiladi. Bu holatga nisbatan biron bir yechim topish qiyinlashishi mumkin.
✏️문제가 갈수록 태산처럼 커지고 있어서, 해결하기가 더 어려워지고 있어요.

⌨️계란으로 바위 치기

"tuxum bilan toshga urish" maqoli kuchli yoki mustahkam bir narsaga qarshi kuchsiz yoki zaif narsani qóllashga urinishni ifodalaydi. Bu holat ko‘pincha befoyda yoki natija bermaydigan harakatlarni tasvirlash uchun ishlatiladi.
✏️계란으로 바위 치기처럼, 내가 혼자서 이 문제를 해결하기는 정말 힘들 것 같아.

⌨️그림의 떡

"rasmdagi non" maqoli biror narsa faqat xayoliy ravishda ekanlini va haqiqatda qo‘lga kiritishning iloji yo‘q ekanligini ifodalashda ishlatiladi.
✏️그림의 떡처럼, 이 계획은 실현 가능성이 낮아서 결국 실패할 것 같아요.

⚠️Maqollar TOPIK II da tez-tez uchraydi. Kòp holatlarda biz ularni 21읽기 savoli variantida iboralar bilan birga uchratishimiz yoki 23-24읽기, 42-43읽기 savollarda (matn ichida) kòp uchratish mumkin.

Ps: kòpchilik 21번 읽기 ni faqat iboralardan iborat deb óylaydi. Ammo faqat ibora emas balki maqol ham tushadi.

Davomi bor.....

📌Manba bilan tarqating! Avtorlik huquqiga ega, litsenziyalangan kanal bòlganimiz uchun kanalingiz avtorlik huquqi buzilganlikda ayblanadi! Manba: @onlinetopik

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna →@magisterkorea
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
📹 Instagram 📹 YouTube

📱Òquvchilarimiz natijasi: @onlinetopiknatijalar

🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili 👍

54번 쓰기 답안 작성법 →54쓰기 ni yozish usuli!

54쓰기da taqdim etilgan mavzuga òzingizning fikringizni erkin yoza oladigan savol turidir. Bu savolda berilgan savollarga mavzuga boğliq holatda javob yozish talab qilinadi. Ya'ni, sizga berilgan mavzu bilan yozadigan mazmuningiz bir-biridan farq qilmasligi kerak .

🖊Baholash me'zoni:

➡️Berilgan topshiriq (3ta savol) ni yaxshi tushunganmisiz?
➡️Mavzuga boğliq mazmun yozganmisiz?
➡️Mazmunan tòldirib, boyitib rang-barang yozilganmi (turli misollar orqali)
➡️Yozuv mantiqan yozilganmi?
➡️Har bir savolga javob berganda biridan ikkinchisiga òtayotgan payt òzaro boĝliqmi? (Toĝdan boĝdan kelgan chalkash mazmun bòlmaganmi?)
➡️Mos keladigan grammatikalardan va sòzlardan foydalanilganmi? (Ishlatish kerak ekan deb, tarjimasi bir xil bòlsada lekin qòllanilish òrni boshqa bólgan sóz va grammatikalar ishlatilmasligi kerak)
➡️Yozma uslubga amal qilgan holatda yozuv yozilganmi?
(54쓰기 da ㅂ니다/습니다 / 아요/어요ishlatilmaydi. Vㄴ/는다, A다, N이다 ishlatiladi)

✏️Shuningdek 54쓰기yozayotganda quyidagilarni hisobga olish kerak:

➡️쓰기 imtihonida jami 50 minut beriladi. Siz 54쓰기uchun 25~30 minut sarflashingiz mumkin. (Bunda 51-52-53쓰기 larni tezroq bajarish qobiliyatiga ega bòlsangiz 54쓰기 yozgani be'malol vaqt yetadi)
➡️600-700 bóģinda yozilishi kerak (undan kam yozsa ball bermaydi degan gap yoq. 400-500 bòğin yozsangiz ham yozganingizga yarasha ball olasiz. Muhimi bòsh qoldirib bermang!)
➡️Berilgan mavzu bóyicha savollarning hammasiga javob yozishingiz kerak (agar vaqt yetmasa yozganingizga yarasha ball olasiz)
➡️Mavzuga boğliq mazmunlarni yozish kerak (ayrimlar mavzuni tushunmasa, yozsam bòldi deb istagan mavzusida yozuv yozadi. Bunday qilish mumkin emas)
❌Berilgan kirish gaplarni qanday bòlsa shundayligicha kóchirish mumkin emas (grammatik tomonlama ózgartirib, ayrim sòzlarini almashtirib yozsangiz bòladi. Mazmun bir xil bòlsa ham lekin 100% òzini qanday bòlsa shundayligicha kóchirish mumkin emas. Ball bermaydi aynan ósha kòchirilgan gapni òziga)
➡️우리는, 사람들은 deb òz fikringizni umumiy bayon etishingiz kerak. Ya'ni men emas-u, odamlar, bizlar kórinishida
➡️중급 sòzlar va grammatikalar hamda undan yuqori daraja, ya'ni 고급sòzlar va grammatikalardan gap tarkibida foydalanish!
(Mana shu gapni kòpchilik xato tushunadi. Butun boshli matnni 중급/고급qilib yozishni iloji yoq. 50%dan ortiq qismi barbir 초급 sòzlar va grammarlardan tashkil topadi. Keyin sòz ekan, grammar ekan deb tarjima bir xil ammo ishlatish òrni boshqa bòlgan sòz va grammar ishlatish mumkin emas. Darajangiz 초급-중급(초중급)mi, unda shu bilganingizcha yozing. Matndagi mazmun kóproq ahamiyatga ega.
➡️원고지qoidalariga amal qilib yozing. Va yozma uslubda yozing! (Bu haqida keyingi postlarda ma'lumot beraman)

🤫 Manba bilan tarqating! Óz kanalingizga òz nomingizdan joylamang! Kanal litsenziyaga ega! Avtorlik huquqini hurmat qiling hurmatli adminlar va ayrim "ustozlar". Iltimos, aqlingiz yetsa òzingiz yozing. Birovni yozganini meniki deb "ustozlik" sharafini olishga urinmang. Òquvchi ustozni òz bilimini qadrlaydi, óĝirlagan ma'lumotini meniki deb kórsatganini emas. Òzingizni omma ichida sharmanda qilmang!
Manba: @onlinetopik

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna →@magisterkorea
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
📹 Instagram 📹 YouTube

📱Òquvchilarimiz natijasi: @onlinetopiknatija

🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili 👍

TOPIK II testlarda tez-tez qo'llaniladigan so'zlar

➡️동물→hayvon, jonzod
➡️생물→tirik mavjudot
➡️눈을 뜨다→kòzni ochmoq
➡️눈을 감다→kózni yummoq
➡️머리를 감다→sochni yuvmoq
➡️양쪽→ ikkala tomon
➡️감각→hissiyot, tuyĝu
➡️감정→ emotsiya, hissiyot
➡️남→boshqa (odam), janub
➡️의사 결정→qaror
➡️탄생하다 →tuĝilmoq (biror narsa maxsus), paydo bòlmoq, vujudga kelmoq
➡️친근감→dóstlik hissi, yaqinlik hissi
➡️연예인→mashhurlar
➡️소재→material
➡️변하다→ózgarmoq
➡️변화하다→ózgartirmoq
➡️길어지다→uzaytirmoq
➡️없어지다→yoqolmoq, yoq bólmoq
➡️주제→mavzu
➡️명확하다→aniq
➡️분명하다→aniq
➡️정확하다→aniq
➡️선명하다→aniq
➡️설명하다→izohlamoq, tushuntirmoq
➡️전력→elektr quvvati
➡️전략→strategiya
➡️통계→statistika
➡️청년층-ósmirlar
➡️청소년→òsmirlar
➡️습관→odat
➡️예절→odob
➡️등장하다→paydo bòlmoq
➡️예외→mustasno, istisno
➡️섭취하다→iste'mol qilmoq, yemoq
➡️권고하다→tavsiya qilmoq
➡️광고→reklama
➡️분야→soha
➡️대여하다=빌려 주다→vaqtinchalikka bermoq, ijaraga/qarzga bermoq
➡️연령→yosh
➡️격차→farq =차이
➡️및→va
➡️진찰→diagnoz, tekshirish
➡️치료→davolash
➡️응급 처치→birinchi tez yordam
➡️식히다→sovutmoq
➡️풍성하다→mòl-kòl, kòp
➡️조절하다→tartibga solmoq
➡️생산하다→ishlab chiqarmoq
➡️제작하다→ishlab chiqarmoq
➡️도전하다→bellashmoq, kurashmoq
➡️사회적→ijtimoiy
➡️포기하다→voz kechmoq, taslim bólmoq

👥️@onlinetopik 👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna tomonidan maxsus yozildi. Boshqa kanalga joylayotganda manba kòrsatilsin! Kanal rasmiy litsenziyaga ega! Manbasiz materiallar uchun kanalingiz javobgarlikka tortiladi. Iltimos manba: @onlinetopik ni kórsating!

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
📱Natijalarimiz→ @onlinetopiknatijalar
📹 Instagram 📹 YouTube
🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili👍

유행어 →mashhur sózlar

➡️ 갑분싸 (갑자기 분위기 싸해진다) → kutilmagan gap yoki voqea atrofdagilarning kayfiyatini o‘zgartirib yuborganida ishlatiladi.

➡️ 혼코노 (혼자 코인 노래방) → odamlar yolg‘iz o‘zlari karaoke borishga bo‘lgan qiziqishlarini bildiradi.

➡️인싸 / 아싸 → 인싸 "ijtimoiy, mashhur" odamni bildiradi, 아싸 esa aksincha, "ijtimoiy faol bo‘lmagan odam".

➡️쪼렙 (초보 레벨) → "Boshlovchi darajasi" ma’nosini bildiradi va odatda biror ishda yangi yoki tajribasiz odamni ta'riflash uchun ishlatiladi.

➡️만반잘부 (만나서 반가워, 잘 부탁해) – Bu odatda yangi do‘stlar yoki hamkasblar bilan tanishishda ishlatiladi.

➡️할많하않 (할 말은 많지만 하지 않겠다) – biror vaziyatda o‘z fikrini aytishni istamagan kishi tomonidan qo‘llaniladi.

➡️ 좋댓구알 (좋아요, 댓글, 구독, 알림 설정) – Bu ibora asosan YouTube va boshqa ijtimoiy tarmoqlarda "Like, izoh qoldiring, obuna bo‘ling va bildirishnomalarni yoqing" degan ma’noda ishlatiladi.

Bu so‘z va iboralar yoshlar orasida keng qo‘llaniladi va odatda norasmiy suhbatlarda ishlatiladi.

💬Qiziqmi? Unda 좋댓구알😄

💬@onlinetopik

53쓰기 shabloni:

➡️Kirish qism va grafiklarni ifodalash

➡️원인/이유/배경 ni yozish

➡️대책/과재 shablon

➡️문제점/결과/효과 shablon

➡️영향 shablon

➡️전망/예상 shablon

➡️예/분류 shablon

➡️장점/단점 shablon

➡️òsish va kamayishga oid sòzlar

➡️(으)로/을/를/이/가 larni tóğri ishlatish

➡️% dan sóng 을/를 va 으로/로 ni ishlatish

➡️대해 va 대한 farqi

➡️원인 da keladigan strekalar

📘53쓰기 원고지

💬@onlinetopik bilan Topik oson!

✏️문어체 bòyicha 연습↘️

Yuqoridagi postni òqigan bòlsangiz quyidagilarni xatosini tòğirlab yozing (문어체→yozma uslubda yozing)

1⃣우리 환경 보호합시다.
2⃣당신은 적성에 맞는 직업을 선택하세요.
3⃣저한테 이렇게 말했어.
4⃣친구랑 같이 도서관에 갔어요.
5⃣저희도 약속 꼭 지킬 거예요.
6⃣글을 잘 쓰는 게 쉬운 건 아니에요.
7⃣난 수영 좋아해서 당연히 바다를 선택할 수 밖에 없었어.
8⃣우리 여행의 목적지는 태국 방콕이야. 우린 크리스마스부터 4일 동안 있을 거야.
9⃣저 가수의 노래는 인기가 많을 것입니다.
1⃣0⃣세계의 각 도시에는 그 지역을 상징하는 광장들이 있습니다.

💬댓글 (comment) da tòğri javoblarni qoldiramiz!

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna→ @magisterkorea
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
📹 Instagram
📹 YouTube

📱 Òquvchilarimiz natijasi→ @onlinetopiknatijalar

🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili 👍

⚡️54쓰기 yozayotganda bu xatolarni qilmang❌

Koreys tilida ham nutq 2 xil bòladi:
♦️Oĝzaki nutq →구어체
♦️Yozma nutq → 문어체

54쓰기 doimo 문어체 da yozilishi kerak. Ammo kópchilik ishlatadigan grammatikasi va boğlovchisidan qat'iy nazar 54쓰기 savolini yozadi. Ammo bu savoldan ball balansini ushlab turgani quyidagilar yordam beradi. Ya'ni biz oĝzaki nutqda ishlatiladigan grammatika va boğlovchilarni yozma nutqda qòllamaymiz, yozma shaklda qòllaniladigan grammatika va boğlovchilarni kòrib chiqamiz:

구어체: 문어체:
~하고/ (이)랑 ➡️ ~와/과
~한테 ➡️ ~에게
~한테서 ➡️ ~에게서/ 로 부터
좀 ➡️ 조금
진짜,너무,정말/꽤➡️ 아주, 매우, 대단히
이게 ➡️ 이것이
이걸 ➡️ 이것을
건 ➡️ 것은
됐다 ➡️ 되었다
줬다 ➡️ 주었다
봤다 ➡️ 보았다
저는 ➡️ 나는
제 ➡️ 내
여러분은 ➡️ 우리는
저희 ➡️ 우리
제일/젤 ➡️ 가장
근데 ➡️ 그런데
그럼/그러면 ➡️ 그렇다면
(으)니까 ➡️ 아/어서
~ㅂ니다/습니다 ➡️Vㄴ/는다 ; A다
아요/어요 ➡️Vㄴ/는다; A다
N이/가 아닙니다 ➡️N이/가 아니다
뭐 ➡️무엇
이거,그거,저거 ➡️이것,그것,저것

Shuningdek, gaplarni yozayotganda qòshimchalar tashlab yuborilmasdan tóĝri qóshilishi kerak:
➡️N은/는,
➡️N이/가 A다,
➡️N을/를 Vㄴ/는다,
➡️N이/가 피동사+ㄴ다/는다

🔗피동사 →majhul nisbat haqida keyingi postda ma'lumot olishingiz mumkin. Shuningdek 사동사lar→ orttirma nisbatlar ham bor. N을/를 사동사+ㄴ/는다 bòladi.

#문어체 #구어체 #54쓰기

Shu joyigacha òqigan bòlsangiz reaksiya bosishni unutmang!

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna →@magisterkorea
📱Natijalarimiz: @onlinetopiknatijalar
💬Telegram 📹 Instagram 📹 YouTube

💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili

TOPIK II testlarida tez-tez qo'llaniladigan so'zlar

🔗청년=청소년→òsmir
🔗행동→harakat
🔗동작→harakat
🔗가치→qiymat
🔗조언→maslahat
🔗역할→rol
🔗평생→umr bóyi, hayoti davomida
🔗단순히→oddiy
🔗바로=즉시→darhol
🔗체온→tana harorati
🔗온도→harorat
🔗신체→badan
🔗기운→kuch =힘
🔗능력→qobiliyat
🔗노력→harakat
🔗열기→issiqlik, harorat
🔗분량→miqdor
🔗남다→qolmoq
🔗넘다→oshmoq
🔗흘리다→oqmoq
🔗내보내다→chiqarib yubormoq
🔗없어지다→yòqolmoq
🔗기억하다→eslab qolmoq
🔗조언하다→maslahat bermoq
🔗지키다→amal qilmoq, asramoq
🔗위반하다→qonunni buzmoq
🔗실시하다→joriy etmoq, amalga oshirmoq
🔗설치하다→òrnatmoq
🔗등장하다→paydo bòlmoq
🔗체한하다→chegaralamoq
🔗관여하다→qiziqmoq, daxldor bòlmoq, ishtirok etmoq
🔗마찬가지→bir xil, òxshash
🔗반대로→aksincha
🔗제대로→tòĝri
🔗절대로→mutlaqo
🔗그대로→òz holicha
🔗대책→qarshi chora, chora
🔗심하다→kuchli
🔗심각하다→jiddiy
🔗통일시키다→birlashtirmoq
🔗마련하다→tayyorlamoq
🔗요구하다→talab qilmoq
🔗실현하다→amalga oshirmoq
🔗변화하다→òzgartirmoq
🔗방해하다→halaqit bermoq
🔗발생하다→sodir bòlmoq, paydo bòlmoq
🔗화재→yonĝin
🔗곤란하다→qiyin, oĝir
🔗한참→uzoq vaqt
🔗없애다→yoq qilmoq, yoqotmoq
🔗수집하다→tòplamoq
🔗후회하다→afsuslanmoq
🔗상황→holat, vaziyat
🔗물질→modda
🔗측정하다→òlchamoq, kòrib chiqmoq
🔗빠르다→tez
🔗바르다→tòğri
🔗환하다→yorqin, ochiq
🔗둥근→dumaloq, aylana
🔗완전하다→tòla, tóliq
🔗인간관계→insoniy munosabatlar
🔗승진하다→lavozimga kótarilmoq
🔗지원하다→yordam bermoq, qòllab-quvvatlamoq, murojaat qilmoq
🔗사업→biznes
🔗운행하다→harakatlanmoq
🔗예상→tahmin, kutish
🔗예산→budjet
🔗비판하다→tanqid qilmoq
🔗강조하다→urğu bermoq, ta'kidlamoq
🔗살피다→kòzdan kechirmoq
🔗도전하다→bellashmoq, kurashmoq, harakat qilmoq
🔗만족하다→qoniqmoq
🔗평가하다→baholamoq
🔗작성하다→yozmoq, tòldirmoq
🔗문의하다→sòramoq
🔗진행하다→òtkazmoq
🔗관리하다→boshqarmoq
🔗제출하다→topshirmoq, havola qilmoq
🔗숨기다→yashirmoq, berkitmoq

😜Manba bilan tarqating! @onlinetopik kanali uchun maxsus yozildi! Boshqa kanallardan óĝirlanmagan!

💡Davom etishimni istasangiz kòpgina reaksiya qoldirishni unutmang! Sizdan ugina bizdan bugina🤩

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna→ @magisterkorea
💬 @onlinetopik
🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili

💡Siz bilishingiz kerak bòlgan 한자 lar:
⏺인→odam
⏺자→odam, òzi
⏺대→katta, javob
⏺공→umumiy, birgalik,jamoatchilik
⏺생→hayot, óquvchi, ishlab chiqish, xom
⏺학→òrganish,maktab
⏺교→órgatish
⏺국→ davlat
⏺가→oila, uy, odam
⏺시→payt, vaqt, davr
⏺중→órtasi, markazi, davomida
⏺외→tashqi
⏺입→kirish
⏺퇴→chiqish
⏺출→chiqish
⏺분→bólinish
⏺식→ovqat
⏺장→joy, uzoq
⏺물→narsa, buyum
⏺어→til
⏺업→biznes, ish
⏺회→yiğilish
⏺용→foydalanish
⏺감→his qilish, hissiyot
⏺금→pul, oltin
⏺비→pul
⏺기→qurilma, havo, energiya
⏺소→joy
⏺력→kuch
⏺논→muhokama
⏺정→qaror (qilish)
⏺실→haqiqiy, meva, xona
⏺도→yòl, usul, provinsiya
⏺불, 비, 부, 미,무 →emas (sòzlarning inkor shaklini yasaydi)

⚠️한자 orqali testlarda chiqayotgan sózlarning tarjimasisni bilmasangiz ham taxminiy tarjima chiqarib textdan ma'no chiqara olasiz. TOPIK II ga tayyorlanayotganlar bularni bilishi shart!

Ps: manba bilan tarqatilsin!

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili

📌53쓰기 uchun #메모 (eslab qoling!!!)

으로/로 & 을/를 & 이/가 & 에 dan keyin ishlatiladigan sòzlar! Quyidagi sòzlar bilan bu qòshimchalarni qòllashda xato qilmang! @onlinetopik

👩🏻‍🏫Eng kóp qiladigan xatolardan biri (으)로 va 을/를 lardan sóng 차지했다 va 나타났다 ni tòĝri qòllay olmaslik!

Quyidagicha yozsangiz tóğri:
✅ [ ]을/를 차지했다
❌ [ ]으로/로 차지했다

✏️조사 결과를 살펴보면 중요하게 생각하는 외모 요소는 20대의 경우 '얼굴'이 59%로 1위를 차지했다.

✅ [ ]으로/로 나타났다
❌ [ ]을/를 나타났다

✏️ 조사 결과에 따르면 다이어트 방법은 여자의 경우 '식사조절'이 47%로 높은 것으로 나타났다.
@onlinetopik
➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖
👩🏻‍🏫으로/로 dan keyin nimalar kelishini bilib olaylik!
✅[ ]으로/로 나타났다
✅[ ]으로/로 이어졌다
✅[ ]으로/로 조사되었다
✅[ ]단위 으로/로 증가하다/감사하다
⚠️단위 da %, 명, 원 kabi sózlar kelishi mumkin. (Grafikda yuqorida qavs ichida kichik qilib yozib qóygan bòladi)

✏️1인 가구 증가하는 간편식 판매 증가로 이어졌다.

👩🏻‍🏫명사+을/를 dan keyin ishlatiladigan sòzlar:
✅[ ]을/를 차지했다
✅[ ]을/를 증가시켰다
✅[ ]을/를 감소시켰다
✅[ ]을/를 가쳐왔다
✅[ ]을/를 올리다
✅[ ]을/를 내리다/ 떨어뜨리다

✏️과일과 채소의 섭취가 체중 감소를 가쳐왔다

👩🏻‍🏫 명사+ 이/가 dan keyin ishlatiladigan sòzlar:
✅[ ]이/가 증가하다/늘다/늘어나다
✅[ ]이/가 오르다/올라가다
✅[ ]이/가 상승하다
✅[ ]이/가 감소하다/줄다/줄어들다
✅[ ]이/가 하락하다
✅[ ]이/가 내리다/떨어지다

⚠️Òsish va kamayishga oid sòzlarning òzini yozsangiz ulardan avval 명사+ 이/가 yoziladi. Agar -시키다 ni qòshsangiz u holda 명사+을/를 bilan yoziladi. (을/를 증가시키다 va 이/가 증가하다 kòrinishda). Ósish va kamayishdan oldinda 단위bòlsa (%, 명, 원,... ) 으로/로 증가하다/감소하다 ishlatiladi.

✏️1인 가구가 증가했다.
✏️1인 가구를 증가시켰다.

⭐️내리다 sòziga ististo bor:
✅을/를 내리다
✅이/가 내리다
Har ikkalasi ham tóĝri.

👩🏻‍🏫에 dan keyin ishlatiladigan sòzlar:
✅[ ]%에 이르렀다
✅[ ]%에 달했다
✅[ ]%에 그쳤다
✅[ ]%에 머물렀다
✅[ ]%에 불과했다

⚠️ @onlinetopik kanali tomonidan maxsus yozildi. Boshqa kanallarda bunday ma'lumot mavjud emas. Kanalingizga joylayotganda manbani kòrsating!
(Manba: @onlinetopik)
#쓰기53
👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
ONLINE TOPIK | Koreys tili