ONLINE TOPIK | Koreys tili | Madina Azamatovna 쌤

53쓰기 shabloni bilan 53쓰기 ni yozishni oʻrganamiz!

➡️Kirish qism va grafiklarni ifodalash

➡️원인/이유/배경 ni yozish

➡️대책/과재 shablon

➡️문제점/결과/효과 shablon

➡️영향 shablon

➡️전망/예상 shablon

➡️예/분류 shablon

➡️장점/단점 shablon

➡️òsish va kamayishga oid sòzlar

➡️(으)로/을/를/이/가 larni tóğri ishlatish

➡️% dan sóng 을/를 va 으로/로 ni ishlatish

➡️대해 va 대한 farqi

➡️원인 da keladigan strekalar

📘53쓰기 원고지

💬@onlinetopik bilan Topik oson!

54 учун каналга ташаган китобизни узим мустакил таржима килиб килиб 50 бетга келдим дахшат зур экан анча нарса ургандим

52쓰기 tahlil #96회

개구리는 겨울에 추위를 피해기 위해 겨울 내에 긴 잠을 잔다고 하는 것을 알려져 있다. 그런데 개구리는 무조건 겨울 내에만 잠을 ( ㄱ ). 날씨가 더운 지역에 사는 개구리는 기온이 매우 높은 기간에 긴 잠을 자기도 한다. 왜냐하면 개구리는 사람과 달리 체내 몸이 체온 조절을 ( ㄴ ). 개구리처럼 체온 조절을 못 하는 동물들에게 추위뿐만 아니라 더위도 생존에 위협이 되는 것이다. @onlinetopik

👩🏻‍🏫Juda ham oddiy savol turi ekan. 52쓰기 turida diqqatli bòlsangiz qòyiladigan grammatikaga HINT ham bor, va sòz ham matn ichida bòladi. Kelinglar shuni bittalab tahlil qilamiz:

개구리는 겨울에 추위를 피해기 위해 겨울 내에 긴 잠을 잔다고 하는 것을 알려져 있다. Qurbaqa qishda sovuqdan saqlanish uchun qish davomida uzoq muddat uyquga ketadi deyishadi. 그런데 개구리는 무조건 겨울 내에만 잠을 ( ㄱ ). Lekin qurbaqalar albatta faqat qishdagina uyquni ( ㄱ ).

➡️Oxirgi gapiga qaraydigan bòlsak, òzi shu yerda gapni inkor qiladigan grammatik struktura bor. ~~~는 것은 아니다. Shuni mos Fe'lga qòshsak javob tap-tayyor! Nega aynan fe'l qóyish kerak? Chunki N을/를 V qolipiga asoslanib!

ㄱ: 자는 것은 아니다

Demak, bundan kelib chiqsak, qurbaqalar faqat qishda uxlamas ekan

👩🏻‍🏫Qolgan bòlaklarni ham tahlil qilib ㄴ ga javob topamiz:

날씨가 더운 지역에 사는 개구리는 기온이 매우 높은 기간에 긴 잠을 자기도 한다. →Ob-havo usiq hududlarda yashaydigan qurbaqalar, havo harorati juda baland paytlarda uzoq vaqt uxlashadi ham. 왜냐하면 개구리는 사람과 달리 체내 몸이 체온 조절을 ( ㄴ ). →Chunki qurbaqalar odamdan farqli ichki tana haroratini boshqarishni ( ㄴ ).

💡Shuyergacha keldik. Qoida bóyicha qavsdan oldingi va keyingi gapga qarash kerak. Hozir gapimiz mavhumroq bólgani uchun, keyingi gapni ham qóshib tarjima qilsak javob chiqadi!

개구리처럼 체온 조절을 못 하는 동물들에게 추위뿐만 아니라 더위도 생존에 위협이 되는 것이다. → Qurbaqa kabi tana haroratini boshqara olmaydigan hayvonlarga nafaqat sovuqlik balki issiqlik ham yashab ketishlari uchun xavflidir.

⚠️Yuqorida (ㄴ) dan oldingi sòzga qarang, 조절을 deb kelgan. Pastdagi gapda ham aytnan 조절 ga qarang, uyerda 조절을 못 하다deb kelibdi. Va kamiga 개구리처럼 degan. Ya'ni qurbaqa kabi! Oooo, evrika! Javob chiqdi!

Yana bitta HINT! 왜냐하면 kelgani uchun gap oxiri 기 때문이다 bilan tugashi kerak. Endi hammasini birlashtirib yozsak:

ㄴ: 잘 못하기 때문이다 😎

Mana sizga 52쓰기. Agar siz shunchaki diqqatli bòlsangiz, javob aynan burningiz tagida turibdi👆

🚫Manba bilan tarqating! Ózingiz yoza olmaganga yarasha manba bilan kòchirish kerak. Insof bilan adminlar! Rasmiy litsenziya sabab kanalingiz blokga tushadi! Avtorlik huquqiga ega!

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna→@magisterkorea
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
📹 Instagram
📹 YouTube

Óquvchilarimiz natijasi: @onlinetopiknatijalar

🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili👍

#95회 #51쓰기
51. 다음을 읽고 ㄱ 과 ㄴ 에 들어갈 말을 각각 한 문장으로 쓰시오. (10점)

안녕하십니까?
저는 일본으로 물건을 보냈습니다.우체국 직원이 10일 내에 물건이 ( ㄱ ).그런데 물건이 아직 도착하지 않았습니다. 저의 물건이 어디에 있는지 확인하려면( ㄴ )? 확인 방법을 알려 주시면 감사하겠습니다.

Assalamu alaykum. 95회 51쓰기 ni @onlinetopik Madina Azamatovna bilan birga tahlil qilamiz. Yuqorida savolning batafsil kòrinishi, biz esa quyida uni izohlaymiz. Unda boshlandik:

👩🏻‍🏫Eng avvalo ㄱ ni topib olamiz:

🇰🇷안녕하십니까?
저는 일본으로 물건을 보냈습니다.우체국 직원이 10일 내에 물건이 ( ㄱ ).
그런데 물건이 아직 도착하지 않았습니다.

🇺🇿 Assalamu aleykum.
Men Yaponiyaga narsa yuborgan edim. Pochta xodimi 10 kun ichida narsalar ( ㄱ ). Lekin hali narsalar yetib bormagan.

👩🏻‍🏫Biz ㄱ ga mos javob yozishimiz uchun kalit sózlar:
⏺직원 →xodim → bunday vaziyatda biz gapning oxirini "deb aytdi" degan grammatika "다고 하다" bilan tugatishimiz kerak.
⏺ 도착하지 않았습니다 → yetib bormadi.

Bu ikkalasidan xulosa qiladigan bòlsak, xodimlar "yetib boradi deb aytishdi" deb aytishimiz kerak bòladi.
Demak javobi:

도착하다 +Vㄴ/는다고 하다 + 았/었+ ㅂ니다/습니다

🏆ㄱ: 도착한다고 했습니다

👩🏻‍🏫ㄴ ni topish uchun gapning qolgan qismini óqib, tarjima qilib olamiz:

🇰🇷저의 물건이 어디에 있는지 확인하려면( ㄴ )? 확인 방법을 알려 주시면 감사하겠습니다.

🇺🇿Mening narsalarim qayerda ekanligini tekshirmoqchi/aniqlashtirmoqchi bólsam ( ㄴ )? Tekshirish usulini bildirib bersangiz minnatdor bòlar edim.

👩🏻‍🏫Buyerda javob yozishimiz uchun kalit sòzlar:
⏺려면 → "moqchi bólsa" → odatda bu grammatikadan sóng gap oxiri 아/어야 하다 bilan tugashi kerak.
⏺확인 방법을 알려 주다 →tekshirish usulini bildirib bermoq
⏺eng asosiysi sóroq belgisi turibdi. Demak gap oxiri ㅂ니까/습니까 bilan tugaydi

Bundan kelib chiqadigan bòlsak, tekshirmoqchi bòlsam " qanday qilishim kerak?" Degan javobni berishimiz kerak bòladi. 쓰기의 모든 것 kitobining 51쓰기 grammar róyxatida ham aynan shu bòlak bor edi.

🏆ㄴ: 어떻게 해야 합니까

🚫UNUTMANG! Tushirib qoldirilgan qismlardan sóng tinish belgilar berilgan, shu sababdan siz javob yozganda tinish belgini qóymaysiz. Qóyish xato hisoblanadi. Chunki birdaniga 2 ta tinish belgi ishlatib bòlmaydi. Masalan 2 ta nuqta yoki 2 ta sóroqni qòllash mumkin emas!

⚠️Balki, Manba bilan kanalingizga joylarsiz a? Shuncha narsani yozgani kimdir mehnat qildi hurmatli adminjonlar!

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili

51쓰기 tahlil #96회

안녕하세요? 외국인 학생입니다. 기숙사 생활이 불편해서 이번 방학에 이사를( ㄱ ).집값이 싸고 좀 깨끗한 동네면 좋겠습니다. 그런데 어느 ( ㄴ ) 잘 모르겠습니다. 좋은 곳을 아시면 추천 부탁드립니다.

@onlinetopik
👩🏻‍🏫Yuqoridagi savolni ㄱ gacha tahlil qilib olamiz:

안녕하세요? Salom
외국인 학생입니다. Chet ellik talabaman.
기숙사 생활이 불편해서 이번 방학에 이사를( ㄱ ). Yotoqxona hayoti noqulayligi uchun bu ta'tilda ko'shishni ( ㄱ ).

👩🏻‍🏫Yuqordagi gapdan shuni kòrsak bòladiki, buyerda 계획 ya'ni rejasi haqida gapiryapti. Va bunday paytda biz: ~려고 하다, ~고자 하다 grammatikalarini ishlatishimiz mumkin bòladi.

Sózimiz esa 이사를 하다 →kòchmoq

Sòz + grammatikani birlashib ㄱ ga javob yozamiz:

ㄱ: 하려고 합니다
하고자 합니다

👩🏻‍🏫Endi qolgan qismini ham tarjima qilib ㄴ ga mos javobni topamiz:

집값이 싸고 좀 깨끗한 동네면 좋겠습니다. Uy arzon va toza mahalladan bòlsa yaxshi bòlardi.
그런데 어느 ( ㄴ ) 잘 모르겠습니다. Lekin qaysi ( ㄴ ) yaxshi bilmayman.
좋은 곳을 아시면 추천 부탁드립니다. Yaxshi joyni bilsangiz tavsiya qilishingizni iltimos qilaman. (Sòrayman)

👩🏻‍🏫grammatik qism òzi tayyor turibdi:(으)ㄹ지 모르겠다

Hint: pastdagi gapda→ 좋은 곳 degan →ya'ni 'yaxshi joy', bu yaxshi joy, aslida yaxshi mahalla!

Evrika! Javob topildi:

ㄴ: 동네가 좋을지

Siz ham shunday javoblarni yozgan bòlsangiz tabriklayman. 10ball sizniki bòlibdi🙃

52쓰기 tahliliga nima deymiz?

💬@onlinetopik

51번 쓰기를 써 보세요.

안녕하세요? 외국인 학생입니다. 기숙사 생활이 불편해서 이번 방학에 이사를( ).집값이 싸고 좀 깨끗한 동네면 좋겠습니다. 그런데 어느 ( )잘 모르겠습니다. 좋은 곳을 아시면 추천 부탁드립니다

Javoblarni 💬 ga yozamiz. Kelasi postda tahlil qilamiz.

💬@onlinetopik

Bu kanalga be'malolroq kòrpacha tashlab olib, issiq choy damlab kelib ótirib oling😁 chunki biz uzun uzun postlarni kòp yozamiz😄

Sizga yoqadimi uzun matn òqish yoki erinchoqmisiz?

54쓰기 qiyinmi? Yo qiyin deb miyaga singdirishadimi? @onlinetopik bunga nima der ekan?

"쓰기 lar ichida eng qiyini 54쓰기, yozolmaysiz, 5-6 daraja savollari ular" deb òquvchini yuragini olib qòyadiganlar koʻp, lekin......

Òquvchining miyasidan 54쓰기 aslida qiyin emasligini tushuntirib aslida u qanday bòlishini namuna órnida kòrsatib berish kerak. Man aslida eng birinchi 54쓰기 haqidagi tushunchani beraman. Òquvchi "iye oson ekanku, doim qiyin deb òylardin, qòrqardim" degan gaplarni eshitaman. Ha aslida ham oson, yuqoridagi postda bekorga hamma bòlim bir-biriga bogʻliq demadim. Shu darajada bogʻliqki, siz ularni sira bir-biridan ajrata olmaysiz.

⚠️Shu òrinda 1 ta katta sirni aytaman. Uni sizga shu vaqtgacha hech kim aytmagan😄 aytmasa ham kerak.

54쓰기 ni yoza olay desangiz:
✅Gap strukturalarini bilib oling. Masalan:

OT+을/를 Fe'l/ orttirma nisbat

Masalan:
◆밥을 먹어요.
◆선생님은 학생들에게 책을 읽혔습니다.

OT+이/가 SIFAT/피동사 MAJHUL NISBAT

Masalan:
◆ 꽃이 예뻐요.
◆ 약속이 정해지면 알려 주세요.

👎Òquvchilarning aksariyat qismi fe'lning zamon qòshimchalariga umuman e'tibor qilmasdan gap tarjima qiladi va miyasiga kelgan grammatikani ishlatib gap yozadi:

Fe'l + ㄴ/은 (òtgan zamon)
Fe'l + 는 (hozirgi zamon)
Fe'l + ㄹ/을 (kelasi zamon)

Masalan:
◆ 읽은 책 òqigan kitob (ò.z)
◆ 읽는 책 òqiyotgan kitob (h.z)
◆ 읽을 책 òqiladigan kitob (k.z)

Va hokazo..... (bu alohida post)

✅ Tarjima qobiliyati va gap tuzish qobiliyatini oshiring.
Gap tuzishni òrganish uchun 서울대 kitobini 1A dan boshlab WORKBOOK ini bittalab mashqini ovoz chiqarib mashq qiling va yozing. Imkon qadar kitobga emas daftarga yozing!

✅Bajarayotgan 읽기/듣기 savollarni shunchaki bajarmang!
Chunki kelayotgan mavzular va ayrim gaplar, gaplardan chiqqan iborayu, unga òsha matnda qanday ta'rif bergan yoki qòllagan, shularga e'tibor qiling. Va mavzularni eslab qolishga harakat qiling. Axir 듣기/읽기 savollari idea 💡 va lugʻat manbai desak boʻladi.

🥹ENG MUHIM SIR! YAQINROQ KELING!
52-53쓰기 grammatikalarini yaxshilab yodlang. Ular shablon😎 Shunchaki sòz qòshsa bas tayyor gaplarga aylanadi qoladi. 53쓰기 ni ham shablon bilan yozasiz aslida tògʻrimi? Òsha shablonlarni 54쓰기 da ham òrnida qòllashni bilish kerak. Testlardan chiqayotgan 긍정적인 영향을 미치다 kabi yarim gap bòlaklarini yodlash kerak👆

Secretlarning 1 qismini ochib qòydim💡 amal qilsangiz qiling, amal qilmasangiz òzingiz bilasiz☺️

😓MANBA BILAN TARQATING. SHUNCHA YOZDIM. INSOF BILAN ADMINLAR! AVTORLIK HUQUQINI BUZGAN JAVOBGARLIKKA TORTILADI. RASMIY LITSENZIYAGA EGA!
#tavsiya #metod

👩🏻‍🏫Madina Azamatovna
선생님: @magisterkorea
💬@onlinetopik
💬@onlinetopik
💬@onlinetopik

📱òquvchilarimiz natijasi: @onlinetopiknatijalar

🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili👍

쓰기 ga alohida tayyorgarlik koʻrish qanchalar tògʻri?

Mandan juda kòpchilik "쓰기 darslar bormi?" Deb sòrashadi. 쓰기 uchun alohida dars hech qachon òtmayman. Nega? Topikda 듣기 alohida 읽기 alohida boʻlsa, òquvchi 듣기 vaqti 듣기 ga fokus qiladi, 읽기 vaqti 읽기 ga, lekin 듣기 ga fokus qilmay qòyib 읽기 ga òtib ketganidan 듣기 dan qilgan harakatlari bir pul bòladi. Oxirida 쓰기 ga fokus qiladi. Qarabsizki qaysi bòlimni birinchi boshlagan bòlsa ósha bòlim natijalari tushgan bòladi. Chunki òquvchiga shuĝullan degan bilan u dangasa mavjudot. Ishlamaydi òz ustida. Ishlasa ham 10 tadan 1 tasi ishlashi mumkin. Shu sababli man 3 ta bòlimni bir-biriga boĝlayman. Aslida ham bogʻliq ular. 51쓰기 ni òtishning òzini vaqti, 52쓰기 ni boshlash vaqti alohida, 53 va 54 쓰기 lar ham aslida shunday. Shu sababli TOPIK ga tayyorgarlik kòrayotganda 쓰기 larni 읽기, 듣기 ga boĝlab òtish samarali deb hisoblayman. Óquvchi 쓰기 bajarib qiynalib yoki siqilib qolsa 듣기 ga ótadi, 듣기 eshitish joniga tekkanidan 읽기 ga òtadi. Zòrku. Lekin hech qachon 쓰기 ni oxiriga taqab qòymayman. Bizda oxirida 예상문제 bajargani vaqt qolishi kerak. Shunda biz yangicha savollarda ham òzimizni sinay olamiz😄

Metodni lekin kanalda bòlishmayman. Qaysi payt qaysini boshlash kerakligi bu sir. Har bir insonning faoliyat siri boʻladi. Bu orqali boshqalardan balki ajralib turar. Tòĝri tushunasiz degan umiddaman.

Topikga tayyorlanayotganda alohida qandaydir dars qidirish ozgina xato deb òylayman. Man ham bir vaqtlar alohida dars olib kòrganman. Va yuqorida aytganlarim mani ham boshimdan òtgan. Shuning uchun bunday xatoni darslarda umuman takrorlamayman.

#tavsiya #sir

👩🏻‍🏫Madina Azamatovna
선생님: @magisterkorea
💬@onlinetopik
💬@onlinetopik
💬@onlinetopik

📱òquvchilarimiz natijasi: @onlinetopiknatijalar

🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili👍