Классные новости


Channel's geo and language: Uzbekistan, Russian
Category: Linguistics


О русском языке и преподавании на русском 👩‍🏫👨‍🏫🇷🇺
Классный чат: https://t.me/+ULFkcIFWBMY2MTVi
Для связи: @class_news_kot_bot 🐱

Related channels  |  Similar channels

Channel's geo and language
Uzbekistan, Russian
Category
Linguistics
Statistics
Posts filter


Синглиш — язык молодого поколения Сингапура

Разные поколения говорят на разных языках. Например, слово «кликать» раньше означало «громко звать», а сейчас связано с нажатием кнопки мыши. Особенно ярко это проявляется в Сингапуре. Здесь старшее и младшее поколения в прямом смысле могут говорить на разных языках.


Язык как идентичность
Сегодня в Сингапуре четыре официальных языка — английский, китайский, малайский и тамильский. Неофициально сингапурцы разговаривают примерно на 20 языках. В большинстве своём это китайские диалекты, так как больше 70% населения составляют китайцы. Национальным же является малайский язык, на нём написан гимн и издаются законы.

Синглиш: сингапурский английский
Английский язык стал звучать в Сингапуре ещё в XIX веке со времён колонизации. После обретения независимости в 1965 году он был сохранён, чтобы многоязычное население государства могло найти общий язык. А с 1987 года на английском языке стали преподавать в школах и вузах. Уже к 2020 году на нём стала говорить большая часть населения. За это время в государстве сформировался уникальный вариант сингапурского английского — синглиш.

Например: Let’s go makan — фраза на синглише, означает «пошли поедим». Состоит из английского «let’s go» и малайского «makan» — «есть».

Языковой барьер
Такое разнообразие языков создаёт в Сингапуре уникальную атмосферу. Однако между старшим и младшим поколением существует языковой барьер. И в этих условиях возникает вопрос: нужно ли сохранять национальные языки или лучше адаптироваться к мировым тенденциям?

А что вы думаете по этому поводу?

Классные новости — подписаться!


Какие 5 книг вы возьмёте с собой на необитаемый остров?

Именно такой вопрос Бернард Шоу однажды получил от журналиста.

Бернард Шоу — автор таких пьес, как «Пигмалион», «Дом, где разбиваются сердца» и других. Его первая пьеса была поставлена в 1892 году, а уже к концу десятилетия он стал известным драматургом. Шоу — один из двух обладателей Нобелевской премии по литературе, а также премии «Оскар» за сценарий фильма «Пигмалион».

Необычный ответ на обычный вопрос
Современники отмечали, что Бернард Шоу обладал удивительным чувством юмора. Когда журналист спросил его, какие пять книг он взял бы с собой на необитаемый остров, драматург ответил: «Пять книг с пустыми страницами».

Книги с пустыми страницами
Издательство Harmony Books, вдохновившись этим высказыванием, решило воплотить его в жизнь. В 1974 году на книжных полках США появилась книга под названием «The Nothing Book» («Книга Ничто»), состоящая из 192 пустых страниц. Эпиграф на книге гласил:

«Напишите собственный роман, составьте авторский сборник кулинарных рецептов, рисуйте, составляйте списки, ведите записи, собирайте автографы, пишите стихи — делайте что-нибудь!»

В конце того же года было выпущено второе издание, а после этого публикацию книг поставили на поток. Позднее появились и другие издания, которые представляли собой блок чистых страниц, обрамлённых обложкой с названием.

А какие книги вы бы взяли с собой на необитаемый остров?

Классные новости — подписаться!


#воскресные_стихи: Булат Окуджава

Булат Окуджава стал ярким представителем жанра русской авторской песни. В его репертуаре больше 200 песен, музыку и стихи к которым автор написал сам. При этом поэт считал, что тексты его композиций важнее музыки:
Для меня авторская песня — это прежде всего стихи. Поющий поэт.


К моменту выхода официальных записей его песни уже были известны по всей стране. Позднее они будут звучать более чем в 80 советских фильмах. Среди них: «Нам нужна одна победа» из фильма «Белорусский вокзал»,«Песенка об Арбате» из «Покровских ворот» и «Ваше благородие, госпожа Удача» из «Белого солнца пустыни».

Было совершенно ясно, что это поэт, обладающий собственным голосом.

выразился о нём Евгений Евтушенко.

Творчество Булата Окуджавы – сложное, многоплановое явление, в котором отразились черты нескольких литературных направлений разных эпох. Окуджава продолжил традицию русского символизма в литературе второй половины XX столетия, став одним из самых значимых поэтов прошлого века.

Классные новости — подписаться!


#воскресные_стихи: Булат Окуджава

Продолжается музыка возле меня.
Я играть не умею.
Я слушаю только.
Вот тарелки, серебряным звоном звеня,
на большом барабане качаются тонко.
Вот валторны
восторженно
в пальцы вплелись.
Вот фаготы с каких-то высот пролились,
и тромбонов трудна тарабарская речь,
две вертлявые скрипки идут на прогулку
между мной и кулисами
по переулку,
не сходя с музыкантских мозолистых плеч…
Всё известно!
Нельзя ли чего поновей?
Не смычком — по струне, например,
а струною —
по стене, например…
Или чтоб за стеною
старательно старый запел соловей…
Соловей?..
А нельзя ли чего поновей?

1989 г.

Классные новости — подписаться!


Старомосковское произношение

Когда-то оно было отличительной чертой столичного дворянства. Но сегодня старомосковское произношение считается устаревшим, в некоторых случаях даже просторечным явлением. Как же могла звучать речь Пушкина и его современников? Рассмотрим несколько примеров.

Кто и когда его использовал
Среди лингвистов до сих пор существует вопрос о том, кто и когда был носителем старомосковского говора. Одни считают, что он был распространён только в театральной среде. Другие — что на нём говорила интеллигенция, столичное купечество, духовенство и даже разночинцы.

Произношение
Московское произношение часто ассоциируют с «аканьем», однако оно имеет много других особенностей.
Например, сочетание букв -чн произносили как -шн (булошная вместо булочная).

Ещё несколько особенностей
По старомосковской норме окончания прилагательных -гий, -кий, -хий произносились как -гой, -кой, -хой. Яркий пример — строка из стихотворения Лермонтова «Парус» — «белеет парус одинокой».

Постфикс -сь, -ся произносился твёрдо. Например, боюс вместо боюсь. Однако эта норма была вариативной и могла применяться и с мягким знаком.

Часто согласные звуки смягчались перед другими согласными. Например: ко[р’]ни, лю[б’]лю, ко[н’]верт. А сочетания -зж, -жж, -жд произносились как долгие мягкие: по[ж̅, до[ж̅’]я.

Окончания глаголов -ат, -ят произносились как -ут, -ют: гонют, тащут.

В словах, связанных с религиозной сферой, было фрикативным (чем-то между -г и ). Например, Бо[γ]у, бла[γ]одарность.

Современная норма
К середине ХХ века сформировалась новая произносительная норма для всей страны. Старомосковское произношение сегодня можно встретить в старых фильмах или в интервью представителей дворянства, записанных ещё в ХХ веке. Но отдельные его элементы сохраняются и в современной речи. Например, в ряде слов -чн заменяется -шн: подсвешник, яишница.

📖 О том, как звучал старомосковский говор, можно послушать в лекции Дмитрия Ушакова 👈

Классные новости — подписаться!


🌍 Новости из жизни Центров открытого образования

В 2023 году Минпросвещения РФ запустило проект по созданию Центров открытого образования. Его цель — популяризация русского языка за границей. На сегодняшний день в Азии, Африке, Европе и Латинской Америке уже открыто 130 площадок в 62 странах.

В нашем новом материале мы расскажем о работе Центров открытого образования. Сегодня мы представляем несколько свежих новостей из жизни ЦОО в первые недели 2025 года:

🇩🇿 Алжир
Набережночелнинский педуниверситет подписал договоры о создании новых Центров открытого образования с двумя ведущими вузами Алжира. Договоры были подписаны в рамках 12-го заседания Смешанной межправительственной Российско-Алжирской комиссии. Открытие одного из Центров запланировано на 2025 год. Таким образом, НГПУ начал сотрудничать уже с четырьмя университетами Алжирской Республики.

🇰🇵 КНДР
Команда Благовещенского педуниверситета провела курсы повышения квалификации для преподавателей русского языка в Пхеньяне. Педагогам представили рабочую тетрадь «Коммуникативная грамматика», разработанную специалистами Центра открытого образования БГПУ. Пособие содержит упражнения для развития всех языковых компетенций и уже получило положительные отзывы от участников. Новый визит команды БГПУ запланирован на ноябрь 2025 года.

🇨🇮 Кот-д'Ивуар
28 января для студентов Центра открытого образования Ярославского педуниверситета прошли Чеховские чтения в честь 165-й годовщины со дня рождения писателя. Студенты погрузились в мир Чехова, читая его рассказы и обсуждая их с преподавателями. В рамках чтений был прочитан доклад о влиянии Чехова на мировую драматургию. Мероприятие привлекло внимание журналистов Russia Today и местных СМИ.

🇪🇬 Египет
Студентка Ульяновского педуниверситета завершила стажировку в Египте и поделилась своим опытом. В рамках работы Центра открытого образования она преподавала биологию и химию египетским школьникам. Стажировка длилась больше месяца и дала возможность поделиться знаниями и погрузиться в богатую культуру и традиции Египта.

💌 Если вы хотите поделиться новостями о жизни Центров открытого образования, напишите нам на почту: info@classnews.ru.

Классные новости — подписаться!


Кто такие маахисы, асалати, хоррият: путеводитель по мифическим существам

В разных регионах России до сих пор сохранились легенды, которые связаны с верой предков в богов и мифических существ. Лешие, русалки и домовые отражали народный опыт и сопровождали людей в самые разные периоды их жизни.


🧜‍♀️ Познакомиться с богатым наследием малых народов России можно с помощью увлекательного проекта «Ваш мифический сосед». Его авторы создали интерактивный путеводитель, основанный на серии книг «Мифы от и до. Россия». Авторами этих книг стали российские учёные, исследующие культуру и фольклор.

С помощью яркой интерактивной карты можно познакомиться с самыми разными сверхъестественными силами, обитающими в регионах России. Например, если вам посчастливилось оказаться в горах и встретить пожилого мужчину в белом халате, окружённого животными, а на календаре 2-е или 16-е число месяца — это Цаган Авга, хозяин пространства и судеб. А ещё на сайте можно узнать, какой нрав у хавасала, где обитает полудница, и как выглядит зилант — символ татарской мощи.

Узнать своего мифического соседа и поиграть можно на сайте проекта 👈

Классные новости — подписаться!


🎓 Как иностранцу поступить в российский вуз

Сегодня в российских вузах обучается около 4 миллионов студентов, из которых более 300 тысяч — иностранцы. Для тех, кто планирует учиться в России — рассказываем, как поступить в российский вуз, где подать заявку и какие документы нужно подготовить.

Уровни высшего образования
Иностранцы могут выбирать между бакалавриатом (4 года), специалитетом (5 лет), магистратурой (2 года) и аспирантурой (3 года).

Бюджетное обучение
Студенты из Беларуси, Казахстана, Кыргызстана и Таджикистана могут поступить на бюджет на конкурсной основе. Граждане из Азербайджана, Армении, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, Молдовы, Таджикистана, Туркменистана, Узбекистана, Грузии и Украины могут учиться на бюджетной основе, если у них есть вид на жительство.

Учебный год
Учёба в вузах начинается 1 сентября и продолжается до июля. Приём документов в бакалавриат стартует в июне, а сроки поступления в магистратуру и аспирантуру могут варьироваться. Обязательно уточняйте требования на сайте выбранного вуза!

Что нужно для поступления
По приезде в Россию первым делом обратитесь в приёмную комиссию или международный отдел вуза. Вам понадобятся оригинал паспорта, документ об образовании с оценками, медицинская справка и набор фотографий 3х4. Для магистратуры может потребоваться мотивационное письмо, а для аспирантуры — тезисы исследования и список публикаций.

Важно: Все документы должны быть переведены на русский язык и заверены нотариусом или в консульском отделе посольства.

Льготы и возможности
Помимо бюджетных мест, существуют квоты на бесплатное обучение и стипендии. Победители олимпиад могут поступить без экзаменов.

Узнать подробную информацию и подать заявку на квоту можно здесь: https://education-in-russia.com

Классные новости — подписаться!


Апостроф вместо «Ъ»: история замены в советских текстах

В период с 1917 по 1918 годы большевики провели реформу орфографии, в результате которой из русского алфавита были исключены несколько букв: «ять», «фита», «I». Также было отменено написание «Ъ» в конце слов и частей сложных слов.

Строгие меры
Несмотря на то, что новая орфография предполагала использование «Ъ» в качестве разделительного знака, все литеры с этой буквой были изъяты из типографий. Такие строгие меры были предприняты для борьбы с издателями газет и журналов, которые не хотели подчиняться новым правилам.

Выход из положения
Тогда разделительный твердый знак начали заменять обычным или перевернутым апострофом: «под’ём», «ад’ютант».

В августе 1928 года использование апострофа вместо «Ъ» было признано несоответствующим русской грамматике, однако такой способ написания применялся почти до 1970-х годов.

«Ъ» в настоящее время
В современной русской орфографии «Ъ» используется только как разделительный знак между согласной и гласной. Чаще всего он встречается на стыке приставки и корня.

Встречалось ли вам такое написание?

Классные новости — подписаться!

2k 1 14 1 16

#воскресные_стихи: Владимир Высоцкий

Баллада о любви

Когда вода всемирного потопа
Вернулась вновь в границы берегов,
Из пены уходящего потока
На берег тихо выбралась любовь
И растворилась в воздухе до срока,
А срока было сорок сороков.

И чудаки — ещё такие есть —
Вдыхают полной грудью эту смесь.
И ни наград не ждут, ни наказанья,
И, думая, что дышат просто так,
Они внезапно попадают в такт
Такого же неровного дыханья…

Только чувству, словно кораблю,
Долго оставаться на плаву,
Прежде чем узнать, что «я люблю», -
То же, что дышу, или живу!

И вдоволь будет странствий и скитаний,
Страна Любви — великая страна!
И с рыцарей своих для испытаний
Всё строже станет спрашивать она.
Потребует разлук и расстояний,
Лишит покоя, отдыха и сна…

Но вспять безумцев не поворотить,
Они уже согласны заплатить.
Любой ценой — и жизнью бы рискнули,
Чтобы не дать порвать, чтоб сохранить
Волшебную невидимую нить,
Которую меж ними протянули…

Свежий ветер избранных пьянил,
С ног сбивал, из мёртвых воскрешал,
Потому что, если не любил,
Значит, и не жил, и не дышал!

Но многих захлебнувшихся любовью,
Не докричишься, сколько не зови…
Им счёт ведут молва и пустословье,
Но этот счёт замешан на крови.
А мы поставим свечи в изголовье
Погибшим от невиданной любви…

Их голосам дано сливаться в такт,
И душам их дано бродить в цветах.
И вечностью дышать в одно дыханье,
И встретиться со вздохом на устах
На хрупких переправах и мостах,
На узких перекрестках мирозданья…

Я поля влюблённым постелю,
Пусть поют во сне и наяву!
Я дышу — и значит, я люблю!
Я люблю — и, значит, я живу!

1975 г.

25 января
Владимиру Высоцкому исполнилось бы 87 лет.

Классные новости — подписаться!


Загадка дуэли Лермонтова: новое расследование

Пушкина и Лермонтова связывает не только вклад в мировую литературу, но и обстоятельства их смерти — оба поэта погибли на дуэли.

В начале XIX века дуэли были популярны, несмотря на запреты. Правила поединков определялись дуэльным кодексом: они могли происходить только между равными по положению противниками. При этом смерть одного из них не была обязательной. На счету Пушкина значилось 29 вызовов. Лермонтов участвовал всего в двух дуэлях, и вторая дуэль с Николаем Мартыновым стала для него фатальной.

Что если дуэли не было?
Недавно народный артист и депутат Государственной думы Николай Бурляев предложил возобновить расследование дуэли Лермонтова, произошедшей 27 июля 1841 года у подножия горы Машук.

Почему возникла такая необходимость
Судное дело №96 до сих пор вызывает много вопросов. Самый спорный из них касается траектории пули. Бурляев сослался на расчёт эксперта по баллистике Виктора Кузенёва. В 1985 году он доказал, что максимальный угол наклона на ровной поверхности составляет всего 3 градуса. Однако пуля, по заключению медика, попала в Лермонтова под углом почти 40 градусов.

Также остаются неясными причины дуэли, а показания свидетелей полны противоречий. Место дуэли, описанное в архивах, не совпадает с местом расположения современного памятника на выезде из Пятигорска. Все эти факторы усложняют расследование и заставляют задавать новые вопросы.

Что думаете по этому поводу?

Классные новости — подписаться!


#подборка_конкурсов для учителей, студентов и школьников

🎥 VI Международный конкурс-фестиваль социальных роликов «Твой взгляд @Европа-Азия»
Для участия необходимо снять социальный ролик на одну из предложенных тем. Возраст участников — не менее 14 лет. Участвовать можно индивидуально или в составе команды. Срок подачи заявок — до 10 марта. Подробности — на сайте.

📸 Фотоконкурс «Самая красивая страна»
Для участия в конкурсе необходимо загрузить фото, сделанное на территории РФ. Принять участие могут как дети, так и взрослые. Победителя ждёт денежный приз. Дедлайн – 31 марта. Подробности — по ссылке.

📚 Конкурс «Марафон семейного чтения»
Участникам необходимо создать видеорецензию на книгу. В составе команды могут быть участники из одной семьи, друзья или одноклассники. По итогам конкурса восемь победителей отправятся в Москву. Работы принимаются до 2 февраля. Подробности — на сайте.

🎨 Творческий конкурс «НеМагия»
В конкурсе разработано несколько номинаций: изобразительное искусство, видеоискусство, текст и PR. Принять участие можно индивидуально или в команде. Работы участников-призёров будут опубликованы в СМИ. Дедлайн — 31 марта. Подробности — по ссылке.

Классные новости — подписаться!


29 января 1860 года в Таганроге родился Антон Павлович Чехов

Творчество Чехова можно описать его же словами: «Краткость – сестра таланта». Публикуем несколько малоизвестных фактов из его биографии:

1. Чехов любил домашних животных: две его таксы откликались на имена «Бром Исаевич» и «Хина Марковна», а мангуста он ласково называл «Сволочь».

2. Николай Васильевич Склифосовский был деканом медицинского факультета Московского университета, на котором учился Антон Павлович.

3. Писатель был увлечён филателией —коллекционированием почтовых марок. В его коллекции насчитывалось около 15 000 марок, включая экземпляры из Западной Европы, США, Канады и Латинской Америки.

4. Однажды журналист Михаил Осипович Меньшиков принял черновик писателя за нотный лист – настолько тщательно и кропотливо Антон Павлович работал над своими произведениями.

5. Чехов всегда активно поддерживал учителей и помогал им. По собственным планам он построил три школы для крестьянских детей.

❤️ — если любишь Антошу Чехонте

Классные новости — подписаться!


В России воссоздали облик утраченных архитектурных строений

Специальный проект «Обогнавшие время» посвящён мастерам русской архитектурной и инженерной мысли, внёсших вклад в культурное наследие России и опередивших своё время.


Идея проекта состоит в том, чтобы связать архитектурное наследие прошлого с современными шедеврами архитектурной и инженерной мысли. Например таким, как Крымский мост, один из самых уникальных сооружений современности.

Посмотреть как выглядели утраченные шедевры русской архитектуры можно в приложении, созданном в рамках проекта. В течение года в нём появится 11 объектов, восстановленных по историческим источникам.

А ещё в приложении можно изучить инфографики, прочитать статьи и послушать подкасты об истории создания каждого из этих объектов.

Классные новости — подписаться!


Forward from: Историческая олимпиада 2024
Video is unavailable for watching
Show in Telegram
Памятная дата: 81-я годовщина снятия блокады Ленинграда

27 января 1944 года была полностью снята блокада Ленинграда. Это событие стало символом мужества и героизма советских людей, которые смогли выстоять в тяжелейших условиях.

Блокада Ленинграда длилась 872 дня — с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года. За это время город пережил голод, холод, артобстрелы и бомбёжки. В осадном кольце оказалось около 3 миллионов человек.

Сегодня мы вспоминаем всех, кто погиб во время блокады, и благодарим тех, кто выжил, пройдя через страдания. Мы помним о том, какой ценой была достигнута победа, и обещаем хранить память о ней.

Мы подготовили для вас видеоролик с иммерсивной выставки «Поезд Победы», которая посвящена отдельным событиям или вехам Великой Отечественной войны.

Классные новости — подписаться!


#воскресные_стихи: Владимир Набоков

В наследии Владимира Набокова стихотворения и драмы нередко остаются в тени его романов. Но если к драме после 1938 года писатель уже не обращается, то стихи он пишет на протяжении всей жизни. Его первый сборник «Стихи» выйдет в 1916 году, а последний — в 1979-м.

Единый комплекс тем, мотивов и ситуаций пронизывает весь художественный мир его произведений, создавая единство драмы, лирики и эпоса. Набоков сам о себе говорил:
Я американский писатель, рождённый в России, получивший образование в Англии, где я изучал французскую литературу перед тем, как на 15 лет переселиться в Германию.


Он с увлечением коллекционировал бабочек и проявлял страсть к футболу. Создавал шахматные задачи и вдохновенно читал лекции по мировой литературе. Сегодня его противоречивые, глубокие и многогранные произведения по праву занимают место в ряду классических.

Классные новости — подписаться!


#воскресные_стихи: Владимир Набоков

Снежная ночь


Как призрак я иду, и реет в тишине 
такая тающая нега,-
что словно спишь в раю и чувствуешь во сне 
порханье ангельского снега. 

Как поцелуи губ незримых и немых, 
снежинки на ресницах тают. 
Иду, и фонари в провалах кружевных 
слезами смутными блистают. 

Ночь лёгкая, целуй, ночь медленная, лей 
сладчайший снег зимы Господней,-
да светится душа во мраке всё белей, 
и чем белей, тем превосходней. 

Так, ночью, в вышине воздушной бытия, 
сквозь некий трепет слепо-нежный 
навстречу призракам встаёт душа моя, 
проникшись благодати снежной. 

1922 г.

Классные новости — подписаться!


23 января — День почерка или День ручного письма

Почерк уникален, как отпечаток пальца. Он может рассказать о человеке очень многое. Поэтому анализ почерка сегодня применяется в разных областях жизни.

Пример из истории

В 1863 году состоялся громкий судебный процесс против писателя и философа Николая Чернышевского. В 1862 году его арестовали и обвинили в прокламации «Барским крестьянам от их доброжелателей поклон». Одним из доказательств его вины стала графологическая экспертиза, которая должна была установить авторство этой прокламации.

Как проводилась экспертиза

Экспертиза проводилась в несколько этапов: были отобраны образцы почерков, наиболее точно соответствующие почерку Чернышевского, и проведены их сравнения с фрагментами текста прокламации.

Чернышевский об исследовании почерков

Николай Гаврилович не был удовлетворён качеством «сличения почерков» и сам провёл их глубокий анализ. В связи с чем заключил:
Можно написать худшим почерком, но нельзя нарочно написать лучшим почерком, чем каким способен писать.


Сегодня наш почерк — важный инструмент коммуникации. Несмотря на развитие технологий, мы часто пользуемся им сегодня. Например, в личных письмах или при подписании документов.

Классные новости — подписаться!


Сегодня ночное небо украсил парад из шести планет

В ночь с 21 на 22 января 2025 года Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Нептун и Уран выстроились в ряд. Если вы пропустили это удивительное зрелище, то не расстраивайтесь. Сейчас мы расскажем как это исправить.

Устанавливаем напоминание на 28 февраля и готовимся наблюдать за самым большим парадом 2025 года. В ночь с 28 февраля на 1 марта к шести планетам присоединится и Меркурий.

🪐 Парад планет — это удивительное астрономическое явление, когда несколько планет выстраиваются в одну линию, если смотреть на них с Земли. На самом деле словосочетание «парад планет» является разговорным, в научной среде используют термин «выстраивание планет».

Некоторые планеты можно будет увидеть невооруженным глазом, но чтобы насладиться полной картиной этого астрономического события, рекомендуем использовать телескоп или мощный бинокль.

❤️ — стал свидетелем события
🫡 — уже готовлюсь к следующему параду планет

Классные новости — подписаться!


#краткийпересказ статьи об играх для развития внимания

Учителю всегда важно удерживать внимание своих учеников на уроках, и здесь на помощь приходят игры. Они не просто развлекают, а делают занятия яркими и интересными. Вот несколько примеров игр, которые легко можно интегрировать в уроки:

🎯 Игра №1: Угадывание звука

Ученики должны угадать звуки, которые будет издавать учитель или кто-то из одноклассников. Можно начать с простых, таких как щелчок мышкой или хлопок ладонями, а затем перейти к более сложным (звон ключей). Эта игра не только помогает детям настроиться на нужный лад, но и развивает слуховое восприятие. Хорошо подходит для онлайн-уроков.

🎯 Игра №2: Чтение по губам

В этой игре учитель беззвучно произносит слова, а ученики стараются их угадать. Интереснее играть, если использовать числа или сложные термины. Благодаря этой игре внимание учащихся сосредоточится на учителе, и они будут стараться не пропустить ни одного движения.

🎯 Игра №3: Рисунок по образцу

Покажите ученикам рисунок на несколько секунд, а затем уберите его. Теперь их задача — нарисовать его по памяти как можно точнее. Результат получится очень интересным! А ещё задание можно усложнять по ходу игры, например, уменьшая время на запоминание и добавляя больше деталей.

🎯 Игра №4: Графический диктант

У вас будет образец рисунка перед глазами, но не показывайте его ученикам. Их задача — нарисовать эту картинку, следуя вашим инструкциям. Например: две клетки вправо, четыре клетки вверх, три клетки по диагонали. Это задание хорошо переключает внимание. А особенно интересно будет изучать рисунки, которые получатся по итогам игры.

🎯 Игра №5: Таблицы Шульте

Ученикам нужно будет начертить таблицу 5x5 и заполнить её цифрами от 1 до 25 в случайном порядке. Игра строится так: учитель в быстром темпе диктует числа, а ученики ищут их в таблице. Тот, кто найдёт нужную цифру, тянет руку. Игра развивает навык самоконтроля и учит не терять темпа, который задаёт учитель.

🎯 Игра №6: Картинки-находилки

Очень известное всем задание — поиск предметов на картинке. Найдите подходящую картинку с большим количеством разных предметов (например, книг) и покажите её классу. Затем дайте задание найти определённое количество предметов на этой картинке за десять секунд. Картинки можно использовать любые. Очень полезно будет использовать картинку по тематике урока, например, с буквами алфавита.

🎯 Игра №7: Квест в картинке

Похожее задание, но уже по сюжетной картинке. На них всегда есть определённый список предметов, которые спрятаны в необычных местах. Дайте задание детям найти эти предметы. Кто быстрее всех найдёт их — тот и победитель! А ещё эту игру можно интегрировать в тематику урока, например, по иностранному языку.

А как вы переключаете внимание своих учеников? Расскажите в комментариях!

Классные новости — подписаться!

20 last posts shown.