ТЕАТР МИМИКИ И ЖЕСТА УЗБЕКИСТАНА

Aziz do'stlar!

Tez orada 8-mart - Xalqaro xotin-qizlar kunini nishonlaymiz! Ushbu voqea munosabati bilan sizlarni 2-mart soat 15:00 da bo'lib o'tadigan "Bobo bilan uchrashuv" komediya spektakliga taklif etamiz.

Yaqinlashib kelayotgan 8-mart bayrami munosabati bilan ayollar uchun kirish bepul.
Erkaklar chiptalarni 2 mart kuni saytda sotib olishlari mumkin, to'lov naqd pulda, onlayn o'tkazish imkoniyatisiz amalga oshiriladi. Siz o'zingiz uchun qulay bo'lgan har qanday joyni tanlashingiz mumkin.

Spektakl haqida: Spektakl bobo va nabiraning uzoq vaqtdan keyin Moskvada uchrashishiga asoslangan. Ular buvisi haqidagi xotiralarni baham ko'rishadi, o'tmishdagi iliq va achchiq, ba'zan esa kulgili daqiqalarni muhokama qilishadi. Keyin nima bo'ladi - bu spektaklni tomosha qilgandan keyin bilib olasiz!

Sizni ushbu hayajonli va samimiy tadbirda ko'rishni orziqib kutamiz!

Уважаемые родители!

Прежде всего, сохраняйте спокойствие и прислушайтесь к следующим важным пунктам:

1. Посещение родительских собраний. Многие из вас не присутствовали на последнем собрании в школе. Это крайне важно, ведь на таких встречах обсуждаются вопросы, касающиеся образования, воспитания и будущего ваших детей.


2. Перевод детей с кохлеарными имплантами или слуховыми аппаратами в массовую школу. Дети с нарушением слуха, переведенные в массовую школу, могут столкнуться с большими трудностями.


3. Лишение пенсии. Если ваш ребенок будет обучаться в массовой школе, он может потерять право на социальную пенсию. Вы знали об этом?


4. Сложности обучения в массовой школе. В массовых школах:

Нет сурдопереводчиков.

Учебная программа сложнее, чем в интернатах.

Дети с нарушением слуха могут испытывать трудности из-за недостаточного словарного запаса.



5. Домашняя подготовка. В интернате детей не только обучают, но и помогают с домашними заданиями. В массовых школах вам придется нанимать репетиторов, что потребует дополнительных затрат.


6. Неравные условия. Взаимодействие детей с нарушением слуха и слышащих детей в массовой школе часто сопровождается дискриминацией. Учителя не владеют жестовым языком, что усложняет процесс обучения.


7. Контроль за поведением. В интернатах за детьми ведется постоянное наблюдение, что помогает предотвратить негативное поведение. В массовых школах контроль значительно слабее, и дети могут попасть под плохое влияние.


8. Ваши права. Если вы не согласны с переводом ребенка, требуйте создания необходимых условий:

Наличие сурдопереводчиков.

Обеспечение дополнительной помощи в учебе.

Обучение педагогов жестовому языку.



9. Личная позиция. Если моего ребенка захотят перевести в массовую школу, я буду требовать:

Наличие сурдопереводчиков.

Организацию домашней подготовки.

Обучение педагогов жестовому языку.




Я готова отстаивать свои права в суде и через другие органы, если это потребуется. Мы должны объединиться, чтобы защитить будущее наших детей.

Давайте действовать вместе ради их успеха и благополучия!