Shofirkonda oflayn ishlayotganimga 1,5 yil bo’ldi. Ishda eng qiynaydigan narsa tizimsizlik va o’quvchining muntazam darsga qatnashish masalasi.
Hamma aravani o’zi tomonga tortadi. Kasbdoshlik hissi ham yo’q.
O’quvchi kam, repetitor ko’p. Juda ko’p narsalar avvalgidek emas. Soha eskiryapti. O’quvchilar ustozni, fanni avvalgidek hurmat qilishmaydi. Ko’z bilan emas, quloq bilan harakat qilishadi.
Men uchun bir vaqtlar eng zo’r makon onlayn ta’lim berish edi, buni mensimaganlarning o’zi ham hozir shu makonga o’tdi. Bu makonda ham repetitor ko’payib ketgan, lekin o’quvchi undanam ko’p. Talab shu darajadaki, hali tayinli dars o’tolmaydigan repetitorlarga ham o’quvchi bisyor. Bu makonda faoliyatimni qaytadan ko’rib chiqmoqchiman. Hoziram Onlaynda bizni biladiganlar, bizda tayyorlanadiganlar ko’p. Oflayn dars meni charchatyapti. Joy masalasi, xona, masofa, vaqt bo’yicha tortishuvlar, bir qarorga kelolmaslik.
Oflaynda sifatli dars berish mumkin. O’quvchilar nazorati, nazorat testi olish va jazo masalasi oflaynda ideal.
Lekin bir narsa ayta olaman, o’quvchi o’zini nazorat qila olsa, onlaynda ham oflayndagidek natija qilsa bo’ladi.
Bu mavzuga hali yana to’xtalaman.
Hamma aravani o’zi tomonga tortadi. Kasbdoshlik hissi ham yo’q.
O’quvchi kam, repetitor ko’p. Juda ko’p narsalar avvalgidek emas. Soha eskiryapti. O’quvchilar ustozni, fanni avvalgidek hurmat qilishmaydi. Ko’z bilan emas, quloq bilan harakat qilishadi.
Men uchun bir vaqtlar eng zo’r makon onlayn ta’lim berish edi, buni mensimaganlarning o’zi ham hozir shu makonga o’tdi. Bu makonda ham repetitor ko’payib ketgan, lekin o’quvchi undanam ko’p. Talab shu darajadaki, hali tayinli dars o’tolmaydigan repetitorlarga ham o’quvchi bisyor. Bu makonda faoliyatimni qaytadan ko’rib chiqmoqchiman. Hoziram Onlaynda bizni biladiganlar, bizda tayyorlanadiganlar ko’p. Oflayn dars meni charchatyapti. Joy masalasi, xona, masofa, vaqt bo’yicha tortishuvlar, bir qarorga kelolmaslik.
Oflaynda sifatli dars berish mumkin. O’quvchilar nazorati, nazorat testi olish va jazo masalasi oflaynda ideal.
Lekin bir narsa ayta olaman, o’quvchi o’zini nazorat qila olsa, onlaynda ham oflayndagidek natija qilsa bo’ladi.
Bu mavzuga hali yana to’xtalaman.