Postlar filtri


MM. 09.01.2025 Safarova Go'zal.pdf
2.9Mb
MM. 09.01.2025 Odiljanov O'tkir.pdf
5.7Mb
MM. 09.01.2025 Alimova Gulmira.pdf
652.2Kb
MM. 09.01.2025 Ruziyev Murod.pdf
893.5Kb
MM. 09.01.2025 Jumayev Zafar.pdf
825.6Kb
MM. 09.01.2025 Jumayev Samar.pdf
1.7Mb
MM. 09.01.2025 Rahmonova Shahlo.pdf
664.5Kb
MM. 09.01.2025 Васильева Татьяна.pdf
3.2Mb
MM. 09.01.2025 Mustafoyev G'anisher.pdf
587.8Kb
ММ. 09.01.2025 Alimova Muhabbat.pdf
2.8Mb
Metodik marafonning 2-kuni ma’ruzachilarining taqdimotlari (09.01.2025)

🖥 Taqdimot mavzusi: Inklyuziv ta’limning ahamiyati va zamonaviy tendensiyalari

🎙 Trener-oʻqituvchi: Alimova Gulmira Kabuljanovna,
Taʼlimni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi Ixtisoslashtirilgan pedagogika va inklyuziv taʼlimni rivojlantirish boʻlimi boshligʻi

🖥 Taqdimot mavzusi: Umumtaʼlim muassasalarini moddiy-texnik jihozlashga doir tavsiyalar

🎙 Trener-oʻqituvchi: Odiljonov Oʻtkirjon Rustamjonovich,
Taʼlimni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi Taʼlim tashkilotlarini jihozlashga nisbatan moddiy-texnik talablarni ishlab chiqish boʻlimi boshligʻi

🖥 Taqdimot mavzusi: Ekstremal masalalarni yechishda matematika fanining o‘rni

🎙 Trener-oʻqituvchi: Jumayev Zafar Otamurodovich,
Xatirchi tumani ixtisoslashtirilgan maktab matematika fani o‘qituvchisi

🖥 Taqdimot mavzusi: Darslarda IT loyihalarni boshqarishning zamonaviy modellarini qo‘llashga qaratilgan samarali usullari

🎙 Trener-oʻqituvchi: Safarova Go‘zal Ramazonovna,
8-IATChO‘IT maktabi informatika va axborot texnologiyalari fani oliy toifali o‘qituvchisi

🖥 Taqdimot mavzusi: Tabiiy-ilmiy savodxonlik kompetensiyalari va o‘quvchilarda kompetentlikni shakllantirish

🎙 Trener-oʻqituvchi: Jumayev Samar Qurbonovich,
Navoiy viloyati, Navoiy shahri 11-sonli AFCHO‘IM fizika fani o‘qituvchi

🖥 Taqdimot mavzusi: Tabiiy fanlarni o‘qitishda o‘quvchilarning tadqiqotchilik va kashfiyotchilik qobliyatlarini rivojlantirish

🎙 Trener-oʻqituvchi: Ruziyev Murod Xushvaxovich,
Navoiy viloyati, Navbahor tumanidagi 12- sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabi kimyo fani o‘qituvchisi

🖥 Taqdimot mavzusi: “Matndan ma’noga qadar” ona tili darslarida o‘qish savodxonligini rivojlantiruvchi usullar

🎙 Trener-oʻqituvchi: Mustafoyev G‘anisher Ikrom o‘g‘li,
Navoiy viloyati, Navoiy shahar 11-sonli AFCHO‘IM ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi

🖥 Taqdimot mavzusi: Пути повышения интереса к изучению русского языка и литературы в школе среди учащихся старших классов

🎙 Trener-oʻqituvchi: Васильева Татьяна Сергеевна,
учитель русского языка и литературы государственной общеобразовательной школы №1 специализирующейся на обучении иностранным языкам, Навоийская область, город Зарафшан

🖥 Taqdimot mavzusi: Boshlang‘ich sinflarda kombinatorik masalalarni yechish orqali o‘quvchilarning matematik qobiliyatlarini rivojlantirish

🎙 Trener-oʻqituvchi: Raxmonova Shahlo Kaxorovna,
Navoiy viloyati Maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi O‘quv jarayonini metodik ta’minlash va darsliklar bo‘limi metodisti

🖥 Taqdimot mavzusi: Boshlang‘ich sinflarda matematika fanidan murakkab masalalarni yechish usullari

🎙 Trener-oʻqituvchi: Alimova Muhabbat Toshtemirovna,
Navoiy viloyati, Uchquduq tumani 20- sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabi boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi

Kanalga ulanish:👇
https://t.me/trm_metodika


1. MM 08.01.2025 Mamatov Alisher.pdf
2.5Mb
2. МM 08.01.2024 Davlatova Zarina.pdf
3.4Mb
3. MM. 08.01.2024 Homidov Azizbek.pdf
2.4Mb
4. MM. 08.01.2025 Teshayeva Moxidil.pdf
2.1Mb
5. MM. 08.01.2024 Yarasheva Lobar.pdf
1.3Mb
6. MM. 08.01.2024 Husenova Gulnora.pdf
1.5Mb
7. MM. 08.01.2025 Hamrayeva Nozigul.pdf
1.1Mb
8. MM.08.01.2025 Fayziyeva Marxabo.pdf
947.6Kb
9. МM 08.01.2024 Azimova Umida.pdf
2.0Mb
Metodik marafonning 1-kuni ma’ruzachilarining taqdimotlari (08.01.2025)

🖥 Taqdimot mavzusi: Ta’lim jarayonida sun’iy intellekt texnologiyalaridan foydalanish

🎙 Trener-oʻqituvchi: Mamatov Alisher Shavkat oʻgʻli,
Taʼlimni rivojlantirish respublika ilmiy-metodik markazi Axborot texnologiyalarini joriy etish va taʼlim jarayonlarini raqamlashtirish boʻlimi boshligʻi

🖥 Taqdimot mavzusi: Matematika fanidan matnli masalalarni yechishda MRT yondashuvidan foydalanish

🎙 Trener-oʻqituvchi: Davlatova Zarina Shokirovna,
Buxoro viloyati Vobkent tumani 31-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabining matematika fani o‘qituvchisi

🖥 Taqdimot mavzusi: O‘quvchilarda matematik savodxonlikni rivojlantirishning samarali yo‘llari

🎙 Trener-oʻqituvchi: Homidov Azizbek Rustam o‘g‘li,
Buxoro viloyati Buxoro shahri 40-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabining matematika fani o‘qituvchisi

🖥 Taqdimot mavzusi: O‘quvchilarda tabiiy-ilmiy savodxonlikni rivojlantirishning samarali yo‘llari

🎙 Trener-oʻqituvchi: Teshayeva Mohidil Botirovna,
Buxoro viloyati Pedagogik mahorat markazi metodisti

🖥 Taqdimot mavzusi: Raqamli dunyoda tabiiy fanlarni organishning asosiy xususiyatlari

🎙 Trener-oʻqituvchi: Yarasheva Lobar Nasilloyevna,
Buxoro viloyati Buxoro shahri 40-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabining biologiya fani o‘qituvchisi

🖥 Taqdimot mavzusi: Ona tili darslarida o‘quvchilarda o‘qish savodxonligini rivojlantirishda innovatsion va interfaol usullardan foydalanish

🎙 Trener-oʻqituvchi: Husenova Gulnora Saidovna,
Buxoro viloyati G‘ijduvon tumani 40-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabining ona tili va adabiyot fani o‘qituvchisi

🖥 Taqdimot mavzusi: Adabiyot darslarida o‘qish savodxonligi ko‘nikmasini o‘quvchilarda shakllantirishda zamonaviy metodlardan foydalanish

🎙 Trener-oʻqituvchi: Hamroyeva Nozigul G‘ayratovna,
Buxoro viloyati pedagogik mahorat markazi, metodik xizmat ko‘rsatish bo‘limi ona tili va adabiyot fani metodisti

🖥 Taqdimot mavzusi: Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish usullari

🎙 Trener-oʻqituvchi: Azimova Umida Latipovna,
Buxoro viloyat Buxoro shahar 20-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabining oliy toifali boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi

🖥 Taqdimot mavzusi: Darsni samarali va sifatli tashkil etishda zamonaviy yondashuvlar

🎙 Trener-oʻqituvchi: Fayziyeva Marhabo Shamsiddinovna,
Buxoro viloyati Kogon tumani 21-IDUM boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi

Kanalga ulanish:👇
https://t.me/trm_metodika

17.2k 0 671 15 32

#Metodik_marafon

Bugun soat 10:00 da pedagoglarni kasbiy rivojlanishiga koʻmaklashish va metodik qoʻllab-quvvatlash maqsadida tashkil etilayotgan navbatdagi Metodik marafon tadbirining 2-kuni boshlanadi.

💻 Vebinarda ishtirok etish uchun havola: https://zoom.us/j/95652621737

Kanalga ulanish:👇
https://t.me/trm_metodika

6k 1 127 34 10

Ijodiy salohiyatni rivojlantiramiz : kross-disiplinar loyihalar

Bu yondashuv turli fanlar yoki bilim sohalarini birlashtirib, o'quvchilarga amaliy va o'zaro bog'langan vazifalarni bajarish imkoniyatini beruvchi ta'lim yondashuvi bo’lib, yondashuvda o'quvchilar faqat biror bitta fan doirasida emas, balki bir nechta fanlarni o'zaro bog'lab, kompleks vazifalarni hal qilishga harakat qilishadi.

Masalan, matematika, fizika va boshqa fanlarni birlashtirib, shahar qurish yoki tabiat hodisalarini o'rganish kabi loyihalar orqali bolalar turli ko'nikmalarni rivojlantiradilar.

Bunday yondashuv bolalarda:
🔹 Yangi g'oyalar izlash;
🔹 Ijodiy va tizimli fikrlashni rivojlantirish;
🔹 Muammolarni turli nuqtai nazardan ko'rib chiqish;
🔹 Hayotdagi amaliy masalalarni yechishda bilimlarini qo'llash kabi ko'nikmalarni rivojlantiradi.

✔️ Kross-disiplinar loyihalar o'quvchilarga bilimlarni faqat nazariy tarzda emas, balki amaliy va ijodiy jihatdan qo'llashga yordam beradi. Bu yondashuv o'quvchilarning umumiy bilim doirasini kengaytirishga va ko'p sohalarni birgalikda tushunishga yordam beradi.

Yuqori sinflar uchun kross-disiplinar loyihalar uchun namunalar:

1. Texnologiya
📚Fanlar: Fizika, Matematika, Texnologiya, Tasviriy san'at
🎯Vazifa: Taqinchoqlar dizayni va ishlab chiqilishi bilan bog'liq tadqiqotlar olib borish. Ular qanday materiallardan tayyorlanishi, qanday texnologiyalar orqali yaratilishi, va inson hayotidagi o'rni.
💡Kutilayotgan natija: Texnologiyalar va ilm-fanni amaliy ravishda o'rganish, yaratuvchanlik va dizayn fikrlashini rivojlantirish.

2. Energiya va ekologiya
📚Fanlar: Kimyo, Biologiya, Geografiya, Atrof-muhit
🎯Vazifa: Yashil energiya manbalarini (masalan, quyosh energiyasi, shamol energiyasi) o'rganish va ularni hayotimizga qanday kiritish mumkinligini aniqlash. Ekologik salohiyatli energiya tizimlari maketini yaratish.
💡Kutilayotgan natija: Ekologik mas'uliyatni oshirish, energiya samaradorligi va tabiiy resurslarni saqlash haqida bilimlarni kengaytirish.

3. Tibbiyot va biotexnologiya
📚Fanlar: Biologiya, Kimyo, Fizika, Informatika
🎯Vazifa: Sog'liqni saqlash va biotexnologiyalar sohasidagi eng yangi yutuqlarni o'rganish. Genetik o'zgartirishlar, sun'iy organlar va ularning inson hayotiga ta'siri haqida tadqiqotlar olib borish.
💡Kutilayotgan natija: Tibbiyot va biotexnologiyalar bo'yicha chuqur bilimlarni rivojlantirish, zamonaviy texnologiyalarni tahlil qilish va ularning etik jihatlarini tushunish.

4. Tarix va huquq
📚Fanlar: Tarix, Ijtimoiy fanlar, Adabiyot
🎯Vazifa: Turli jamiyatlarda ijtimoiy adolat va huquq tizimlarini o'rganish. Jamiyatda mavjud bo'lgan ijtimoiy muammolarni (masalan, tengsizlik, irqchilik, gender tengligi) tahlil qilib, yechimlarni taklif qilish.
💡Kutilayotgan natija: Ijtimoiy mas'uliyatni rivojlantirish, huquqiy tushunchalar va adolatli jamiyat qurish bo'yicha fikrlashni shakllantirish.

5. Yoshlar va innovatsiyalar
📚Fanlar: Informatika, Ijtimoiy fanlar, Adabiyot, Tasviriy san'at
🎯Vazifa: Yoshlar tomonidan yaratilgan texnologik innovatsiyalarni o'rganish va ularning jamiyatga qanday ta'sir qilayotganini tahlil qilish. Bu loyihada yoshlar uchun innovatsion texnologiyalarni yaratish.
💡Kutilayotgan natija: Texnologiya va jamiyatning o'zaro bog'liqligini tushunish, yaratish va ijtimoiy ta'sirini tahlil qilish.


Bu kabi loyihalar o'quvchilarga nafaqat ilmiy dunyoqarashini kuchaytirishga yordam beradi, balki ularning analitik fikrlash, muammolarni yechish, va jamoaviy ishlarni rivojlantirish ko'nikmalarini ham oshiradi.

✍️ Muallif: Gulnoz Xodjayeva

Kanalga ulanish:👇
https://t.me/trm_metodika

4 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.