ONLINE TOPIK | Koreys tili | Madina Azamatovna 쌤

KOREYS TILINI ÓRGANISHDAGI ASOSIY XATOLIKLAR! @onlinetopik

1⃣Til òrganishdagi davomiylikning buzilishi → Har bir tilni òrganishda sistematika va davomiylik mavjud. Ammo kòpchilik órganishni boshlab keyin uzoq muddatga tashlab qóyishadi va yana órganishni boshlashadi. Ayrimlar tóxtagan joyidan davom ettirishga harakat qiladi biroq, shuğullanishni tóxtatganidan sóng barcha olgan bilimlarining kóp qismi xotiradan óchib ketadi va natijada óquvchida qiynalish, stress olish, til órganishga qiziqishning tushunmaslik oqibatida sònishiga olib keladi. Til òrganishdagi davomiylik buzilganda ma'lum natijaga erishish yòli chòziladi.

2⃣ E'tiborni faqatgina 1 ta yònalishga qaratish→ kimlardir faqat 읽기 ga, kimdir faqat 듣기 ga urğu beradi. Yoki kimlardir faqat luĝat yodlaydi, yoki grammatika órganadi. Bunday qilmang. Siz 듣기,읽기,쓰기, 말하기 ga birdek fokus qaratishni órganing.
Ovoz chiqarib óqing, dialoglarni tinglaganda stop qilib ortidan takrorlang. Eshitib turib yozishga harakat qiling. Sòz yodlaganda yozilishi bilan órganing. Textlarni òqiganda ózingizga savol berib keting.

📌8 soat sifatsiz dars qilgandan kóra, 2soat social mediadan (telegram, Instagram, Tik Tok, ....) uzoqlashib sifatli dars qilgan ma'qul.

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
@onlinetopik kanali uchun maxsus! Manba bilan tarqating!

🤩Til o'rganish osonmi? 5 muammoga 1martada yechim!
#tavsiyalar

Koreys tilini òrganish osonmi?

👩🏻‍🏫Ha oson, agar siz o'rganayotgan tilingizga qiziqsangiz, va sizda kuchli ishtiyoq bo'lsa!

Shu paytgacha manga keladigan savollarga javob beraman (aslida bu haqida kanalda kòp marotaba aytgan bòlsam ham)

➡️듣기 ni oshirish uchun nima qilish kerak?

👩🏻‍🏫Eshitib yozish, va eshitayotgan audiongiz ortidan audio matni bilan takrorlash, 듣기 test ishlash strategiyasini yaxshilab órganish. Va tushunish uchun ham sòz va grammar kerak. Va eng muhimi talaffuzingizni tóğirlashingiz kerak. Sòzlar yozilgani kabi óqilmaydi:
끝나다 →[kыnnada]
옛날 →[yennal]
음료수 →[ыmnyosu]

➡️읽기 ni oshirish uchun nima qilish kerak?

👩🏻‍🏫 Kòproq òqish uchun matnlarni tarjima qilish, chiqayotgan sòzlarni òrnida yodlash. 읽기 ning asosi sòz va grammatika. Agar sòz va grammar yaxshi bòlmasa gaplarni tarjima qilish qiyin. Va bundan tashqari testni yechayotganda test strategiyasini yaxshi òrganish. Chunki strategiya ham levelni oshirishda muhim omillardan biridir.

➡️쓰기 ni oshirish uchun nima qilish kerak?

👩🏻‍🏫Kòproq yozish kerak. Sòzlarni yozilishi bilan órganish muhim. Óquvchilarning asosiy xatosi sózni oğizda yodlaydi. Yozib yozib mashq qilmaydi. Sózlarni 3-4 qatorlab yozish kerak. Va kòproq 쓰기 mashqlarini bajarish, imtihon savollarini tahlil qilish, maxsus grammarlarni yodlash kerak .

➡️말하기 qila olmayman, qanday qilib gapirish qobiliyatimni òstirsam bòladi?

👩🏻‍🏫Gapirishga uyalmaslik. Xato bòlsa ham gapirishga harakat qilish kerak. Agar umuman gapira olmaysizmi eng boshidan noldan boshlab dialoglarni audiosi bilan birga mashq qiling. Audio ortidan 3 marta stop qilib qilib takrorlang (Bu shadowing deyiladi). Keyin audio bilan barovar gapiring. Dialoglarda bir shaxsni òrnidan òzingiz gapiring. Oynaga qarab mashq qiling. Oddiy gaplarni ham koreyschasiga aytishga urinish kerak. Har kun tinimsiz mashq qiling. 읽기 savollarni óqiganda ham shularni qisqacha koreyscha aytib berishga harakat qiling. YouTube dan beginner dan boshlab podcastlar eshitib ularning ham ortidan takrorlang va eshitganlaringizni esingizda borini koreyschasiga òzingizga aytib bering.
Ps: gapirish uchun ham sóz va grammar kerak! (Gapirish uchun ayrim grammarlar alohida ishlatiladi. Oğzakida ishlatiladigan grammarlarni yozmada ishlata olmaysiz. Ayrim grammarlar faqat yozmada ishlatiladi. Ehtiyot bòling)

➡️O'qish tezligim past nima qilay?

Matnlarni sekundomerga qóyib óqing va har óqiganingizni sekundlarini hisoblang. 1 ta matnni 3-4 marta sekundomerga qòyib óqiysiz. Va har bir sekundlarni yozib olasiz. Kòproq mashq qilsangiz sekin-asta ósishni boshlaydi. Bundan tashqari audioli textlarni audio bilan barovariga óqishga harakat qiling. Audiodan ortda qolyapsizmi demak kòproq harakat qilish kerak. Audio sizdan ortda qolyaptimi unda audioni 1.5x yoki 2x tezlatib mashq qiling! Testlarni bajarganda bu muhim.

☝ E'tibor qilgan bo'lsangiz har bir bòlim uchun sóz va grammatika muhim ekan. Órganayotgan mavzularingiz va testlaringizni luĝatini vaqtida yodlang va vaqtdan orttirib bilsangiz qóshimcha luĝat ham yodlang. Ammo telegramda duch kelgan luĝatni yodlamang! Maxsus lug'at kitoblarni òzingiz tarjima qilib yodlang! Tarjima versiyasini qidirmang. Birov yozgan sòzlarni xato yoki tóĝriligini bilmay kòr-kòrona yodlash xato!

⚠️Manba bilan tarqatishingizni qat'iy talab qilaman. Birovni mehnatini qadrlashni órganaylik. Ózingizniki bólmagan narsani maniki deb joylash xato!

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
ONLINE TOPIK | Koreys tili

🟥🟥🟥

Passport yoshiga yetib ID olgan ammo avval shaxsiy kebinetni metrkaga ochganlar, shuningdek, avval biometrik passport (yashil passport)i bor ediyu endi ID olgan, ammo kabinetni passportga ochganlar KABINETDAGI RASMNI ÒZGARTIRING! PASSPORT MA'LUMOTLARNI TÒLOV QILGANI BORGANDA TASHKEC.UZ XODIMLARI ÒZLARI ALMASHTIRIB BERISHADI.

SHAXSIY KABINET 1 marta ochiladi, 2 marta emas❌ Shaxsiy kabinetni istasangiz ham 2-marta ocha olmaysiz. Shu sababli, òzingiz òzgartira olmagan qismlarni faqat tòlov vaqti òzgartirib berishadi!

Shaxsiy kabinet ochganda ishlaydigan nomeringiz va qóshimcha raqam oʻrnida ota onangizdan qaysi birlari 1 ta raqamni uzoq vaqt doimiy ishlatadilar, shularni raqamlarini yozing. Erta kabinet paroli esdan chiqganda nima qilay deb yurmaslik uchun bu tomonlariga e'tiborli bòling. Va eslab qolish oson bólgan parol qòying. Sizni kabinetingiz òzingizdan boshqasiga kerakmas! Zerikmang!

💬@onlinetopik

TOPIK 읽기 Testlarida 내용과 같은 것 va 중심 생각ni topishda farq bor. Ba'zi óquvchilar buni farqlay olmay qòyadi.

👩🏻‍🏫Keling tasavur qilamiz. Siz bir san'at galereyasiga bordingiz. Uyerda bir rasm🖼ni kórib qoldingiz.

🟡내용과 같은 것— bu rasmda nimalar borligi, masalan, qushlar uchyapti, osmon ochiq, quyosh charaqlayapti, daraxtlar gullagan, daryodan suvlar oqyapti. Atrof yam-yashil, bolalar koptok óynayapti va hokazo. 내용 li savollarda detallardan qaysidir birini tòĝri, qolganini xato qilib variant(선택지)da beradi. Siz tôĝrisini olishingiz kerak.

Keling misol orqali kòramiz:

❓Men har kuni ertalab sayr qilib maktabga boraman. Maktabga borib nonushta qilaman va darslarni tinglaganimdan sóng maktab yaqinidagi qahvaxonada 아르바이트 qilaman.

1️⃣ Men maktabda 아르바이트 qilaman ✖️
→maktab yonidagi qahvaxonada 아르바이트 qiladi
2️⃣Men nonushta qilib maktabga boraman✖️
→nonushtani maktabda qiladi
3️⃣Men ertalab sayr qilaman✔️
Ertalab sayr qilib maktabga boradi
4️⃣Maktabga borishdan oldin 아르바이트 qilaman✖️
→darsdan keyin 아르바이트 qiladi


🟡중심 생각— bu rasm umumiy nima haqida ekanligi aynan 중심 생각ga kiradi. Ya'ni yuqorida tasvirlangan detallarni umumiylashtirsak, rasm tabiat haqida edi (yoki bahor haqida edi) desak bóladi.

Keling misol orqali kòramiz:

❓Meni dóstim yaqinda vataniga qaytib ketdi. Vataniga ketishdan oldin menga muzlatgich berdi. Bu muzlatgich katta va yaxshi edi.

1️⃣Dòstimga muzlatgich berdim✖️
→dòsti aslida unga bergan (bu aslida 내용)
2️⃣Dóstim vataniga ketganidan xafaman ✖️
→emotsiya bildirmadi
3️⃣Muzlatgich menga yoqdi✔️
→muzlatgich katta va yaxshi edi deganini òzi 중심 생각
4️⃣Men vatanimga qaytishni xohlayman✖️
→ bunday gap berilmagan (Not given)

👩🏻‍🏫Post foydali bólgan bólsa dóstalaringizga ham ulashing (manba asosida albatta!), reaksiya qoldirishni unutmang.

⚠️Manba: onlinetopik

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili✅️

👍👍👍
#sòragan_edingiz

Koreyadagi TOPIK ga registratsiya sanasi va registratsiya farqi Òzbekistonnikidan farq qiladi.

🇺🇿Oʻzbekistonda: topiktashkec.uz
🇰🇷Koreyada: topik.go.kr

Bundan tashqari, Koreyadagi Topikga registratsiya qilish uchun 외국인등록증 (resident card) kerak bòladi. Ayrimlar, vizam chiqsa Topikga darhol kiraman deb ajoyib hayollarni qiladi. Ammo siz Koreyaga birinchi kirib kelganingizda 1.5 oydan ortiq vaqt ichida sizga resident card berilmaydi. (boshqacha ID deb ketamiz oson bòlishi uchun)

Chet ellikning zagran passporti orqali registratsiya qilib bòlmaskan. Òtgan Topikda òquvchilarim qilib kòrishdi va ID kerak bòldi. Shu sababdan, Agar siz Bahorda Koreyaga kirib keladigan bòlsangiz bu degani siz ID card ni aprelni 20 laridan keyin olasiz degani. Bu degani na apreldagi na maydagi imtihonga registratsiya qila olasiz degani. Faqat yozdagi imtihonga imkoningiz qoladi.

💬@onlinetopik

🔔Assalomu aleykum qadrli @onlinetopik kanali obunachilari va qadrli òquvchilarim❤️

Barchangizni kirib kelayotgan
2️⃣0️⃣2️⃣5️⃣-yil bilan chin qalbimdan tabriklayman. Yangi yil, yangi maqsadlar, yangi qadamlar.... Barchangizga ezgu niyatlaringizning amalga oshishini, 2025-yil, baxt va omadga tòla boʻlishini tilab qolaman🎁

🫰사랑과 행복이 넘치는 2025년 되세요! 🥳
올 한 해도 웃음과 행복이 가득하시길 바랍니다. 새로운 시작과 함께 모든 소망이 이루어지는 뜻깊은 한 해 되세요. 새해 복 많이 받으세요!😘🎁

💬@onlinetopik

TOPIKDA HAR BIR BÓLIM BIR-BIRIGA BOG'LIQ 2-QISM

Yuqorida 쓰기 da tóxtalib qolgan edik. Óquvchilarning asosiy muammosi bu 쓰기. Kichkina secretni aytib ótaman.

➡️51쓰기 uchun:

Agar 15gacha 읽기, 20gacha 듣기 ni yaxshi tarjima qila olib, erkin tushunyapsizmi? Unda 51쓰기 umuman muammo emas. Kerakli grammatikalarni yodlab kòproq mashq qilish kifoya. Hamma gap practice da. Nazariyni amaliyotda qòllash kerak!

➡️52쓰기 uchun

30gacha 듣기, 16-18, 28-31읽기savollarini bajara olyapsizmi? 52쓰기 muammo bólmaydi. Birinchidan tushunish osonlashadi. Ikkinchidan 16-18,28-31 savollari bilan 52쓰기 ózaro bir xil. Birini yecha olsangiz demak ikkinchisini ham bajara olasiz. Shuningdek 52쓰기 uchun kerakli grammarlarni yaxshilab yodlash, va 52쓰기ustida kóproq mashq qilsish kerak.

➡️53쓰기 uchun

Bu savol turi tayyor shablon. Agar siz 30 gacha 읽기•듣기ni yaxshi bajara olgan bòlsangiz bu turdagi savolni kòr-kòrona emas balki tushunib yozasiz. Kòpchilik shablon yodlab oladi. Shablonni yodlash kerak. Ammo uni tushunish ham kerak. Tushuntirib 53쓰기yozish bilan bilmay turib kòr-kòrona 53쓰기 yozish órtasida katta farq bor. Buni boshidan ótkazganlar biladi.

➡️54쓰기 uchun

Oppa! Eng nuqtasiga keldik. Bu TOPIK II ga tayyorlanayotgan óquvchilarning eng-eng-eng katta muammosi desa bóladi. Faqat ularning miyasida shunday rejim ôrnatilganligi uchun shunday. Aslida eng oson 쓰기ham shu aslida. 52-53쓰기da yodlangan shablon-u grammatikalarni sózlarga qóshsangiz tayyor gap paydo bóladi. Qarabsizki, grammatika muammo emas. Sóz muammomi? Unda siz 1-30 읽기-듣기luĝatlarini yaxshilab yodlamagansizda! Idea kelmaydi? Testni ichi ğij-ĝij idea edi. Siz nomiga test ishlab buni payqamagansiz. Kórdingizmi? Shuningdek 54쓰기 ning tayyor yozilgan savollarga javoblarini tahlil qilish va qayta qayta yozib kórish kerak! Sòzlarni xato yozasiz? Unda siz sòzlarni yozilishi bilan emas shunchaki òqib yodlagansiz. Shunda ham talaffuzda xato qilib yodlagansiz! Natijada 듣기 doim past chiqadi, 말하기 paytida suhbatdosh sizni tushunishga qiynaladi. Sózlarni yozib órganmaganingiz sababli faqat 54쓰기emas, balki 51-52쓰기 da ham oqsab qolishingiz mumkin!

Diqqat-e'tibor doim 1-órinda turishi, songa emas sifatga kòproq urĝu berish, va har bir bólimni bir-biriga boĝlab órganish zarur. 1 oy faqat 듣기, 2-oy 읽기 , 3-oy 쓰기 òqiydiganlar bor. Bularning minusi, 1-oy 듣기 ishlagani uchun 2-oyda 듣기ni umuman bajarmaydi. 읽기bajaradi. Qarabsizki 듣기 natijasi orqaga keta boshlaydi. 3-oy 쓰기ga fokus qiladi ammo 듣기 qobiliyat yaxshigina tushgan ,읽기 biroz pasaygan, 쓰기 esa na uyoqlik na buyoqlik.

Maxsus strategiya doim zarur!

Ps: Manba bilan tarqating! Insof ham yaxshi narsa! Avtorlik huquqiga ega! Manba kórsatilmasa postga tegmang hurmatli adminlar! Manba: @onlinetopik

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna → @magisterkorea
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
💬 @onlinetopik
🌐Instagram
📹YouTube

📱Óquvchilarimiz natijasi: @onlinetopiknatijalar

🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili👍

Koreyada semestr bòyicha tòplagan ballaringiz 성적 deb ataladi.

Koreyada Òzbekistondagidek 3,4,5 kabi ballarda emas balki, A+/A/B+/B/...../F kòrinishida ballanadi. Eng yomoni F bólib, bu "òta olmadi: degan ma'noni beradi.

A+ → 95-100%
A0 → 94-90%
B+ → 89-85%
B0 → 84-80%
C+ → 75-79%
C0 → 70-74%
D+ → 65-79%
D0 → 60-64%
F → 0-59%

Oʻzbekiston universitetlarida ham 2021-yilgacha % li ball olganmiz. Adashmasam 2019-2020 yildan boshlab ballik sistema bòlgan. Bizni universitetdagi zachotkamizga % da ball qòyilgan. 2021-2023-yillar magistraturada ball sistemasida ball olganmiz.
Òzbekistondagi % ballar quyidagicha edi:
5 ball → 86~100%
4 ball → 71~85 %
3 ball → 56~ 70%

💬@onlinetopik

Topikda har bir bólim bir-biriga boĝliq desam ishonasizmi?

Bu post bazasiz óquvchilar uchun emas!

Shu vaqtgacha mingdan ortiq óquvchilar bilan muloqot qilib óqitgan bólsam, óquvchilar doim qaysidir bólimni kuchaytirish uchun maslahat sòrashadi. Lekin bir narsani tushuning, TOPIK da hamma bólib bir-biriga aloqasi bor.

Kòpgina òquvchilar Testlarni shunchaki "yechsam bòldi-da" deb bajarishadi. Bu testlar 1 bor bajarilgach qayta bajarishmaydi va bajargan narsalarini eslab ham qolishmaydi. Qarabsizki natijada òzgarish bòlmaydi, bòlsa ham juda kam bòladi (atigi 1-2 ta)😄

🌍Yechim

1⃣Testlarni imtihon rejimida bajaring!

vaqtdan oldin variantlarni óqib olmasdan, Google tarjimon va boshqa luĝatlardan foydalanmasdan, hamda, birovlardan kòmak/yordam olmasdan imtihonga beriladigan vaqt hisobidan 5-10 minut kamaytirib vaqtni hisoblang!
📌Nega 5-10 minut kamaytirish kerak?
Sababi: agar ulgurmay qolsangiz taxminan variant belgilashga va boshqa savollarni variantini javoblar varaqasiga tòĝri belgiladingizmi yoqmi tekshirish uchun. Bundan tashqari, imtihon rejimida test yechishdan avval, atrofdagilardan sizni bezovta qilishmasliklarini sórang! Vaqtni stop qilib aylanib kelib davom ettirsangiz bu real natija bòlmaydi. Chunki siz turib ketib boshqa ish qilaman degancha miya dam olish rejimiga tushadi va natijada qolgan testlarni yana svejiy miyaga ishlaganingiz uchun balandroq chiqib qoladi. Bu esa imtihonda minusga ishlaydi!

2⃣Testlarni bajargach tahlil qilish va sòz yodlash

Imtihon rejimida bajargan testingizni endi bir boshidan tahlil qiling. Va 1-savolda siz bilmagan 1 ta sóz, 2 ta grammatika chiqdi deylik, shuni keyingi savolni tahlil qilmasdan avval yodlab oling va qayta 1-savolni óqib qayta tahlil qilib, 2-savolga ôting. Undan ham shunday qilasiz. Kattaroq matnlar chiqsa, yaxshisi har bitta gapni tahlil qilganda chiqgan sòzini tarjima qilib yodlab, bu gapni boshqattan óqib ma'nosini tushunib keyin keyingi gapga óting. Uni ham shunday qilib 1 ta matnni har bir gapida óz órnida luĝat yodlaganingizdan sóng, luĝatga qaramasdan shu matnni qayta tarjima qiling. Aytaylik Siz shu usulda 30-savolgacha keldingiz. Endi shu 30 ta savolni qayta bajaring! Boshqattan hammasini yana erinmasdan tahlil qiling. Bu uchun 2-3 kun vaqt ketishi mumkin. Ammo sifatli ish chala ishdan ming marta afzal.

3⃣Darajangiz doirasida testlarni bajaring!

TOPIK I ga tayyorlanyapsizmi 읽기 ni avval 50 gacha tahlil qiling. Keyin 51-70. Shunda osonlashadi. 듣기 ni tóliq tahlil qilgan yaxshiroq.
TOPIK II ga tayyorlanishni endi boshlaganlar (2 darajani 180+ball da ola oladigan bilimi bólsagina) avval 20 gacha 읽기/듣기 larni tahlil qilish kerak. 20 gacha bòlgan savollar 3급, 30 gacha bòlgan savollar 4급, 40gacha bólgan savollar 5급, 50gacha bólgan savollar 6급 savollaridir
Har bir darajaga mos bilimga ega bòlgach undan sóng bitta yuqorilash kerak. Darhol 50 ta savolni tahlil qilishga har tomonlama kuchingiz yetmaydi. Shu sababli avval 20 gacha, keyin 30 gacha tahlil. Agar 30 ta testdan 27-28 ta topa olsangiz bu yutuq. Endi 40 ga kótariling. 38 ta topyapsizmi endi 50 ga kótariling.

✅QAYTA-QAYTA TAHLILDAN QOCHMANG!

4⃣쓰기 savollari 듣기/읽기 savollarini qisman takrorlaydi.

Faqatgina bu emas. Har bir bólimda órgangan sòzlarimiz bir-biriga yordam beradi. Tarjima qobiliyatini oshirish, gap tuzish kònikmasini oshirgan kishiga 쓰기 hecham qiyinlik qilmaydi. Kòproq tahlil qilish kerak. Amaliyotda gap kóp. Nazariya muhim. Nazariya amaliyotda qòllansagina eng yaxshi natijani beradi! Qayta-qayta mashqlarni bajarish, javobini tekshirib kórib nimaga sizniki farq qilganini òylash, va nimaga bunday javob yozilishi kerakligiga yechim topganingizda shuyerda yutasiz!

Post davomi bor. Siĝmay qoldi......

Manba bilan tarqatamiz! Rasmiy litsenziyaga egamiz. Avtorlik huquqiga ega. Birovning yozgani bilan ózingizga obrò orttirishga urinmang hurmatli "ustozlar"! Óquvchilar sizning tajribangizni va mehnatingizni qadrlaydi. Óğirlagan materialingizni emas! (Kanaldan post chopib man yozdim òquvchilarim deydiganlar kòpayibdi)

👩🏻‍🏫 Madina Azamatovna→@magisterkorea
💬 @onlinetopik
🤩ONLINE TOPIK | Koreys tili 👍

2000 Korean essential words
#중급 #어휘

⭐️3-dars

8. 긴장 → asabiylik, hayajon (ruhiy yoki jismoniy bosimni anglatadi)

★-을/를 긴장하다 → dan asabiylashmoq
★-이/가 긴장되다 → ... Asabiylashtirmoq, hayajonlantirmoq
★긴장하다 → asabiylashmoq
★긴장을 풀다 → asabiylikni yoqotmoq/yengmoq =긴장을 해소하다
★긴장감→ asabiylik/hayajon hissi

가: 내일 면접 볼 때 실수할까 봐서 긴장돼.
나: 잘 될 거야. 자신감을 가져.

◆ 면접 → Интервью
◆ 면접을 보다 → intervyu / ogʻzaki imtihon topshirmoq
◆ 실수하다 → xato qilmoq
◆ ~ㄹ까 봐(서) → mikan deb (xavotir)
◆ 자신감 →òziga ishonch
◆ 자신감을 가지다 →òziga ishonmoq

9. 낯설다 [낟썰다] → notanish (to be unfamiliar, незнакомый)
antonimi: 낯익다 → tanish

Bu sòzda 'ㄹ' 불규칙 mavjud
★-이/가 낯설다 → ...notanish
★낯선 사람 → notanish odam
★낯선 곳 → notanish joy

가: 오랜만에 고향에 오니까 좋지?
나: 응, 좋기는 하지만 3년 만에 오니까 좀 낯설다.

◆ ~기는 하지만 → ~yu lekin

10. 놀랍다 [놀: 랍따] → ajoyib, hayratlanarli (to be surprising)

'ㅂ' 불규칙 ga uchraydi.
★-이/가 놀랍다 → hayratlanarli
★-에 놀라워하다 → dan hayratlanmoq
★-을/를 놀라워하다 → ga hayratlanmoq
★놀라워하다 → hayratlanmoq
★놀라운 소식 → hayratlanarli xabar (yaxshi yoki hayratlanarli xabar)

가: 저 아이는 이제 5살인데 한국어와 중국어, 영어, 프랑스어를 할 수 있대요.
나: 정말 놀랍네요!

◆ 저 →anavi
◆ 아이 → bola
◆ 이제 → endi
◆ 한국어→ koreys tili
◆ 중극어 → xitoy tili
◆ 영어 →ingliz tili
◆ 프랑스어→ fransuz tili
◆ 정말→ juda

⚠️Avtorlik huquqiga ega. Madina Azamatovna tomonidan yozilgan. Manba bilan tarqating!

👩🏻‍🏫Madina Azamatovna
💬Ustoz telegrami | 🌐Ustoz instagrami

📱Natijalarimiz: @onlinetopiknatijalar

✏️중고급 Lugʻat kanal: @onlinetopiklugat
🌐Kanal instagrami |📹 YouTube

💬@onlinetopik asosiy kanal

Kalmar óyini 2-mavsum. Yuragi bòshlar kòrmasin