Nega oddiy maktab o'quvchisining saralab o'qitish imkonyati yo'q yoki o'quvchining o'zi istagan fanni ko'proq o'qishga talab qilishga haqqi yo'q?
Oddiy maktab o'quvchilari uchun berilmagan imkonyat va sharoitlar prezident maktablari va IMI lar uchun berilgan ekan nega ular uchun alohida olimpiada teshkillashtirilib unda faqat IMI va prezident maktabi o'quvchilari qatnashsa unda oddiy maktab o'quvchisi qatnasha olmasayu, oddiy maktab o'quvchilarning yilda bir marta umid qilib kutadigan fan olimpiadasida Prezident maktablari va Ixtisoslashtirilgan ,xususiy maktablarning o'quvchilari qatnashadi?
Bu go’yoki professional bokschi bilan havaskor bokschi bitta ringga musobaqaga chiqarilganday gap.
Bu qanchalik haqiqatga to’g’ri keladi?
Oddiy maktab o'quvchisining g'oliblikni his qilishga haqqi yo'qmi ?
Oddiy maktab o’qituvchisi ham shogirdining yutuqlaridan bahramand bo’lishga haqqi yo’qmi?
Olimpiada bo’yicha yana bir e’tiroz yilda bir marta o'tkaziladigan olimpiada savollarini ko'r-ko'rona ko'rmasdan tahlil qilmasdan viloyatlarga yubormang, hattoki ayrim savollarda to'g'ri javobni o’zi yo'q.(biologiya)
Kimyo fanida 9-sinfda bitta savolda 2 ta bir xil variant berilgan,kelgan kalitdagi javoblar xato berilgan,o’quvchi to’g’ri ishlayapti kalitda esa xato javob .
Savollar mazmunan toʼgri kelmaydi chet el savollarini toʼgʼridan -toʼgʼri tarjima qilingan.
Savollar darajasi oʼquvchining yoshiga mos emas.Juda mujmal va qiyinlik darajasi yuqori.
Koʼr-koʼrona qiyin masala ishlagandan koʼra, oddiy hayotda, turmushimizda tabiiy fanlardan olgan bilimlarimizni ishga solgan holda yashaganimizda qoʼllaganimizda, oʼquvchilarni shunga oʼrgatganimizda hozirda insonlar turli bedavo kasalliklaru, shamollash, zaharlanish, tabiiy ofatlar vaqti nima qilish kerakligi, umuman shunday vaziyatlarda 1-yordam berish, sogʼlom ovqatlanish , tabiatni , ekologiyani asrashni oʼrgatadigan topshiriqlar berish taklifini bermoqchi edik.
Zamonaviy taʼlim talabi fan boʼyicha egallagan bilimlarni hayotda qoʼllash boʼlsa bunda "masalalar" qayerda , nimada qoʼllaniladi????
Ertalab soat 9 boʼlmasdan oldin savollar guruhlarda yoki ustozlar qo’lida tarqala boshladi.
Nega savollar maxfiyligi taʼminlanmadi?
Nega savollar tarqalishi kerak?
Agar sizlarning maqsadingiz Xalqaro olimpiadaga o’quvchi saralab olish ekan sizlardan iltimos ushbu taklifimizni inobatga olsangiz :
1.Oddiy umumta’lim maktablari,Prezident maktablari va Ixtisoslashtirilgan ,xususiy maktablar o'quvchilari uchun alohida olimpiada tashkil qilish,Respublikada g'olib bo'lgan barcha o'quvchilarni alohida Xalqaro olimpiada uchun saralash;
2.O’qituvchiga direktor fondidan beriladigan ustama qismini balini 30 ball emas balki kamroq qilib qo’yishni;
3.Har bir muassasadan teng miqdorda o’quvchi qatnashishini ;
4.Savollarning xavfsizligini tarqalmaslik yo’llarini yanada takomillashtirish;
5.Savollarning to’g’ri va noto’g’ri ekanligiga ishonch hosil qilgan holda yuborish;
6.Hakamlar o’z fanini emas balki boshqa fan o’quvchilarining ishlarini tekshirishlari,yoki umuman tumandagi ta’lim mutasaddi xodimlari tekshirishi;
Fan ustozlari yaʼni
mutaxxassislar faqat savolni toʼgʼriligi tekshirib berishi ;
7. Hayotiy muammolar va ularga yechim topishga asoslangan topshiriqlarning boʼlishi masalan PISA.
Yuqoridagi fikrlar Respublika tabiiy fan ustozlarining fikrlari edi ,ushbu takliflarni inobatga olasiz degan umiddamiz.
https://t.me/attestatsiyakimyogar2021