A'lamjon Ibragimov pedagogikasi


Kanal geosi va tili: O‘zbekiston, O‘zbekcha


Ushbu kanalda SIZ:
✔️ ilmiy tadqiqot natijalari;
✔️ zamonaviy pedagogik yondashuvlar;
✔️ pedagogik atamalar izohi va tadqiqotchi-olimlarning mualliflik taʼriflari;
✔️ oʻqitishning zamonaviy metodlari;
✔️ zarur metodik tavsiyalar bilan tanishib borasiz!

Связанные каналы  |  Похожие каналы

Kanal geosi va tili
O‘zbekiston, O‘zbekcha
Statistika
Postlar filtri


#aql_mashqi

Uning kimyoviy tarkibi: 63,6 foiz suv, 12,8 foiz oqsil, 11,8 foiz yog‘, 10 foiz uglevod, 0,8 foiz mineral moddalardan iborat.


❗️Diqqat savol:
Bu kimyoviy xususiyatlar aynan qaysi turdagi mahsulotga tegishli?

👉 @AI_pedagogikasi

Rasmiy sahifalarimiz:
Telegram | Instagram


Hurmatli kuzatuvchi, biz avvalroq muvaffaqiyatli boshqaruvning 8 strategiyasi borasida navbatma-navbat ma'lumotlar berib kelayotgandik. Demak, yuqorida keltirilgan hikoya hamda bir necha vaziyatlar "Tana tilidan foydalanish" strategiyasini ifodalash uchun keltirilgan. https://t.me/AI_pedagogikasi




📌DAVOMI... Qiziqarli darsning siri...... Bir kuni Qodir aka maktab direktori tomonidan muvaffaqiyatli, mahoratli deb maqtalgan o‘qituvchilarning darslariga kirishni boshladi. Ularning sirini aniqlash uchun diqqat bilan kuzatdi. Shunda Qodir aka hayratda qoldi, muvaffaqiyatli o‘qituvchilar so‘zlaridan tashqari, dars davomida erkin harakatlanishardi. Ko‘z bilan aloqa qilish orqali o‘quvchilarni darsga jalb qilishardi.
Qo‘l harakatlari, mimika va ovoz ohangini o‘zgartirib, mavzuni yanada jonlantirishardi.
Qodir aka bu texnikalarni o‘z darslarida ham qo‘llashga qaror qildi.

Ertasi kuni u darsga boshqacha yondashdi. U avvalgidek stolda o‘tirib dars o‘tish o‘rniga, o‘quvchilarga yaqinlashdi, ularga qaradi, kulimsirab so‘zladi va savollar berdi. U qo‘llari bilan tushuntirishni boshladi, mimikasini faol ishlatdi va ovozining ohangini turlicha o‘zgartirdi.

O‘quvchilar bu o‘zgarishni darhol payqashdi. Birinchi marta ular Qodir akaning darslariga chindan ham qiziqib quloq sola boshlashdi! Oldin faqat o‘qituvchining ovozi bilan to‘lgan sinfda endi harakat, hayajon va jonlilik paydo bo‘ldi.

Xullas, bir necha oy o‘tib, Qodir akaning darslari maktabdagi eng qiziqarli mashg‘ulotlarga aylandi. U so‘zlaridan tashqari, tana tilining kuchini ham tushungan edi. Uning sirli usuli juda oddiy edi: suhbatdoshingizga qarang, ochiq imo-ishoralardan foydalaning va ishonch bilan gapiring.

Endi esa u yosh o‘qituvchilarga shunday maslahat berardi:
"Tana tili – bu ovozsiz muloqotdir. Uni to‘g‘ri ishlata olgan odam hech qanday so‘zsiz ham ta’sir o‘tkaza oladi". https://t.me/AI_pedagogikasi




♻️ Assalomu alaykum qadrli kanalimiz a'zolari, haftangiz xayrli bo'lishini tilagan holda, quyidagi vaziyatlar bilan tanishib gap nima haqida ekanini aniqlashingizni xohlardik. 📌 VAZIYATLAR:
1️⃣ O‘qituvchi doska oldida turib, qo‘llarini orqaga yashirgan, boshini pastga egib gapiryapti.
⁉️
2️⃣ Nutq so‘zlayotgan inson auditoriyaga orqa o‘girib, qo‘llarini ko‘krak oldida chalishtirgan holda turibdi.
⁉️
3️⃣ Suhbat davomida odam tez-tez yerga qaraydi, qo‘llari bilan doim kiyimini to‘g‘rilaydi va doimiy ravishda oyoqlarini chalishtirib turadi.
⁉️
4️⃣ O‘quvchilar bilan muloqot qilayotgan o‘qituvchi doim keng imo-ishoralar bilan gapiradi, ko‘z bilan aloqa qiladi va tabassum bilan savollar beradi.
⁉️
5️⃣ Suhbat davomida inson tik va ochiq holatda turibdi, qo‘llari tabiiy harakat qilmoqda, ko‘z bilan aloqa o‘rnatilgan.
⁉️ https://t.me/AI_pedagogikasi


Hikoya... Qodir aka uzoq yillik tajribaga ega bo‘lgan o‘qituvchi edi. U maktabning eng bilimli muallimlaridan biri bo‘lsa-da, o‘quvchilari uning darslarini zerikarli, deb hisoblashardi. Har qanday darsda u doimo stol ortida o‘tirib, qog‘ozga tikilib gapirar, hech qachon o‘quvchilarga to‘g‘ri qaramas edi.
Boshqa o‘qituvchilarning darslari jonli va qiziqarli bo‘lardi, Qodir akaning darslarida bolalar sukut saqlashsa-da, ularning ko‘zlarida qiziqish yo‘q edi. U buni sezsa ham, darslarini yanada mazmunli qilish uchun faqat nutqini boyitish ustida ishlardi. Lekin bir kun kelib, u .... Hurmatli kitobxon, Sizningcha, hikoyada voqealar rivoji qanday davom etadi? https://t.me/AI_pedagogikasi




#aql_mashqi


IX - XI asrlarda arab otlarini dovrug‘i butun olamga mashhur bo‘lgan. Xuddi shu paytlarda arablar bu otlarning bittasini Yevropadagi (otga nisbatan) kichik bir jonzotga almashishgan. Chunki u jonzotga arab dunyosida talab katta bo‘lgan.


❗️
Diqqat savol:
Arablar otlarni qanday jonzotlarga almashgan va nima uchun?

👉 @AI_pedagogikasi

Rasmiy sahifalarimiz:
Telegram | Instagram




#aql_mashqi

XX asr boshlarida Belgiya davlatida siyohning eng sifatlilari ishlab chiqarilar edi. Chunki avtomat ruchkalar, sharikli ruchkalar yo‘q paytlari siyohni qadri juda baland bo‘lgan. Shuning uchun ular har xil siyohlar ishlab chiqarib nom qozonishgan edi. Buyurtmalarga muvofiq 15 foiz siyoh tez quriydigan sifatda ishlab chiqarilar edi. Narxi bir oz qimmat bo‘lsa-da, unday siyohlarni o‘z buyurtmachilari boʻlgan.


❗️Diqqat savol: Kimlar tez quriydigan siyohlarga eng ko‘p buyurtma qilishgan?

👉 @AI_pedagogikasi

Rasmiy sahifalarimiz:
Telegram | Instagram


Video oldindan ko‘rish uchun mavjud emas
Telegram'da ko‘rish
#ayni_paytda
Samarqand viloyati pedagogik mahorat markazida “Mahmudxo‘ja Behbudiyning 150 yillik yubileyi” munosabati bilan Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi o’tkazilmoqda.


#pedagog_tajribasi

🎓 🎓🎓
Ester Voyjitski — pedagog, jurnalist va ta'lim bo‘yicha maslahatchi.

✅Ta'limda ijodkorlik va tanqidiy fikrlashni rivojlantirish bo‘yicha ish olib borgan.

✅ "Moonshots in Education" nomli kitob muallifi bo‘lib, ta'limda innovatsiyalar va talabalarning mustaqil o‘rganish jarayonlarini qo‘llab-quvvatlash haqida yozgan.

✅ 2020–2024-yillarda Voyjitski ta'lim tizimida raqamli vositalar va ijodkorlikni qo‘llash bo‘yicha o‘z tajribalarini keng jamoatchilikka yetkazdi.

👉 @AI_pedagogikasi

Rasmiy sahifalarimiz:
Telegram | Instagram


#pedagog_tajribasi

🎓 🎓🎓

Andreas Schlyaher — OECD (Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkiloti) ta'lim va ko‘nikmalar bo‘yicha direktori.

✅ Xalqaro ta'lim tizimlarini baholash va solishtirish bo‘yicha yetakchi ekspert hisoblanadi.

✅ OECD'ning PISA (Programme for International Student Assessment) testini boshqaradi, bu test orqali davlatlar o‘z ta'lim tizimlarini solishtirish imkoniyatiga ega bo‘lishadi.

✅2020–2024-yillarda ta'limni rivojlantirish, o‘quv dasturlarini zamonaviylashtirish va ta'limda raqamli texnologiyalarni qo‘llash bo‘yicha tadqiqotlar olib bordi.

👉 @AI_pedagogikasi

Rasmiy sahifalarimiz:
Telegram | Instagram




Assalomu alaykum qadrli kanalimiz a'zolari, SMART maqsadlar yaratish haqidagi so'rovnoma tahlili va unga tegishli videopodcast bilan bog'liq izlanishlar davom etmoqda. 💯Sizdan iltimos so'rovnomalarda faol ishtirok etsangiz, So'rovnomalar anonim yaratilganligi sababli, shaxsingiz noma'lumligicha qoladi. https://t.me/AI_pedagogikasi


A'lamjon Ibragimov pedagogikasi dan repost
10. Stressli vaziyatlarda o‘z fikrlashimni va harakatlarimni nazorat qila olaman.
So‘rovnoma
  •   Ha, har doim
  •   Ko‘pincha
  •   Ba’zan
  •   Hech qachon
  •   Endi o'rganyapman
421 ta ovoz


A'lamjon Ibragimov pedagogikasi dan repost
9. O‘zimni rag‘batlantirish uchun o‘z-o‘zini mukofotlash tizimidan foydalanaman.
So‘rovnoma
  •   Ha
  •   Yo'q
342 ta ovoz


A'lamjon Ibragimov pedagogikasi dan repost
8. To‘siq va muammolar paydo bo‘lganda ham motivatsiyamni saqlab qolaman va yangi yechimlar topaman.
So‘rovnoma
  •   To‘liq qo‘shilaman
  •   Qisman qo‘shilaman
  •   Betarafman
  •   Qisman qo‘shilmayman
  •   To‘liq qo‘shilmayman
  •   Men bunday holatga tushganman va uddalay olmaganman
342 ta ovoz


A'lamjon Ibragimov pedagogikasi dan repost
7. Maqsadlarimga erishish motivatsiyasini saqlash va kuchaytirish uchun ichki quvvatimni mustahkamlab boraman.
So‘rovnoma
  •   Ha, doimiy ravishda
  •   Ko‘pincha
  •   Ba’zan
  •   Hech qachon
  •   Bu haqida o‘ylab ko‘rmagan ekanman
396 ta ovoz

20 ta oxirgi post ko‘rsatilgan.